第五單元優(yōu)秀作文名單
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 甜
? ? ? ? ? ? ? ? 六年級(jí)七班? 劉啟哲
? ? ? ? 一首首悅耳歡快的樂(lè)曲，一陣陣沁人心扉的香味，一個(gè)個(gè)溫暖人心的話語(yǔ)，一次次堅(jiān)持不懈的努力，最后的一切，都化作一股股暖流，涌入我的心房，打開(kāi)了我心底的那扇門(mén)，使我感到深深的甜意。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 表?yè)P(yáng)的甜
? ? ? ? 雨后初晴，明媚的太陽(yáng)像個(gè)水嫩嫩的蘋(píng)果，美麗誘人。伴隨著鈴聲，秦老師走進(jìn)了教室。這節(jié)是作文課，老師的目光掃了一遍，最后定格在我身上：“啟哲，你先讀給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！”老師叫到我后，我不敢怠慢，連忙忐忑不安地讀了起來(lái)。等聽(tīng)完我的作文，老師露出了驚訝的神情，邊笑邊夸我，說(shuō)我這次作文寫(xiě)得很好。聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，望著老師和藹的笑臉，我的心里甜絲絲的。原來(lái)，老師的表?yè)P(yáng)是甜的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 幫助的甜
? ? ? ? 在家里，我可是一個(gè)孝順的孩子。吃完飯，我會(huì)自覺(jué)幫助端菜碟，晾衣服時(shí)，我會(huì)幫忙拿衣服，爸爸感到勞累時(shí)，我會(huì)給他捶背；媽媽感到勞累時(shí)，我會(huì)給媽媽捏肩。幫助父母做一些力所能及的事，望著他們的笑臉，聽(tīng)著他們對(duì)我的贊賞，我心里比吃了蜜還甜。原來(lái)幫助父母是甜的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 關(guān)心的甜
? ? ? ? 那是一節(jié)體育課，我們正在跑長(zhǎng)跑，而我正不斷擦著頭上的汗，沒(méi)注意腳下，“撲通”，我跌倒在地，我的好朋友看見(jiàn)我摔傷后急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，帶我走向了醫(yī)務(wù)室……回到教室的我還是沒(méi)有力氣，見(jiàn)狀他主動(dòng)走過(guò)來(lái)，幫我接水，不一會(huì)就拿著熱騰騰的水杯遞給我，我接過(guò)那杯水，喝了一口，一股甜甜的暖流從我心中泛起，仿佛傷口都沒(méi)那么痛了。原來(lái)被同學(xué)關(guān)心是甜的。
? ? ? ? 甜雖好，生活中卻不能只有甜沒(méi)有苦。苦—讓人清醒，讓人反思。甜—給予人鼓舞，催人奮進(jìn)，受著苦，享著甜，生活才會(huì)有滋有味，人生才會(huì)充滿希望。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 悔
? ? ? ? ? ? ? 六年級(jí)七班? ? 章惟然
? ? ? ? ? “此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！泵看巫x到這句話，我都會(huì)懊悔，雖然事情已經(jīng)兩年過(guò)去了，但仍令我久久不能釋?xiě)眩癖拮右粯訜o(wú)時(shí)無(wú)刻抽打著我心靈深處最柔軟的地方，一直在催我反省，促進(jìn)我自新。
? ? ? 那是一個(gè)涼爽的下午，同學(xué)們?cè)谙抡n鈴的提醒下如同一支支離弦的箭沖出了教室，校園里頓時(shí)一片喧鬧聲。有的在打排球，有的在踢足球，有的在丟沙包，我們也在操場(chǎng)上打籃球。在分配好隊(duì)友后，一場(chǎng)激烈的籃球賽正式開(kāi)始了。我原以為是一場(chǎng)精彩的籃球賽，可是，在比賽的后期卻發(fā)生了點(diǎn)小“意外”。在搶球的過(guò)程中錢(qián)昱松把我絆倒了，著實(shí)把我摔的不輕，我半天沒(méi)爬起來(lái)。于是我大發(fā)雷霆，也使勁兒推了他一下。此時(shí)，他連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”然而，我并沒(méi)有接受他的道歉，而是又推了一下他，把他也激怒了。原本激烈的籃球比賽變成了我和他的一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”，誰(shuí)也攔不住。因此，一直是好朋友的我們，卻變成了死對(duì)頭。從那以后,我們?cè)僖矝](méi)說(shuō)過(guò)話。
? ? ? 美好的時(shí)光總是那么短暫，期末考試結(jié)束，馬上就要放暑假了，這時(shí)，錢(qián)昱松主動(dòng)來(lái)向我和好，可我卻不依不饒，總是抓著那件事不放。就這樣，錢(qián)昱松帶著遺憾消失在了我的面前，我也憤憤地離開(kāi)了。
? ? 轉(zhuǎn)眼間，暑假過(guò)去了，那件事我也在深思苦想后終于想通了,我打算開(kāi)學(xué)后和錢(qián)昱松和好如初。可是，我來(lái)到教室再也沒(méi)見(jiàn)到他的身影。經(jīng)過(guò)打聽(tīng),我才知道他因?yàn)榘嵝录肄D(zhuǎn)學(xué)了,聽(tīng)到這句話時(shí)我頓時(shí)眼睛濕潤(rùn)了，淚水爬滿了臉頰，我想到了以前和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他幫我掃地,我們一起打球，一起寫(xiě)作業(yè)，一起放學(xué)回家……我倆是形影不離的好朋友??！可是，都是因?yàn)槲业慕锝镉?jì)較,讓我失去了這么好一個(gè)朋友,甚至都沒(méi)機(jī)會(huì)和他說(shuō)一聲再見(jiàn)。
? ? 悔，這種滋味真的很難受,如果時(shí)光能倒流，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“真的對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我的小肚雞腸，我想和你做一輩子的好朋友?！?br>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 甜
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 常湘玉
? ? ? 天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,天空烏云密布，遮住了放射光芒的太陽(yáng),寒風(fēng)像猛獸一般撲向人們,我們迎來(lái)了寒冷的冬天。每到冬天我的嗓子就容易上火,再加上冬天著涼受寒,感冒也不知什么時(shí)候附上了我的身子。
? ? ? 我的咳嗷聲傳入了爸爸媽媽的耳朵里：他們聽(tīng)到了,也很是擔(dān)心,尤其是我的爸爸自從我得了感冒,耳邊就經(jīng)常聽(tīng)到四個(gè)字:"多喝熱水!"他每天早晚讓我喝水,洗漱完讓我喝水,出門(mén)前回家后還讓我喝水,這水對(duì)大家來(lái)說(shuō),是普普通通的,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這水是承載著滿滿父愛(ài)的水!每當(dāng)我端起水杯時(shí),冰冷的手一下子就變得暖暖的。喝下去的時(shí)候，水順著口腔，腸胃再到肚子,每一個(gè)部位都?xì)埩袅怂臏嘏?，喝完?回味回味，還能?chē)L出幾分甜味,我的心更是美滋滋的!
