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題目：
經(jīng)過第二周的學(xué)習(xí)，
1.我對(duì)I的標(biāo)準(zhǔn)的理解是？
2.我做的好的地方？可以更好的地方？
3.我的A2行動(dòng)計(jì)劃？
1.我對(duì)I的標(biāo)準(zhǔn)的理解是？
所謂的I，對(duì)于我來說，就像將閱讀片段原文翻譯出來。這個(gè)感覺就像，閱讀的原文像文言文，或者英文一樣，然后你自己把他用自己的理解翻譯出來。
好比如，你得到這個(gè)閱讀片段，就像在菜市場買了快豬肉， 然后拿回家之后，自己切開，做菜，方便自己去吃，或者方便其他人去吃（方便自己或者其他人去理解這個(gè)片段）
這個(gè)用自己的語言自己的話的翻譯”過程”1）需要形象豐富一點(diǎn)，2）并且細(xì)化行動(dòng)建議。怎么做，step1,step2的說出來，來方便后面自己寫A1,A2。因?yàn)锳1 A2是根據(jù) I來寫出來的。這兩個(gè)是I里面最最重要的東西。
怎么形象豐富一點(diǎn)呢？ 大概有這幾個(gè)方法
A方法：黃金圈方法，通常來說原文都是給了一個(gè)概念的或者某個(gè)東西吧，然后就可以圍繞這個(gè)東西用 What，這個(gè)是啥東西，Why為什么需要這個(gè)東西，how如何去使用？這三個(gè)角度去進(jìn)行翻譯描述，非常好用，也很能幫助自己思考。
B方法：翻譯的時(shí)候，說的時(shí)候加多一點(diǎn)鏈接的詞語，不要看上去太過的干巴巴，就是寫得更濕潤，軟一些，說人話很重要。
C方法：如果原文有一些比較抽象的東西，你就需要用一些例子來實(shí)體化，"XXXXX.比方說怎么怎么樣，舉個(gè)例子來說Balabala"，就是用一些假設(shè)性的東西去說明白這個(gè)道理，讓一些很概念的東西更加人話，落地，接地氣一點(diǎn)，這個(gè)有點(diǎn)像A1,但其實(shí)不是，因?yàn)锳1寫的是自己真實(shí)的例子，而這個(gè)假設(shè)的情況更多是一個(gè)虛擬的假設(shè)，兩者還是有些不同。
怎么寫出行動(dòng)步驟呢？
A:通常來說不少原文已經(jīng)給了行動(dòng)步驟的，就自己再用自己的語言再進(jìn)行細(xì)化，用自己的話去總結(jié)出來，（其實(shí)這個(gè)重新總結(jié)行動(dòng)步驟的過程也是讓自己加深理解）
B：若原文木有的話就要去自己總結(jié)和提煉，把原文一坨不清晰的語句，用自己的話自己的理解去重組出來。
2.我做的好的地方？可以更好的地方？
做得好的地方：
1）I的過程會(huì)比較生動(dòng)形象。不會(huì)太過于枯皺，干巴巴。
2) ? 每次都比較認(rèn)真的寫I，和找一個(gè)好的A1出來寫作業(yè)
可以更好的地方：
1）行動(dòng)步驟，有時(shí)候總結(jié)得跳過籠統(tǒng)，沒有一步一步寫出來
2）交作業(yè)的時(shí)間有點(diǎn)晚，想A1，和I的過程想太久，導(dǎo)致第二天上班中午才匆匆忙忙的的寫A1，總感覺缺少點(diǎn)什么，應(yīng)該早點(diǎn)總結(jié)出I 和A1的方法，不要讓自己在晚上過分的思考
3）寫A1的時(shí)候?qū)懲旯适?，反思的時(shí)候常常變成以后怎么怎么樣，這其實(shí)是一個(gè)蠻A2的過程，寫A1的時(shí)候應(yīng)該更專注于，以前的事情怎么用I的行動(dòng)步驟一步一步修改。
4）A1聯(lián)想的過程太久，應(yīng)該總結(jié)一套自己快速尋找過往案例的方法。
3.我的A2行動(dòng)計(jì)劃？
1）可以練習(xí)3步驟方法道歉，未來一個(gè)月（2018年1月）
2）下個(gè)月刻意練習(xí)傾聽的5個(gè)要點(diǎn)，和老媽吃飯的都盡量去聽完老媽說的故事。
3）母親節(jié)送老媽一個(gè)洗碗機(jī)，感謝老媽一直以來的幫助
4）18年前123月不再因?yàn)樵胍舻葐栴}和家里人吵架（即使真的吵起來也，也找機(jī)會(huì)道歉，說出自己的訴求
目前還開始，都是打算18年才開始去做
