時間線催眠09-一些理論認識和問答【案例】不被父母接納的小孩

怎么從同一件事情里面,學到不同的東西?

情緒并不僅僅由事件構(gòu)成,而是由我們對于事件的觀點看法構(gòu)成。在同一件事里,運用技巧,去看到正面意義。

(比如有個討厭的老師不喜歡我,可能看到的正面意義:如何用非暴力溝通?如何保護自己?發(fā)現(xiàn)自己的擔心——背后期望是保護自己。)

保持不評判的態(tài)度是很難的,因為你在任何時候看到的,不一定(甚至不可能)是事情的完整原貌,你所有當時的情緒反應(yīng),都是基于破碎的信息做出的評判。

為什么小時候的負面記憶,長大了以后會揮之不去?

兩個簡單的公式:

小孩子如果被父母拒絕=死亡

小孩子得到父母的愛=安全感

放下我執(zhí)

在空中看,能夠看到不一樣的角度,看到全局,旁觀者清。內(nèi)在世界和現(xiàn)實,真實有很大的差距。

心之所向,為你創(chuàng)造外在的現(xiàn)實。外來的世界就改變了。很多時候,是你教會地別人如何對待你。

人的生理狀態(tài)和心理狀態(tài)存在交互作用,不同的人,有不同的感官通道偏向。有的人是偏視覺型的,有的人是偏聽覺性的,有的人偏邏輯重理性,有的人偏情感重直覺。

體驗永遠是主觀的,永遠只是真實世界的一部分。NLP時間線催眠的理論依據(jù)在于,通過語言來改變認知。改變語言與內(nèi)在的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),記憶,心智模式發(fā)生改變。

為什么在時間線催眠中不要說“我”和“應(yīng)該”

最重要的原則,就不說那一個字“我”,那兩個字“應(yīng)該”,因為很多時候這樣會聚焦在自己身上。

心想事成三部曲

過去的重要情緒事件,一個一個找出來,一個一個慢慢去療愈,解決。

在時間線催眠中,不要只盯著問題

比如解決頭疼的問題,老師問,那你的期望是什么,而不是一直問我為什么頭疼(就像睡眠不好,不要問怎么老是睡不好。而是應(yīng)該問,你的期望是什么?)如果你的期望不合理,你的潛意識也不會支持,會抗拒。

比如你的期望是馬上不頭疼,心里越抗拒,問題越嚴重。合理的期望是,自己在十分鐘以后,頭疼的感覺能輕松一點。

永遠記住,不管做什么,先想一下目標是什么,再決定途徑是什么。〖內(nèi)容決定形式〗有時候光說,我不要什么。潛意識不知道應(yīng)該怎么支持你,因為沒有方向。要說我想要什么,訂立一個切實可行的目標。

就像小孩子,也需要引導(dǎo)。小孩子光說不要什么,不知道自己要什么。不知道如何表達。在時間線催眠中教會自己與潛意識溝通,了解自己的需要。

激勵小孩子,不能用否定的方式(你不好好學習,你以后找不到工作,爸爸媽媽不養(yǎng)你了)。往往自己小時候是這樣被激勵的。必須找到更高層面的需要,人際交往,社會認同,被尊重,被接納,被接受,感受到自己的價值,自己是可以對別人做貢獻。

人做任何事情,本質(zhì)上都是滿足自己內(nèi)心的需要。(心理動力學)

由滿足的部分,變?yōu)閯恿?,走上自我實現(xiàn)的方向,展現(xiàn)全身心的需要。超越,動力最大,活得最幸福。平常經(jīng)常覺察,自己有哪些需要沒照顧好,把自己下面的需要照顧好,可以比較輕松地走在上面的道路上。(放下也是一種很好地選擇)


【時間線催眠案例】

來訪者自述,自己一歲時候,爸爸媽媽不喜歡我。因為自己是女孩子,感覺爸爸媽媽始終沒有真正的愛過自己。雖然自己已經(jīng)長大結(jié)婚,但是這一份感覺永遠揮之不去。