? ? ? 咳嗽了,光喝熱水當(dāng)然不行,爸爸看我還不見(jiàn)好轉(zhuǎn),于是就對(duì)媽媽說(shuō)，雪梨湯有助于止咳,每天晚上給我煮點(diǎn)兒喝,一定有效，媽媽聽(tīng)后也點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)晚,媽媽下班回來(lái),就買(mǎi)了雪梨,她走進(jìn)廚房,削皮、切片,煮.....一系列動(dòng)作是那么簡(jiǎn)潔快速,不過(guò)一會(huì)兒,一碗冒著熱氣的梨湯就煮好了,湯里的梨片在燈光下就像深寶石在洞穴里一樣,晶瑩剔透,閃閃發(fā)光。我捧起碗喝了一口,哇噻!這也太好唱了!甜滋滋的!"我贊不絕口,和媽媽相視一笑，繼續(xù)埋頭大口大口地喝了起來(lái)。這可真是應(yīng)了一句話:"喝在嘴里甜在心頭”。
? ? ? 第二天晚上,外面下著傾盆大雨,雨水敲打著玻璃,狂風(fēng)咆哮著。時(shí)間慢慢過(guò)去七點(diǎn)、七點(diǎn)半、八點(diǎn)……到了九點(diǎn)不見(jiàn)爸爸回來(lái),打電話也不接，我和媽媽在客廳走來(lái)走去，都很著急，擔(dān)心，“”咚咚”這時(shí)傳來(lái)敲門(mén)聲,我急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)只見(jiàn)被林成落湯雞的爸爸和他手里提著的一大袋子梨,我看見(jiàn)簡(jiǎn)直不敢相信這一切，愣了神不知道該說(shuō)些什么,只是在心里默念一句話:“”爸爸提的哪里是梨啊!明明就是沉甸甸的父愛(ài)嘛”！在這寒冷的冬天的夜里，雨還沒(méi)有停止，床頭出現(xiàn)了一碗熱氣騰騰的梨湯、心里又甜又暖,我不禁說(shuō)到:"這可真是一碗溢著滿滿愛(ài)的梨湯啊!
? ? ? 甜是春日里滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水,是夏日里綻放的荷花,是秋日里涼爽的風(fēng),是冬日里溫暖的陽(yáng)光,甜帶給我們溫暖,帶給我們美好，我在"甜的海洋"里暢游,它讓我覺(jué)得幸福快樂(lè)！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 迷
? ? ? ? ? ? ? ? 六年級(jí)七班? 孫慶卓
? ? ? 說(shuō)到迷，曾經(jīng)范錫林因竹節(jié)人而著迷，羅丹因塑像而著迷，老舍因草原而著迷，而我的爸爸卻為健身而著迷。
? ? ? 一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，月亮從天空中緩緩出現(xiàn)，繁華的大街上飄蕩著美食的香味，我和爸爸正坐在回家的公交車(chē)上。忽然，車(chē)?yán)锏碾娨暺聊簧铣霈F(xiàn)了一條綠色的廣告：生命在于運(yùn)動(dòng)，懶惰等于慢性自殺。爸爸穆然像觸了電一樣從座位上站了起來(lái)，一把拉著我的手沖下了公交車(chē)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛要抱怨時(shí)發(fā)現(xiàn)他早已經(jīng)開(kāi)始跑起步來(lái)。我只好緊緊的跑步追上去了。好不容易跑到家里，才準(zhǔn)備松口氣呢，他又接著打開(kāi)電視調(diào)到體操節(jié)目，興致勃勃的看起來(lái)?？粗度氲臉幼樱乙彩菬o(wú)語(yǔ)了！
? ? 自此，我的爸爸就徹底開(kāi)啟了他的健身生活。
? ? ? 每天早上當(dāng)6點(diǎn)的鬧鈴響起，爸爸就起床外出跑步，回到家為我們做早餐時(shí)身體還在不由自主的做著不同的動(dòng)作，就連做的菜也開(kāi)始少鹽少油了。早飯半小時(shí)后，原以為他會(huì)休息，沒(méi)想到他的第二波健身操又開(kāi)始了。先是做了幾個(gè)俯臥撐，仰臥起坐，手腕腳腕等熱身運(yùn)動(dòng)，接著就舉單杠，跳100個(gè)單搖。只要斷三次，就重新做。一直跳到了中午才結(jié)束。
? ? ? 爸爸的健身并非只是心血來(lái)潮，而是特別堅(jiān)持。記得有一天，他一如既往的出門(mén)跑步，可是忽然變天了，雨公毫不留情的打下豆大的雨點(diǎn)，我本以為他會(huì)終止鍛煉，沒(méi)想到，他并沒(méi)有放棄，等他跑回家時(shí)，渾身成了落湯雞。我拿出毛巾幫他擦頭發(fā)時(shí)他還嘀嘀咕咕的說(shuō)，今天還差100個(gè)單搖沒(méi)完成呢。我只好瞪了他一眼，走開(kāi)了。
? ? 爸爸對(duì)體育的熱愛(ài)和癡迷實(shí)在太讓人贊嘆呀！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 暖
? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級(jí)七班? 廖溪嵐
? ? ? 暖是人人都說(shuō)很幸福的滋味。暖是沙漠中的一眼清泉，暖是寒風(fēng)中的一抹陽(yáng)光，暖是燕子們寒冬遠(yuǎn)去的方向。它們讓你在寒冬里感到無(wú)限的溫暖和說(shuō)不出的幸福。暖是在春日里的一縷縷嫩芽的清新，令我們感到人、植和物融在一起很和諧。
? ? ? 暖是家人的愛(ài)，例如放學(xué)后爺爺送我回家的甜美，是奶奶為我們做的沾滿愛(ài)的家肴，是爸爸為我指導(dǎo)作業(yè)時(shí)的細(xì)心，是我生病時(shí)媽媽照顧我的一份關(guān)心，是我無(wú)聊時(shí)妹妹陪我的快樂(lè)。有時(shí)，在有忙來(lái)走去的背著皮包的打工人；有背著書(shū)包上學(xué)的孩童們。這是人山人海的大街，突然，我摔了一跤，人海匆匆中一雙行人的雙手扶起了我。暖在所有角落，在所有我們身邊的人的心里。
