日?qǐng)?bào)40 《向阿德勒學(xué)習(xí)》

憤怒時(shí)分離人與人關(guān)系的一種情感。(訓(xùn)斥會(huì)讓彼此的心理距離漸行漸遠(yuǎn))

真正優(yōu)秀的人本來(lái)就優(yōu)秀,不回去炫耀自己的優(yōu)秀。

夸獎(jiǎng)是指由能力之人以俯視的心態(tài)對(duì)沒(méi)有能力之人給予的評(píng)價(jià)之詞。這樣想的話,就會(huì)理解職場(chǎng)中為何上司不能表?yè)P(yáng)下屬了,因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)這個(gè)行為是在一個(gè)上下,或是縱向的人際關(guān)系的前提下進(jìn)行的。希望被表?yè)P(yáng),被認(rèn)可,這樣的下屬無(wú)法自己認(rèn)可自己的價(jià)值,所以不能自立。

不訓(xùn)斥,不表?yè)P(yáng),那么,怎么做才好呢?

關(guān)注同一行為適當(dāng)?shù)囊幻妫c此同時(shí)也就無(wú)須關(guān)注這一行為不適當(dāng)?shù)囊幻媪恕?/p>

例如,如果孩子早上起床晚了,不要在意起床的時(shí)間多么晚,而是去想他好歹起床了。

在職場(chǎng)上,可以關(guān)注下屬所做的貢獻(xiàn),不要執(zhí)著于他的失敗。可以對(duì)其說(shuō)一句:“謝謝,幫大忙了?!?/p>

為何要如此關(guān)注下屬的貢獻(xiàn)呢?這么做是希望下屬可以認(rèn)為自己有價(jià)值。

如果一個(gè)人能感受到自己的工作為共同體(職場(chǎng))帶來(lái)了益處,他就會(huì)認(rèn)為自己擁有價(jià)值,就會(huì)有勇氣去和他人產(chǎn)生聯(lián)系。

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