? ? ? ? ? ? ——家長激勵(lì)篇

@已經(jīng)包本《論語》、《大學(xué)》的同學(xué)。

? ? ? ? 下一個(gè)目標(biāo)是包本《中庸》，同時(shí)每周至少一次性讀《論語》或《大學(xué)》各兩次。加油

? ? ? ? 《論語》還沒有包本的同學(xué)，制定好目標(biāo)，每天反復(fù)誦讀，由讀熟到自然成誦，這個(gè)假期務(wù)必人人過關(guān)哦。

? ? ? 同學(xué)們：未來的你一定會(huì)特別感謝今天的每一次大聲朗讀，你的記憶力、學(xué)習(xí)力、自信心就是這樣不知不覺中提升的，這就是童子功！

? ? ? 家長們，請珍惜孩子三年級之前的這段時(shí)光，這段時(shí)光里孩子基本還是你說什么都會(huì)聽你的，三年級之后孩子就有了自己的意識(shí)形態(tài)，不再是你說什么都聽的“乖小孩”了，所有你的引導(dǎo)和堅(jiān)持很重要。

? ? ? ? 經(jīng)典誦讀、愛上閱讀、認(rèn)真書寫這些是終身學(xué)習(xí)之本，請務(wù)必好好引導(dǎo)和關(guān)注。

? ? ? 同樣的起跑線，為何拉出了距離，看到“別人家孩子”，更要看到“別人家的父母”。毛老師與您共勉！