? ? ? 暖也是給予。都說(shuō)“予人玫瑰，手留余香?！碑?dāng)我和好朋友王昕妍玩耍時(shí)，我們玩得太開(kāi)心，這時(shí)，她被身旁的書(shū)架絆倒了，也許那些自私的，和她做朋友只是玩的，從來(lái)都不幫助朋友的人，都是等著她自己起來(lái)，或是假裝安慰幾句，可是，有什么用呢？我并不會(huì)這樣，而是伸出小手，將她扶起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)真實(shí)的愛(ài)護(hù)她，愛(ài)護(hù)你的好朋友！她笑了笑，一定感覺(jué)很溫暖，雖然這只是友誼間的小事，但幫助了好朋友，我們會(huì)感到開(kāi)心！
? ? ? 溫暖無(wú)處不在，只要你溫暖，任何事情都不會(huì)讓你感到冷落。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 暖
? ? ? ? ? ? ? ? 六年級(jí)七班 張?zhí)鞓?lè)
? ? ? 在人生的道路上，我們會(huì)遇到各式各樣的事情，有的事讓人甜絲絲，有的事讓人樂(lè)哈哈，有的事讓人淚如雨下，但最扣人心弦的是溫暖。
? ? ? ? 一道道閃電像一條巨龍?jiān)谔炜罩锌裎?，震耳欲聾的雷聲伴隨著閃電，仿佛要演奏一曲“搖滾交響樂(lè)”?？耧L(fēng)席卷著大地，把樹(shù)枝吹得折斷了腰，“沙沙”的哀嚎著，令我擔(dān)心的事終究還是發(fā)生了。雨水如黃豆般擊打著窗戶(hù)，好像一面小鼓在獨(dú)奏。剎那間，窗戶(hù)上便好似鍍上了一層水銀。窗外的景色被扭曲的不成樣子。我迫于無(wú)奈只好向逃兵一般踩著深深淺淺的水洼躲進(jìn)商店避雨。雨越下越大，門(mén)口的人群漸漸散了一股又一股，最后只剩我這個(gè)“無(wú)頭蒼蠅”，茫然的望著雨景，聽(tīng)著沱沱的雨聲，一次又一次地看著交公交車(chē)站牌，可媽媽的身影卻好似有意躲著我，不見(jiàn)蹤影。我的整個(gè)身體蜷縮在商店門(mén)口的角落里，浸入了無(wú)盡的冰冷，雙眼空洞的望著門(mén)外，心中默默的祈禱著“別下了，別下了，趕緊停吧！” 這時(shí)的我就像一個(gè)泄了氣的大皮球，這時(shí)的我，就像一只無(wú)助的小綿羊，這時(shí)的我……突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，??！是我的媽媽?zhuān)伊飨铝烁袆?dòng)的淚花，她連忙幫我穿上雨衣，用她粗糙的大手包裹在我發(fā)抖的小手，一直往家跑。我望著媽媽被雨水淋濕的頭發(fā)，被雨水浸泡的臉頰，而我卻毫發(fā)未損。外面的雨仍在下著，風(fēng)仍在刮著，可我的心中不由自主蕩起了一股太陽(yáng)般的暖流。
? ? ? 媽媽的飯菜是暖的，清晨我還在暖和的被窩里做著美夢(mèng)，而媽媽早早的來(lái)到廚房，施展著自己“十八般武藝”，每天都準(zhǔn)備著可口的飯菜，她一邊在我碗里夾菜，一邊滿臉慈愛(ài)的注視著我。我也給媽媽夾了一塊兒鮮嫩的魚(yú)肉。可是媽媽笑著拒絕道：“我不愛(ài)吃魚(yú)肉，你吃吧?！泵慨?dāng)我吃飽喝足后，媽媽卻背著我在廚房里吃著剩飯，我的眼圈紅潤(rùn)了，一滴滴淚水從臉頰劃過(guò)，可我的心卻被媽媽的愛(ài)暖到了。
? ? ? 媽媽的鼓勵(lì)也是暖的，我英語(yǔ)考試沒(méi)考好時(shí)，心情非常低落，我的雙腿像灌了鉛一樣沉重。背著書(shū)包，慢吞吞的往回走。平時(shí)幾分鐘的路走了一個(gè)小時(shí)，到了家門(mén)口，我緩緩的從口袋掏出鑰匙，隨即推開(kāi)門(mén)，我眉頭緊皺，眼睛瞪著像銅鈴似的。我磨磨嘰嘰將事件一五一十的告訴老媽?zhuān)却氨╋L(fēng)雨”的到來(lái)?？墒菋寢寘s溫和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，失敗是成功之母，下次一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。” 媽媽像一位小老師為我指導(dǎo)錯(cuò)題，這一刻，我的心里暖洋洋的。
? ? ? 暖如天空般無(wú)邊無(wú)際，如大海般廣闊無(wú)垠，如草原般生機(jī)勃勃。我淋浴在媽媽各種“暖”里面，我是最快樂(lè)的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 甜
? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級(jí)七班? 薛昀圃
? ? ? 記得我上三年級(jí)時(shí)買(mǎi)來(lái)一輛玩具車(chē)，至今還在我的小箱子中存放著，雖然他已經(jīng)有些損壞，但他可是我用辛苦的汗水才換來(lái)的呢！
? ? ? 事情是這樣的，那天是周末，我迅速完成了所有作業(yè)，就開(kāi)開(kāi)心心的下樓和朋友玩耍，正玩的開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)男孩兒突然跑回家，從家中拿出一輛精美賽車(chē)，我驚訝地睜大了兩個(gè)碩大的雙眼，它的樣子真的太帥氣了，身披一層金黃薄紗，車(chē)頭的窗戶(hù)擦的非常亮，都可以當(dāng)鏡子了，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，它的鳴笛聲簡(jiǎn)直跟真的賽車(chē)一模一樣，看著他在玩玩具車(chē)，我非常羨慕，恨不得也想有一輛這么帥氣的玩具車(chē)。
? ? ? 回到家中，我一直想對(duì)媽媽說(shuō)，但又不敢開(kāi)口，終于忍不住了，便向媽媽試探：“媽媽我想要一輛玩具車(chē)，能不能給我買(mǎi)呢？”我的聲音有點(diǎn)祈求，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“可以是可以，但有個(gè)條件就是幫媽媽完成一天家務(wù)，你看可以嗎？”我毫不猶豫就答應(yīng)? ? 了，心里想做家務(wù)，有什么難的，沒(méi)成想是我把做家務(wù)想的太簡(jiǎn)單了，我的腰已經(jīng)直不起來(lái)了，最吃力的還是拖把，我這么小的人，光是拿著干拖把就很累了，要是再沾上水，我都已經(jīng)累垮了，但是想到那心心念念的賽車(chē)，我就使出渾身解數(shù)，才把拖把拿進(jìn)屋，但拖地時(shí)還是拖一下休息一下，過(guò)了好久我才把地拖完，我看了看表，足足拖了一個(gè)小時(shí)，終于干完了，媽媽兌現(xiàn)承諾，帶著我去玩具店，走在路上，我感覺(jué)迎面吹來(lái)的風(fēng)都是暖暖的，甜甜的，最后媽媽給我買(mǎi)了和朋友一模一樣的車(chē)。