老師:很多情緒,就是心里的渴望,對愛的呼求。想想如何愛自己,像愛嬰兒一樣愛自己,像愛學齡前的小孩一樣愛自己,愛各個階段不同的自己。

輕松地做幾個深呼吸,一邊深呼吸,一邊感受呼吸。對,就是這樣。

一邊深呼吸,一邊放松左右兩邊的肩膀。想象一道光,從天空中照耀下來,溫暖明亮,感受到光,感受光里面你需要的力量,勇氣,所有那些你需要的。

你能聽到我的聲音,同時也能聽到旁邊的聲音?!紝嶋H催眠演示過程中,周圍環(huán)境很嘈雜,但是催眠并不是說要絕對安靜的環(huán)境才可以,有時候嘈雜一點的環(huán)境反而比較好?!?br>

光越來越強,把你籠罩在里面,你在白光的保護下,非常安全,非常舒服。

每一次呼吸,都能吸入更多的能量,這些能量慢慢沉入你的丹田。每一次吸氣都能吸入更多的光和能量。對,就是這樣,放輕松,很舒服地去感受你身邊的光和能量。

感受在白光中,你的背后有一雙翅膀慢慢地長出來,這雙翅膀也格外潔白有力,感受你背后的翅膀,翅膀輕輕地揮動。當你感受到這雙翅膀的時候,就點頭告訴我?!即呙哌^程中注意來訪者的面部表情〗

同時,把你的身體留在椅子上,讓你的心,你的意識,隨著翅膀漂到空中。

感受你身體的輕盈,感受這對翅膀格外有力,把你帶到更高更高的地方。讓你飄到更高的地方,一個你覺得最舒服的位置,最舒服的高度,再點頭告訴我。

好的,做的非常好。體會你在空中,看著下方坐在椅子上的張麗,體會不一樣的視角,不一樣的感覺。把視線收回來,感受到在空中,體會空中的感覺,白云,小鳥。

感受下面坐在椅子上的自己,你會看到一條時間的直線,一直延伸,一直延伸到你的過去和未來。

用感覺去體會,哪一邊是通往過去的方向,哪一邊是通往未來的方向。感受這條時間的光帶,一邊向過去無限延伸,一邊向未來無限延伸。當你看到這條光帶了,就可以點頭告訴我。

好,非常好。

體會這條光帶,它是屬于你的。用你的意識,把這條光帶變得更直一點。讓他指向過去,也能指向未來。

現(xiàn)在朝向你的未來方向,讓他指向未來的時候,也能變得更順暢。變成筆直的一條光帶。幫助你在未來更好地處理事情。

不管這條光帶,現(xiàn)在是個什么樣子?,F(xiàn)在慢慢轉(zhuǎn)身,朝向你過去的方向。當你轉(zhuǎn)向你過去的時候,這件事情發(fā)生過,在空中順著時間線的方向,飄到張麗出生后不久的時候。

讓自己漂浮在空中,去體會一下,是否已經(jīng)能夠看到下面的場景,張麗剛剛出生的場景。在空中去體會,張麗是剛剛出生多久?有出生后一個月的時間嗎?更早?

——是,剛出生的時候。

好,體會這個場景,體會剛剛出生的時候。如果你心里最不舒服的程度是十分,那你現(xiàn)在不舒服的程度是幾分?

——九分。

好,現(xiàn)在讓自己繼續(xù)向過去漂浮。回到你還在媽媽肚子里的時候,那個時候張麗還在媽媽肚子里,那個時候媽媽還不知道是男孩還是女孩?找到那個時間點,去體會在空中看到那個時候的媽媽,在哪里?

——好像在廚房。

體會一下媽媽,那個時候在做什么?

——好像在擇菜。

噢,正準備做飯呢,是嗎。去體會一下,當時的媽媽是個怎樣的心情?

