明確人生的使命,寫作是為人生使命服務(wù)的

《寫給每一個(gè)渴望向上生長(zhǎng)的你》,這篇文章的核心目的只有一個(gè):讓每一個(gè)新關(guān)注這個(gè)號(hào)的用戶在看完這篇文章后第一時(shí)間喜歡上這個(gè)號(hào)。

《粥左羅開(kāi)通一個(gè)新交流渠道,365天逼你學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、賺錢(限時(shí)特價(jià))》,這篇文章的核心目的只有一個(gè):從公眾號(hào)里篩選出同路人,組建一個(gè)成長(zhǎng)社群。對(duì)這樣的文章而言,閱讀量沒(méi)有任何意義,它的目的不在于傳播。

《211大學(xué)畢業(yè)后,我在北京擺地?cái)偅氯?萬(wàn)的真實(shí)經(jīng)歷》,這篇文章幾乎全部是自己的經(jīng)歷,采用“故事+干貨”的形式,核心目的只有一個(gè):打造個(gè)人品牌。

《湖畔大學(xué)梁寧:成就高的那批人,全都有同一種天分》,你讀過(guò)這種文章就會(huì)明白,它的核心目的一定是打造行業(yè)影響力,它可以提升一個(gè)公眾號(hào)的品位。當(dāng)然,這篇文章恰好閱讀量很不錯(cuò),但我想說(shuō)的是,即便這種文章閱讀量不高,我們也要寫作并發(fā)表,因?yàn)樗恍枰绊懶袠I(yè)里的精英人群。

《半年學(xué)好英語(yǔ),怎樣才有可能》,這是一篇“英語(yǔ)流利說(shuō)”的廣告,該文的核心目的只有一個(gè):賣課程。

以上內(nèi)容來(lái)自《學(xué)會(huì)寫作》,一篇文章寫得好不好就看有沒(méi)有知識(shí)增量,能不能帶來(lái)改變。

我看了這段內(nèi)容后也按照這個(gè)選題方向,就是我的改變,我以后寫作做選題時(shí)時(shí)記住,圍繞人生使命來(lái),就不會(huì)沒(méi)有頭緒,亂寫一通。

我覺(jué)得我至少可以寫一篇《寫給每一個(gè)渴望成長(zhǎng)的你》。

成長(zhǎng)是一個(gè)系統(tǒng),身體的成長(zhǎng),心理的成長(zhǎng),大腦的成長(zhǎng),內(nèi)修能力,外修影響。

每個(gè)普通人都值得打造個(gè)人IP

做個(gè)人IP是一種成功邏輯,個(gè)人品牌是通過(guò)創(chuàng)造價(jià)值,滿足客戶需求的過(guò)程是實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

打造個(gè)人IP是需要投入的,包括時(shí)間、精力、資源的投入。

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