? ? ? 我和伙伴們?cè)谙﹃?yáng)的余暉下，架控著賽車(chē)，風(fēng)馳電摯，一個(gè)彎道漂移超過(guò)了第二名，直線加速，兩輛車(chē)像子彈一樣嗖嗖的飛過(guò)去，終于超過(guò)獲得冠軍，那心里比吃了蜜還甜。
? ? ? ? 有付出就會(huì)有收獲，靠自己努力得到的，必將會(huì)是甜甜的！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 迷失
? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級(jí)七班? 呂梓銘
? ? ? 道路坎坷，偶爾目標(biāo)明確，一帆風(fēng)順，猶如一盞路燈在驅(qū)使前進(jìn)，指示著方向和前方。也有時(shí)迷失自我一般，猶如雙目模糊，在黑暗中四處碰壁，摸打滾爬。使人不由得感嘆：人生如戲！
? ? ? 人生如戲，正在每個(gè)人的身上上演，層出不窮，出人意料。極少有模糊的那幾段，好像被霧蒙著一般，深邃如海，看不清虛實(shí)，換個(gè)角度看，又好像在原地打轉(zhuǎn)。沒(méi)有什么目標(biāo)一般，墜入無(wú)邊黑暗，不明下一步要干什么，甚至抱有為什么而活著的心理，挽如心理徘徊在生與死之間。對(duì)自己沒(méi)抱有多大希望，心情幾乎全是沮喪，根本找不到曾經(jīng)的自我，好像早已成為萬(wàn)年前的歷史，時(shí)不時(shí)對(duì)萬(wàn)物都抱有疑問(wèn)，隨處可見(jiàn)的好奇。在那一瞬間，似乎變了個(gè)人似的，對(duì)生活的態(tài)度也不一樣了。
? ? ? 猶如一篇斷了片的文章一樣，不知道下一段要寫(xiě)什么，用什么例子來(lái)襯托？最后導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間的工作白費(fèi)了，費(fèi)在一篇一無(wú)是處、斷過(guò)片了的文章上，毫無(wú)用處。
? ? ? 也可以說(shuō)迷失自我對(duì)你的生命沒(méi)有一絲好處，反而壞處不少......
? ? ? 就像日本街頭的那些“浮浪者”他們更愿意墜入黑暗，放棄自己。挽如在被昏暗的燈光所照的迷宮，他們迷失了自我的精神，被身邊的愁怨所迷幻，永遠(yuǎn)停留在腳下。整天魂不守舍，望天發(fā)嘆，靠路人的給予錢(qián)和食物為生，與廢人沒(méi)什么區(qū)別......
? ? ? 許多吸食者的前身也是那樣——忘記了他們的初心......
? ? ? 就如同網(wǎng)上所流傳的，戰(zhàn)勝恐懼的最好辦法就是面對(duì)它。這個(gè)也是如此，只要積極的面對(duì)生活，就不會(huì)為你擊響墜落的喪鐘。
? ? ? ? 雁字回時(shí)，月滿西樓，花自飄零水自流。也就轉(zhuǎn)化成：心字回時(shí)，散盡新愁，棄自愁零墜自流。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 暖
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級(jí)七班? 王昕妍
? ? ? ? 溫暖是心靈的一種心慰，一種感激，一種美好。當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的身上，這溫暖的大門(mén)就從這一刻慢慢打開(kāi)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 暖是希望
? ? ? 伴著輕柔的春風(fēng)，漫步在小學(xué)的長(zhǎng)廊，一張張藍(lán)白色紙卡，隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲響，走近一看，原來(lái)是父母寫(xiě)給孩子們的寄語(yǔ)，不同的字跡，表達(dá)的卻是同一種情感，那就是父母對(duì)孩子們真切的關(guān)愛(ài)與美好的祝愿。
? ? ? 我的目光在一張張五彩斑斕的紙卡上搜尋，終于，一張泛黃的紙卡鎖定了我的目光。那熟悉的字跡，頓時(shí)讓我的心跳加速，加油，孩子，你可以超越最強(qiáng)的你。六年了，媽媽一直在用溫暖的話鼓勵(lì)我，我低著頭，一遍一遍的在心里讀著，抬頭時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)淚水盈眶，心中熱流涌動(dòng)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 暖是鼓勵(lì)
? ? ? ? 戶(hù)午后，陽(yáng)光傾灑在書(shū)架上，溫暖包圍著整理書(shū)籍的我。一本書(shū)就是一段美好的回憶，那本五年級(jí)的數(shù)學(xué)題集推開(kāi)了我的記憶大門(mén)。
? ? ? 那一天，老師讓我上臺(tái)給大家講解一道數(shù)學(xué)題。初登講臺(tái)，我緊張得手心冒汗，臉頰通紅。思路一向清晰的我此時(shí)暈暈乎乎，腦子里一片空白。一束陽(yáng)光灑向教室，好似在為我加油。當(dāng)我站在講臺(tái)時(shí)，面對(duì)著56個(gè)同學(xué)，我更加緊張了，手一直抓著衣角，眼神也安定不下來(lái)。當(dāng)時(shí)我好想找一個(gè)地縫鉆下去，可是就在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了掌聲，而且越來(lái)越大大到震耳欲聾，我心里頓時(shí)熱乎乎的。于是，我也向同學(xué)們鞠了躬，來(lái)感謝大家對(duì)我的鼓勵(lì)。我自信轉(zhuǎn)過(guò)身認(rèn)真的給同學(xué)們講起了題，從回憶里抬頭，陽(yáng)光正好照在身上，暖在心里。
? ? ? ? 暖是給予