——我覺得她挺辛苦的,挺著大肚子。

體會你在空中,慢慢飄下去。體會身邊的光和能量,也隨著你照耀下去,照在你的身上。體會到現(xiàn)在成年的你,來到當時的媽媽身邊。對媽媽說,媽媽,我是你的孩子。

——媽媽好像很詫異的表情,很迷惑的表情

是,媽媽,我知道,當年你很辛苦,也很不容易。你期望自己能夠得到幫助,有人給你分擔。

——她知道是個女孩就哭了?!紒碓L者此時被壓抑的情緒開始宣泄〗

是。你看到媽媽她有些傷心,因為你知道她希望有個男孩,她期望有一個讓她有價值感的孩子。

——我現(xiàn)在坐下來。好像感覺好多了。

體會媽媽心里面的渴望是什么?

——爺爺奶奶爸爸會對她好一點。

是,她很渴望得到家人的接納。她期望通過這樣的方式,改變她的命運,改變她在家里的地位。她渴望自己能夠過上更好的生活。好,做幾個深呼吸,一邊深呼吸,一邊哭。好,感受自己的哭〖對于來訪者的任何反應(yīng),始終給予積極正面的反饋〗,同時保持深呼吸。繼續(xù)下去,讓自己的情緒得到充分的釋放。去體會媽媽心中的渴望,渴望在家里得到重視。去體會一下,當你來到這個場景,你會看到什么,體會現(xiàn)在的你能夠幫助當時的媽媽什么?讓媽媽變得受到重視??梢詫寢屨f,媽媽,女兒長大了,現(xiàn)在可以回來幫你了。體會一下你可以幫媽媽什么,讓媽媽感受到,女兒也很渴望媽媽能夠活得好。

——我想站起來做,能夠更有力些。我不知道能夠怎么做?

體會一下,能不能幫助當時的媽媽做些什么?做做家務(wù)啊,女兒現(xiàn)在長大了,能夠回來幫助媽媽做家務(wù)。女兒,很懂媽媽的心??梢院蛬寢屃奶?,讓媽媽感受到,女兒愿意陪媽媽說說話。愿意陪伴媽媽,你可以告訴媽媽,你看到的家里面,媽媽有多么重要,你可以告訴媽媽,她在這個家里面她也很重要。體會到你這樣說,這樣做的時候,媽媽有什么反應(yīng)。

——媽媽雖然掉了眼淚,但是她心里還是很難受。

現(xiàn)在想象媽媽站在那里,她的身后,站著她的爸爸媽媽,你知道每個人的生命,從她的父母那里傳遞過來。你知道她的生命傳遞自她的爸爸媽媽,她的爸爸媽媽身后,又站著她的爸爸媽媽。每一代人背后,都站著她的爸爸媽媽,一代一代,代代相傳。在所有這些祖先里面,有的人很有力量,他們站的很直,眼中有光。然后每個人背后的爸爸媽媽,都伸出一只手,搭在前面孩子的肩膀上,給他們的孩子愛,力量和支持。當所有的人,借助手臂,連接在一起的時候。你會感覺到,那些很有力量的祖先,他們的力量傳遍了所有人的身體。所有人都站的很直,眼中有光。去想象你的媽媽,站在所有的祖先面前,感受她的父母把手臂搭在她的肩膀上。去感受背后,父母以及所有的爸爸媽媽,以及所有的祖先,給她的愛,力量和支持。她有那份力量和那份愛,來支撐這個家和照顧她的孩子。你會看到,隨著媽媽的呼吸,每一次呼吸,她都能把背后的力量接受過來。每一次吸氣,都能更多的力量和愛,吸入她的生命中。把所有愛和力量,隨著她的呼吸,儲存在生命中,她也會運用這份力量,把生命傳下去,照顧好她的孩子。到這個時候,你也會看到,媽媽也很渴望,讓她的孩子感受到這份力量。你會看到,當你走到媽媽面前,媽媽把手也放到你的肩膀上,你會看到,祖先的力量,一代一代,源源不斷地匯聚過來,匯聚到你和媽媽的身上。然后傳遞到你的身上。當你深呼吸的時候,你會感受到,你的身體內(nèi),有著越來越多媽媽的愛,讓你感受到,你是有力量的,你是有價值的。你是重要的。用你的深呼吸,把背后所有的那份愛,力量,支持都儲存下來。好,當你覺得可以了,再點頭告訴我。

