2021.7.18 《愛的家書》 yoya

? ? ? 我們暑假一周2－3節(jié)課，這樣設(shè)置的原因是什么？當(dāng)時跟校長對接的時候，這樣定一周2節(jié)課或者1節(jié)課的目的是什么？有的家長不理解，暑假頻繁上課，孩子不能吸收，老師只是在消耗課時。今天中午收到一位家長發(fā)來的這樣的信息，我的第一反應(yīng)是翻一下 孩子發(fā)的英語練習(xí)，確實這幾天的練習(xí)沒有及時批改，因此也意識到自己存在沒有做好的地方，才讓其產(chǎn)生這樣的感覺。下午我遲遲沒有打電話過去解釋這個問題，一是覺得自己確實沒做好，二是不知道該怎么講，一直在想自己的說辭。直到晚上上完課，打掃衛(wèi)生的時候，才想到自己當(dāng)時給他們定一周兩節(jié)課的時候，對于課時這個事情是忽略了的，沒有想過想讓他們多上課，消耗課時，只是想著 兩節(jié)課的話，我可以放慢學(xué)新內(nèi)容的腳步，但是也在不斷的往前走，同時復(fù)習(xí)階段又去鞏固。所以打掃完衛(wèi)生 我就去打電話了，雖然沒接通，但是自己也有底氣去講自己的發(fā)心。所以發(fā)心很重要，只要發(fā)心是正確的，就不怕別人不理解。我相信我們每一位老師在做出與學(xué)生有關(guān)的決定時，肯定都是沒有考慮過自己利害得失的，只要這樣就可以了，自己盡力去跟家長解釋，讓家長理解，自己解決不了的，說服不了的，還有 團(tuán)隊里的老師幫忙。一起加油。