? ? ? 在這萬(wàn)紫千紅的校園里，溫暖無(wú)處不在。當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)為你伸出溫暖的手。在一節(jié)美術(shù)課上，老師突擊檢查我們的美術(shù)工具，我在書(shū)包里找來(lái)找去，就是找不到水彩筆。眼看著美術(shù)老師一步步逼近，我心急如焚，像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，廖溪嵐向我伸出了溫暖的雙手?！拔矣袃珊?，借你一盒吧”。我感動(dòng)的望著廖溪嵐，她的幫助就如同黑暗中的火燭，給我?guī)?lái)了一絲絲溫暖。我接過(guò)水彩筆，用無(wú)聲的語(yǔ)言在心里向她說(shuō)了千萬(wàn)遍謝謝。給予是生活的暖，給予是點(diǎn)滴的暖，給予是幫助的暖。
? ? 生活中的瑣碎，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴暖，匯成暖流，時(shí)時(shí)刻刻包圍著我，用他的“雙手”保護(hù)著我的心。
? ? ? ? ? ? 忠
? ? ? ? 六年級(jí)七班? ? 任子誼
“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！?/p>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? 天不遂人愿，我偏生在一個(gè)波瀾不驚的太平盛世，這就注定了我無(wú)法在金戈鐵馬刀光劍影的陣前仰天長(zhǎng)嘯殺伐萬(wàn)千。
? ? 但中華五千年的悠悠歲月里從不缺乏忠義之士，那一腔赤膽忠心，天地可鑒。
? ? ? 所以，當(dāng)金軍的鐵蹄踏碎長(zhǎng)城踏過(guò)邊境踏入中原，岳飛憑著“精忠報(bào)國(guó)”的頑強(qiáng)信念以一己之力撐起了風(fēng)雨飄搖的大宋，縱是他身后所保護(hù)的人一刀砍下他的頭顱，他也未有過(guò)半點(diǎn)怨言，從那以后的南宋，一蹶不振。
? ? ? 南下的蒙古，徹底擊碎了南宋飄渺的夢(mèng)，大宋的繁華化作斷壁殘?jiān)c遍地尸骸，文天祥的義軍兵敗。不論鐵木真如何手段使盡，文天祥也從未低下身姿，直到泛著寒光的屠刀抵住脖頸，他憑著不變的忠誠(chéng)對(duì)故國(guó)再拜。
? ? ? 世事變遷，一轉(zhuǎn)眼無(wú)數(shù)個(gè)春秋便從指縫溜走，千年后的中國(guó)大地上，仍布滿戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙。
? ? ? 君不見(jiàn)，楊靖宇用那份忠誠(chéng)，在刺骨冰寒中殊死斗爭(zhēng)6天6夜，獨(dú)木難支，血，天地同悲！哪怕是殘暴的日寇，也不由得脫帽致敬。
? ? ? 戰(zhàn)爭(zhēng)不僅在狼煙四起烽火連天的沙場(chǎng)上，還在救死扶傷懸壺濟(jì)世的醫(yī)院里。
? ? ? ? 2020年1月1日，當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，來(lái)自地獄的惡魔——新冠病毒傾巢而出，數(shù)千萬(wàn)人病魔纏身。千鈞一發(fā)急如星火之際，人們避之不及，但一個(gè)身影，卻站了出來(lái)。鐘南山，一個(gè)如山的名字，中國(guó)十四萬(wàn)萬(wàn)的人民，看到了希望，看到了曙光！
? ? ? 當(dāng) 岳飛、文天祥看到千年后的中國(guó)仍被忠義捍衛(wèi)時(shí)，一定會(huì)在九泉之下笑道后生可畏。
? ? 太平盛世又何妨，忠義于心，已然足矣！
? ? ? ? ? ? ? ? 甜
? ? ? ? ? 六年級(jí)七班? 趙涵予
? ? ? 人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是甘美的“甜”，“甜”是會(huì)意字：意思是用舌頭感受的“甘”味。
? ? ? ? “甜”猶如天真無(wú)邪的小嬰兒，令人忍不住想抱一抱，它具有磁鐵般的吸引力，不分男女老少，均難拒絕它的誘惑，例如：在炎炎夏日，來(lái)一口清涼的冰淇淋；或是在寒冷的冬天，來(lái)一碗熱騰騰的甜湯，都足以讓生活變得美好，愜意。“甜”會(huì)讓我想到校園，想到老師，同學(xué)和與此相關(guān)的一件件事。
? ? ? 老師是一顆太妃糖，初入口中硬中還帶著苦，但是細(xì)細(xì)的嚼，里面的夾心就會(huì)溢滿嘴，甜的讓人回味無(wú)窮。還記得剛上學(xué)時(shí)，老師很?chē)?yán)厲，對(duì)課文預(yù)習(xí)要求很多，又是寫(xiě)，又是畫(huà)，每次要畫(huà)半個(gè)小時(shí)，這對(duì)才上學(xué)的孩子未免有些嚴(yán)格。那一次，全年級(jí)只有我們一個(gè)班造句全對(duì)，寫(xiě)話還得到了主任的贊賞。拿著大紅獎(jiǎng)狀，吃著老師發(fā)的獎(jiǎng)品--糖果，感覺(jué)墜入蜜罐，也品出了老師對(duì)我們的那份先苦后甜的關(guān)愛(ài)。
? ? ? ? 同學(xué)是一顆顆水果糖，各有不同的味道，卻讓我品出快樂(lè)。下雨天好朋友手拉著手，擠在小小的雨傘下說(shuō)著心中的秘密，值周時(shí)好朋友幫我拎著書(shū)包，還找出作業(yè)本幫我給課代表。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們的吶喊響徹云霄，成功時(shí)，我們笑起來(lái)，品味著那份喜悅；失敗時(shí)，那一聲聲安慰，足以讓人心中的不愉快煙消云散。同學(xué)們間的友誼，通過(guò)不同的表達(dá)方式傳來(lái)，如同水果糖各樣的口味讓人喜歡。
? ? ? 集體關(guān)愛(ài)，同學(xué)們間的友誼，也就是這份互相關(guān)愛(ài)，帶給人快樂(lè)和甜蜜。我們?cè)谛@里成長(zhǎng)，也就是在愛(ài)中成長(zhǎng)，就是沐浴在甜蜜中。
? ? ? ? ? 香
? ? ? ? ? ? 六年級(jí)七班? 陳可欣
? ? ? 中國(guó)文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)漢宇博大精深,從古代的甲古骨文到金文、小篆、隸書(shū),楷書(shū)直到現(xiàn)在的簡(jiǎn)化字,每個(gè)漢字的演變使得我積累的漢字越來(lái)越豐富,其中我最喜歡的漢字就是"香"了。