好,接著讓自己慢慢地轉(zhuǎn)身,感謝媽媽,把她的愛和力量傳遞給你。也告訴媽媽,你會運用她傳遞給你的愛和力量,去做許多好事,讓她以你為榮。而你現(xiàn)在建立了自己的家庭,也把生命傳遞了下去。好好地照顧自己的家人,讓孩子健康快樂地成長,你知道,那也是媽媽心中的渴望。媽媽也希望她的女兒能夠活得比她更好,更成功。

然后對媽媽說,媽媽,我把你放在心中最重要的位置,好讓我時刻感受到你的愛力量和支持。也能讓你總能感受到,總能看到,我的努力和成果。請媽媽放心,女兒會照顧好自己的,媽媽,謝謝你。媽媽,我愛你。

體會當你說這番話,媽媽有什么反應(yīng)?

——媽媽很欣慰地笑了。

然后你覺得可以了,自己慢慢退回兩步,面對媽媽,還有媽媽背后所有的祖先。深深鞠上一躬,感謝他們給到你的愛,力量和支持。也請他們可以祝福你,能夠運用這份愛,力量和支持,在將來更好地處理問題,更好地生活?!疾恢皇抢斫膺^去,一樣也要把學到的正面意義運用到將來〗

當你覺得可以了,慢慢直起身,和他們道別。然后當白光再一次罩在你身上,你再次感受到白光帶給你的力量,白光格外溫暖有明亮。然后你整個人借助白光的能量,飄到空中,票的更高更有力量。

然后漂浮到你剛剛看到自己剛剛出生時候的畫面,體會這個畫面中自己心里面的感覺。

——心情好多了。

是,如果最不舒服是十分,輕松是一分?,F(xiàn)在心里不舒服的感覺,可以打幾分?

——4-5分吧,

好,現(xiàn)在讓自己做幾個深呼吸,再一次感受那一份白光照耀在你身上給你的能量,感受在白光的支持下,你再一次慢慢飄下去,飄到剛剛出生的場景中。這個時候小麗穎剛剛出生,她非??释腥岁P(guān)心他,重視她,保護她,喂養(yǎng)她。當你來到她身邊的時候,你可以對她說,歡迎你來到這個世界,因為你的出生,才有我的現(xiàn)在,才有我的存在。在我心中,你是這個世界我最愛的人,和爸爸媽媽一樣,你也是我心中的最愛。我會永遠和你在一起。我會學會照顧你,滿足你一切需要。去想象你來到這個場景里,看到剛剛出生的小張麗,你會怎么做?怎樣去愛她?

——想去抱孩子,親孩子

對,讓她感覺到她是重要的,她是有人疼愛的。然后對媽媽說,媽媽,感謝你讓我來到這個世界,我會學會照顧好自己的。媽媽我知道你每天很忙,很累,很辛苦,你很需要得到別人的重視,關(guān)心和幫助,女兒現(xiàn)在回來就是來幫你的。我愿意陪伴你,幫你一起照顧這個嬰兒,和你一起照顧他,養(yǎng)育她。去想象現(xiàn)在的你,現(xiàn)在還可以運用哪些資源,去幫助當時的小張麗還有媽媽。

對媽媽說,我現(xiàn)在正在學習如何去愛自己,正在學習如何支持到身邊的人。以后我還會回來,我會把我學到的方法帶到現(xiàn)在,幫助當年的自己,也幫助你。我會學會如何活得更精彩,讓自己每天的生活變得更快樂,然后回來和你們分享。

女兒正在學習,照顧自己的人生,學會照顧自己的家庭。我每學到一點,我都會回來和你們分享,會來照顧幫助當年的自己,會來幫助媽媽。體會當你這樣說的時候,媽媽有什么反應(yīng)?