? ? ? 香"是甜蜜、潔凈、純粹的。這幾天,每到夕陽(yáng)西下,我便要出門(mén)尋香。
? ? ? 我要尋一抹香,人間最動(dòng)人的香。
? ? ? 尋香,清晨亦是可以的,但我總覺(jué)得不妥.白天喧鬧地車(chē)水馬龍聲太雜,植物與人總是多了一份煩躁與恍惚。到了傍晚,卻完全變了樣,夜晚的寧?kù)o消融了繁多的宣鬧雜亂,鮮花的清香氣息飄上來(lái),單純,質(zhì)樸,香甜,使人心無(wú)旁騖。
? ? ? 瞧?此時(shí)傍晚的晚色伴著幾縷清涼的夜風(fēng),幾聲蟲(chóng)鳴,葉上的幾滴露水晶瑩剔透,那香便越發(fā)濃情蜜意,撩人心弦了。
? ? ? 我想,這大概是秋天猜心烹任的。諾大的一個(gè)天地,都吐香,像剛出爐的甜點(diǎn)。對(duì)了是桂花。
? ? ? ? 一出樓洞中口,花香就爭(zhēng)先恐后地?fù)涿娑鴣?lái)。小區(qū)里種著一排桂花樹(shù),早秋的傍晚，小區(qū)里人影綽綽,攪動(dòng)得花香,一蕩一蕩地流淌,從清晨到夜里,暗香浮動(dòng),靜水流深。
? ? ? 香讓人的心情更美好，有花香可聞的日子幸福極了。
? ? ? ? 在寧?kù)o的夜晚滿天星斗,夜風(fēng)輕輕地吹著,此刻的我正躺在床上準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),突然胃隱隱難受翻來(lái)覆去難以入睡，媽媽聞聲急忙趕來(lái),知道詢(xún)問(wèn)情況后奔向廚房,為我端來(lái)一碗熱乎乎的銀耳湯,當(dāng)銀耳湯送進(jìn)嘴里的一刻,甜香甜香的,一股暖流涌上心頭,平時(shí)我不愛(ài)喝的銀耳湯,今天它卻格外的香甜。媽媽的愛(ài)是香的。
? ? ? 香洗去人們心中的污濁,香讓人變得優(yōu)雅，香使人心曠神怡，香是溫馨幸福，。
? ? ? ? ? 讓
六年級(jí)七班? 閆一晨
? ? ? 提到“讓”這個(gè)字，我有著很深的感受，每當(dāng)看到它或聽(tīng)到它，我總能想到“謙讓”，“禮讓”的意思。正是因?yàn)橛辛恕白尅?，所以我們的生活才變得更加美好?/p>
? ? ? 在公交車(chē)上，總會(huì)有人會(huì)將座位主動(dòng)讓給抱小孩的乘客或者行動(dòng)不方便的老人；在馬路上，總會(huì)有司機(jī)停下車(chē)輛，給行人讓路，在校園里，也總會(huì)看到同學(xué)之間相互禮讓的場(chǎng)景。
? ? ? 太陽(yáng)已經(jīng)升上了空中，我正打算坐車(chē)回家，可卻被眼前的一幕定在原地，一動(dòng)不動(dòng)。遠(yuǎn)處，一輛公交飛奔而來(lái)，眾人紛紛向那輛車(chē)跑去，我本來(lái)也要過(guò)去，可只邁前了一步，又停在了原地。一位男子扶改錯(cuò)持著一位孕婦，只見(jiàn)那位寫(xiě)婦面帶痛苦，雙手緊抓著男子的衣服，恨不得把衣服抓破，頭上的漢水一滴一滴的往下流，看得出來(lái)，一位新生兒要誕生了。那位男子緊張地吼到：“請(qǐng)讓一下，我們有緊急情況，麻煩給我們開(kāi)讓一條路，謝謝！”我本以為還會(huì)有人七嘴八舌，可一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，大家都十分有默契的同時(shí)往后退了一步，讓出了一條寬敞的道路，那位男子邊鞠躬，邊小跑到公交車(chē)上，對(duì)著眾人大聲道謝：“謝謝了，各位！”隨后，一聲車(chē)響，公交車(chē)向著醫(yī)院開(kāi)去。我邊等車(chē)邊回味，靜靜地站在公交車(chē)站下。
? ? 清新的校園散發(fā)著美食的香氣，正是中午時(shí)分，大家拿著餐盒奔向飯館。一位低年級(jí)同學(xué)小跑到第一位同學(xué)身邊，小聲說(shuō)：“打一下，我今天下午有事，能讓我先打嗎？”那位同學(xué)并沒(méi)有說(shuō)他，也沒(méi)有不讓?zhuān)蟠蠓椒降陌淹韧笞屃艘徊?，?xì)聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)：“你來(lái)吧，沒(méi)關(guān)系！”聽(tīng)道這句話，改他的眼淚滋潤(rùn)了眼框，一邊道謝，一邊走上前，啊，多么溫馨的畫(huà)面！
? ? ? 一個(gè)渺小的“讓”字，使人與人之間變得更加和諧、更加融洽，也讓生活變得更加美好。
? ? ? ? ? ? 燈
? ? ? 六年級(jí)七班 吳柯漠
? ? ? 盞盞街燈像黑暗中閃光的珍珠，蜿蜒而去，無(wú)窮無(wú)盡。大江兩岸林立的高樓上，那輝煌的燈火和紅紅綠綠的霓虹燈火側(cè)映在水波蕩漾的江面上，變幻成千萬(wàn)條彎彎曲曲，輕搖曼舞的彩綢。燈，讓城市的夜少了一份孤寂，多了一絲溫馨。燈，讓我的人生之路，少了上一點(diǎn)迷茫，多了分自信。
? ? ? 雖說(shuō)我屬牛，但我卻是一頭“膽小?！?，生性膽小，黑暗中在我的眼中是黑暗的怪獸。在黑暗中獨(dú)自一個(gè)人走，總會(huì)心生恐懼，大腦控制不停地上演恐怖畫(huà)面。這時(shí)候往往我都是雙手握拳，一路快跑，沖進(jìn)家門(mén)。最驚心動(dòng)魄的時(shí)候就是上樓梯了，樓道里總是黑漆漆、靜悄悄，仿佛有什么東西蟄伏在黑暗中。每當(dāng)這時(shí)，我總是會(huì)小心翼翼環(huán)顧四周，然后在擂鼓般的心跳聲中忐忑前行?？缗_(tái)階的時(shí)候腿都在抖，恨不得長(zhǎng)了八雙眼睛在身上。想要鼓勵(lì)自己別害怕，但是手心的汗總是在提醒著自己:別癡心妄想了。? 這時(shí)候，恐懼就像一座大山一樣，壓得我喘不過(guò)氣。
? ? ? 媽媽看我越走越慢，隨手打開(kāi)樓道燈，當(dāng)燈亮的那一刻，黑暗盡褪，恐懼消散，我終于如釋重負(fù)。這是我心中克服恐懼的明燈啊!從此以后，上樓梯時(shí)我總是要去搶著開(kāi)燈，踮著腳尖，努力去伸手觸碰那? 個(gè)開(kāi)關(guān)。那盞燈隨我走過(guò)了懵懂的時(shí)光，在它的陪伴下，我漸漸戰(zhàn)勝了黑暗，也戰(zhàn)勝了自己!
? ? ? 從此之后，沒(méi)有了恐懼卻多了一份憂愁，課業(yè)上的難題常常讓我覺(jué)得惆悵，“不會(huì)做”便成了口頭蟬。一道道難題就如同黑夜一樣，讓人倍感迷茫。 這時(shí)媽媽就成了黑暗中的那盞明燈!? 她常常會(huì)為我答疑解惑，每次向她求救時(shí)，她總是第一時(shí)間來(lái)到我身邊。她瞧著我? ，總是假裝嗔怪:“這都不會(huì)，小腦袋在想什么呀?”一聽(tīng)這話，我心里一驚，有些失落，以為媽媽不會(huì)為我講解，可她每次都認(rèn)真教我方法，幫助我解題。聽(tīng)著媽媽細(xì)心的講解，我茅塞頓開(kāi)。我的心中又亮起了一盞明燈，這一盞讓我覺(jué)得溫暖的燈，總在我迷茫時(shí)出現(xiàn)，為我指明前行的道路。
? ? ? 現(xiàn)在，沒(méi)有了憂愁卻多了一份厭惡，書(shū)本上的人物常常讓我覺(jué)得無(wú)聊?！安幌肟础北愠闪丝陬^禪。一個(gè)個(gè)人物就如同黑夜的惡魔一樣，讓人倍感害怕。
? ? ? 這時(shí)，班主任秦老師就成了茫茫黑夜中的那盞煤油燈，每當(dāng)我對(duì)故事中的人物感到抓耳撓腮時(shí)，秦老師總會(huì)陪伴在我身邊，指引我到達(dá)成功的彼岸。我心中又亮起了一盞明燈，這一盞引路的燈，總在我惆悵時(shí)出現(xiàn)，為我引路。
? ? ? 又一個(gè)夜晚，站在高處遠(yuǎn)眺。道路兩旁，街燈已經(jīng)亮起;高樓之上，霓虹火燈開(kāi)始閃耀;水陸相接之處，火燈光稠密得簡(jiǎn)直像燦爛的天河。而人生道路上的燈光，定會(huì)在鋪天蓋地的黑暗來(lái)襲時(shí)，熠熠閃爍，照亮前方。
? ? ? ? ? 迷
? ? ? ? ? 六年級(jí)7班? 蔡宇鋮
? ? ? 在生活中有書(shū)迷、棋迷、集郵迷……而我的那個(gè)同學(xué)就是一個(gè)不折不扣的書(shū)迷，同學(xué)們還給他取了一個(gè)外號(hào)，叫“小書(shū)迷”。
? ? ? 一天，陽(yáng)光明媚，我早早地來(lái)到了學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)我見(jiàn)“小書(shū)迷”從教室外面走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他衣服上滿是灰塵，腿也受了傷，一瘤一拐地向座位走去，手里拿著一本書(shū)。從他口中得知他自己看《老人與?！窌r(shí)舍不得離開(kāi)那本心愛(ài)的書(shū)，為了盡快讀完這本書(shū)，他突發(fā)奇想------邊走邊看。于是他拿著書(shū)往學(xué)校走，這一路上不是撞了樹(shù)就是摔倒，到教室后，身上自然就是各青又紫的，旁邊有同學(xué)在偷偷得笑。
? ? ? 我還記得有一次，我做完做業(yè)后，就到“小書(shū)迷”的家里和他一起在那邊下圍棋，我們下了一盤(pán)又一盤(pán)的圍棋，平分秋色。下完棋，我不由得有一絲疲疼，他拿出一本書(shū)津津有味的看著,我也拿著一本書(shū)看,很快就沉浸在書(shū)里,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)我看完書(shū)時(shí),覺(jué)得眼睛有些痛,就叫他過(guò)來(lái)繼續(xù)下棋,可是連叫了幾聲他都沒(méi)反應(yīng),我竟忘了一件事,他看書(shū)時(shí)是若無(wú)旁人,不管多大的躁音也無(wú)法打擾他,干是我又拿起了一本書(shū)看,過(guò)了很久，連他媽媽讓他吃飯他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后，他媽媽用了如同獅子般的怒吼才將他從書(shū)的世界中叫醒。
? ? ? 迷是黑暗中的燈塔,照亮了前進(jìn)的道路:迷是一縷縷的陽(yáng)光,照亮了世間的萬(wàn)物;迷是一股股的清泉,滋潤(rùn)了干裂的土地。
? ? ? ? 暖
? ? ? ? ? 六年級(jí)七班? 武妙言
? ? ? 暖是什么？暖是冬天里的第一縷陽(yáng)光，暖是沙漠里的第一縷清泉，暖也是黑暗里的第一縷燈光。
? ? ? 太陽(yáng)在天空中散出耀眼的光芒。我在這光芒四射下感受到了充足的陽(yáng)光，也感受到了溫暖，讓我茁壯成長(zhǎng)。周?chē)男〔輳牡叵绿匠鲱^來(lái)，艷雨的花兒綻開(kāi)了燦爛的笑臉，小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲,大樹(shù)在一旁樂(lè)呵呵都地?fù)u晃看身子，搖得樹(shù)葉都“嘩嘩嘩”的直響。
? ? ? ? 我們一齊感受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
? ? ? “丁零零”下課鈴聲響起,同學(xué)們都不約而同地沖出了教室。我和閏蜜一起歡快地玩耍著，個(gè)個(gè)臉上洋益著開(kāi)心的笑容。我們正玩得不亦樂(lè)乎，我卻一不小心摔倒了，腿上流出了鮮紅的血，我雙眼通紅，眼淚順流而下，周?chē)O(shè)有一個(gè)同學(xué)幫助我，有的在旁邊看熱鬧，有的在旁邊手無(wú)足策地站著,還有的和同伴竊竊私語(yǔ)地議論著什么。正當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，閨蜜迅速的跑過(guò)來(lái)向我伸出了援助之手。順間,一股暖流涌上心頭。俗話說(shuō)贈(zèng)人玫瑰,手有余香。閨蜜在幫助我的同時(shí)，她也會(huì)感到快樂(lè)與溫暖。
? ? ? 太陽(yáng)漸漸落山，夕陽(yáng)夕下，夜幕降臨已是放學(xué)之時(shí)。每當(dāng)我回到家中姥姥已經(jīng)做好了飯，并把飯盛到了碗里，擺放在餐桌上。一碗碗熱騰騰的飯菜，散發(fā)著香噴噴的味道，讓人忍不住垂誕三尺。姥姥每天都會(huì)在我回家之前把飯做好
? ? ? 讓我一回到家，就可以吃上美味可口的飯菜，不會(huì)因?yàn)榈蕊埗I肚子。一想到這里，又一股暖流流淌在了我的心田。
? ? ? 暖是什么？暖是太陽(yáng)照射的千芒萬(wàn)丈;暖是在你無(wú)助時(shí)別人伸出的援助之手；暖更是家人們對(duì)你的關(guān)愛(ài)!