——很高興。

很高興,好。最后,你用你的方式,和他們道別,然后對那個小孩子說,你在我們心中很重要,我永遠和你在一起,我會經(jīng)常感受你的需要,學會照顧好你的需要。然后當你覺得可以了,你看到光再一次照耀下來,籠罩你們每一個人,然后讓你借助那對神奇的翅膀,慢慢飄升,飄的更高。

然后慢慢來到小張麗剛剛出生后的一段時間,那個時間小張麗出生的事情已經(jīng)告一段落。然后讓自己在空中,去體會剛才你所經(jīng)歷的事情,體會整個過程。體會你感受到媽媽心中有哪些渴望,有哪些需要,是需要你學會一些方法,一些能力,在將來更好地照顧自己??吹竭@件事情中,那些所有對你的提醒,深呼吸,把你所有看到學到的吸入心中。

然后帶著你學到的,帶著你感受到的渴望,帶著從這些事情中學到的。慢慢轉(zhuǎn)身,順著時間線向未來,讓自己穿越過去,向未來的方向慢慢地飄過去,想象從現(xiàn)在到未來五年后,這段時間,你開始做一些事情,開始學會愛自己,接納自己,照顧自己,開始學會肯定自己,看到自己的價值,你開始學會用愛來呵護和自己,學會愛自己身邊的人,照顧自己的家庭,,學會用愛的方式來對待自己的孩子,你看到孩子的渴望也是你曾經(jīng)的渴望,媽媽有些地方當年沒有機會學到的,現(xiàn)在你終于有機會學到了,所以你也會完成媽媽心中一些沒有完成的愿望,學會更好地照顧自己的人生,學會讓自己每天更快樂,讓自己活得更幸福,也學會更好地照顧自己的家人,讓她們和你在一起,共同去創(chuàng)造一個幸福的家庭。讓自己來到五年后,通過自己的學習和家人共同的努力。看看五年后,那個時候張麗會在哪里,找到了嗎?

好,看一下,五年后的自己在哪里,在做什么呢?

——在家呢

好,體會一下,五年后的家里是怎樣的狀態(tài)

——很漂亮的,我們?nèi)齻€人都高高興興在吃飯。

好,讓自己在空中,做幾個深呼吸。把這樣一個畫面存在心中。對,那就是你未來學習成長的方向。對,然后讓自己慢慢飄回到現(xiàn)在,帶著所有從過去拿到的力量以及未來希望出現(xiàn)的景象?;氐浆F(xiàn)在,回到這個房間這把椅子上,當你已經(jīng)把這些存在心中的時候,你就可以慢慢睜開眼睛了。

做幾個深呼吸,把他們?nèi)即嫦聛恚涂梢员犻_眼睛了。

——這是我們把過去整理好,帶著過去的渴望和需要,再去過去,帶著這份渴望。

現(xiàn)在你再回想出生以后的情形,還有什么不同了。

——原來一回想起過去的情形,就心里面堵,現(xiàn)在再回想起來,沒多大感覺。可以接受原來接受不了的。

是,接受是第一步,也許你會發(fā)現(xiàn),從現(xiàn)在開始,你再回憶過去快樂的事情也會比較容易了。如果過去開心的事情冒出來,就可以把它記下來,記到心里。

——當時老師要我們寫20件精彩的事情,除了結(jié)婚,怎么也想不起來其他的事情?,F(xiàn)在不會這樣了。

案例點評及分析

回到過去的時候,讓過去的人更有力量。其實我們小時候看到的都是不完整不真實的。比如前面張麗說媽媽不支持她,沒有力量。

但幫助她回去以后,發(fā)現(xiàn)她媽媽也還是很有力量的,一個人撐起來一個家。

一般出生以后,感覺自己不重要。負面情緒不能在小孩子那里釋放,要在前面,比如出生以前,媽媽懷孕了的時候,下去,釋放負面情緒。

——那下去整合的時候,我沒看到釋放情緒啊,看到的都是整合過去的力量。

你看到她哭了,那不是在釋放負面情緒么。其實媽媽給我力量,我再回去感覺媽媽也是很堅強,雖然也哭了,但是也很堅強。

所以當時媽媽也需要獲得力量,你會感覺媽媽有力量大一面也到了。

——前面和祖先一代一代連接的時候,力量是怎么體現(xiàn)的呢?

和過去,和祖先連接的時候,能連接起來,就會有力量。

——那父親呢?

她現(xiàn)在需要的是媽媽的力量,要做也可以做,只不過切一塊,可以以后一次一次慢慢做。你一次性做完可能需要一整天,她人受不了,所以要切出來,一段一段慢慢做。

和父母連接,接納自己,是最重要的兩塊。往往你的力量會更強,觀察感受需要,學會照顧好需要。這樣每個人會更有力量,從有需要學會照顧。

你看到她有一段,她也不知道怎么去照顧,那沒關(guān)系,即使你沒有能力照顧,你也可以把它當做一個未來的時間線方向。對自己的承諾,通過學習如何照顧自己。

目標導(dǎo)向

一般是遇到什么事情,你要看看障礙在哪里,目標是核心,而不是把關(guān)注點放在障礙上?!寄繕藢?dǎo)向,而不是問題導(dǎo)向〗是你往前走的時候,感覺有什么在拖后腿的東西,然后再回來處理,想你要什么,要怎么做?;貋戆训缆飞系恼系K搬開,障礙問題是順便處理的。

——我現(xiàn)在有兩個事情,一直在心里糾結(jié)。小時候丟了什么東西,還有別人讓我算錢算不好,不知道為什么最近總想這些事情。

你說的可以用逐步抽離法來解決。你知道步驟是為了結(jié)果服務(wù)的,步驟不是完全絕對的,步驟只不過是實證有效,所以不要拘泥于步驟,有效果就OK。

——我剛剛開始的時候,也是這樣,感覺心里面有個框,順著剛剛的步驟,感覺小時候回憶的很清晰,現(xiàn)在做完以后就覺得特別平和。一方面是回憶,一方面也是創(chuàng)造,去創(chuàng)造自己真正的成長?,F(xiàn)在靜下來以后,可以更好地察覺,以前和老公有些事情,當時更多的是情緒,現(xiàn)在回想可以換個方式更好地溝通。包括有時候和孩子溝通的時候,有多種方式,各有好處和壞處。

很多情況下,是心里面有話,但是沒有表達清楚,往往自己是善意,但是別人聽起來像是惡意。有時候你心中一直有愛,有愛怎么去表達?當你能保持覺知的狀態(tài)下,說話的時候你體會一下你要什么,怎么說會更有效果。怎么說是三贏的,我好你好大家好。有很多機會你可以去改變。

怎么保持覺知?

〖不知比喻是否恰當,有一種客體關(guān)系理論,把自己、他人、關(guān)系放在一個系統(tǒng)中去考量?!綇默F(xiàn)在到下午上課為止,不說“我”,不說“應(yīng)該”,來保持覺知。

用本人替代我,用希望替代應(yīng)該


推薦幾本與有育兒有關(guān)的書

情緒是對愛的渴望,建議家長最好學點早期教育,胡萍《善解童真》,小孩子的性教育。這套書還有給小孩子看的版本。

先和孩子玩起來,《青少年最愛玩的400個游戲》,孩子不愛玩,長大以后夢想會缺失。

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