? ? ? ? 苦
? ? ? 六年級(jí)七班? 王嘉豪?
? ? ? 在每個(gè)人的心目中，苦是不一樣的，是味苦，是心苦，但都可以從其中品味到別樣的滋味，好比可以在批評(píng)中感受到愛(ài)的用心。
? ? ? 味之苦，大家一定會(huì)想起令人發(fā)指的中藥。各種稀奇古怪的藥材，常常搭配在一起熬制，一陣陣苦香順著煙囪逃出，藥黑乎乎，呈棕褐色的， 好似傳說(shuō)中的“黑暗料理”。讓人難以下肚，我第一次喝中藥時(shí)，屏住呼吸，拿起杯子一到在嘴中，總是忍不住做嘔。但中藥往往可以給人們帶來(lái)奇跡，新冠疫情，靠著一碗清肺排毒湯，拯救了無(wú)數(shù)的患者，是中藥在五千年的無(wú)數(shù)次瘟疫的攻擊下，頑強(qiáng)地屹立不倒地站在世界之巔。
? ? ? 苦，藏在古人的感嘆，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。都云作者癡，誰(shuí)解其中味”曹雪芹作為落魄公子，靠著兒時(shí)的回憶，為世人講述了一個(gè)家族衰敗的故事，這背后是道不盡的凄楚?？嗍恰耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰馬如夢(mèng)來(lái)” 陸游在寒風(fēng)中睡著，在夢(mèng)中它不再是那文氣的詩(shī)人，而是一個(gè)懷揣著殺敵報(bào)國(guó)之心的將軍，然而這只是在夢(mèng)中?？嗍恰白砝锾魺艨磩?，夢(mèng)回吹角連營(yíng)” 此時(shí)的辛棄疾，只得在稼軒園中感嘆，但此時(shí)他已不是那個(gè)豪氣千里的自己，不是不破樓蘭終不還的自己，不是帶著50人闖5萬(wàn)敵營(yíng)而且毫發(fā)無(wú)傷的自己，只得作詩(shī)抒發(fā)情懷。
? ? ? 苦，蘊(yùn)藏在人們的生活當(dāng)中，身上負(fù)債幾十萬(wàn)，也要微笑面對(duì)妻兒。在城市中打工，過(guò)著有上頓沒(méi)下頓的生活，也要忍著淚水笑著面對(duì)父母。是苦，磨煉了人們的意志，懂得了社會(huì)的殘酷，品嘗到了人間的百味。
? ? ? 苦，是對(duì)生命的醫(yī)治，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，對(duì)感情的抒發(fā)，對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，苦，讓生活擁有了美好。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? 暖
? ? ? 六年級(jí)七班? 趙蔚嘉
? ? ? 刺骨的寒風(fēng)席卷大地，厚重的云霧，一層層地遮住了太陽(yáng)溫暖的光芒，天鐵青著臉，像一位嚴(yán)厲的父親正在訓(xùn)斥一個(gè)犯錯(cuò)的孩子。正是立冬時(shí)節(jié)，正要背著書(shū)包去上學(xué)的我，望著那寒氣逼人的天空，不禁冷的一哆嗦，趕緊換上了羽絨服。
? ? ? 剛走出小區(qū)，只見(jiàn)一位清潔工正拿著一把大掃帚掃著地上干黃的落葉，她穿著一個(gè)單薄的黃色馬甲，一條橘黃色的褲子，它粗糙又僵硬的雙手，緊緊握著掃帚，還時(shí)不時(shí)地顫抖著?？耧L(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，顯得凌亂無(wú)章，她瞇起眼睛，嘴不停地向手中哈氣，一邊搓手還一邊念叨著：“這天可真折磨人，唉！掃大街的日子可真難過(guò)?！蔽乙餐ν槟俏焕蠇D人，正在我不知怎樣幫助她時(shí)，只見(jiàn)附近新開(kāi)的早餐店的老板從店中走出來(lái)，大聲對(duì)附近的清潔工喊道：“早餐做好了，快來(lái)吃呀！”只見(jiàn)剛剛還愁眉苦臉，小聲嘀咕的老婦人聽(tīng)到這話，頓時(shí)喜形于色，她將掃帚往樹(shù)上一靠，三步并作兩步地走向早餐店。等大多數(shù)人到后，服務(wù)員為清潔工一一端出熱氣騰騰的飯菜，油條、豆?jié){、水煎包、胡辣湯、煎餅、餅果子……一切應(yīng)有的盡有，在這溫暖的小店中，清潔工們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，臉上的皺紋像怒放的菊花一般，一條條的舒展。
? ? ? 在這寒冬臘月的冷風(fēng)中，卻有一道溫暖而亮麗的風(fēng)景，這風(fēng)景猶如從密密的云層中灑下的一縷陽(yáng)光，溫暖了每個(gè)人的心田，他是這冬日不在寒冷，它使清潔工們，不再孤獨(dú)悲傷。
? ? ? “雪中送炭三九暖，視若無(wú)睹臘月寒?！毙〉昀习宓淖龇嘏怂麄儯部鞓?lè)了自己，更是溫暖了整個(gè)冬天。
? ? ? 淚
? ? ? 六年級(jí)七班 吳沁桐
? ? ? 人一生皆流過(guò)淚，感動(dòng)的淚，委屈的淚，悔恨的淚……淚水讓我們的感情更加豐富多彩。
? ? ? ? ? ? 感動(dòng)的淚
? ? ? 坐在電影院中，大屏幕上放映著激動(dòng)人心的電影——長(zhǎng)津湖。一位位戰(zhàn)士為了革命勝利沖上戰(zhàn)場(chǎng)，獻(xiàn)出自己寶貴的生命，只為保護(hù)美麗的家園，他們只為一個(gè)信念：“讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)到我們?yōu)橹埂！庇捌校侠坠珵榱藨?zhàn)友，行走于叫囂的戰(zhàn)火之中，頭頂是戰(zhàn)機(jī)的狂轟濫炸，身邊是汽油彈的熊熊燃燒，地面還有無(wú)數(shù)地雷如蛇般潛伏著。他用車(chē)輛轉(zhuǎn)移信號(hào)彈的位置，將美軍的炸彈引向自己，最終體無(wú)完膚地犧牲在隊(duì)友的哭喊中。那一刻，我的淚如泉涌，無(wú)比感動(dòng)。在淚水中，我明白了現(xiàn)在的美好生活，是無(wú)數(shù)革命先輩用生命換來(lái)的，我們一定要倍加珍惜！
? ? ? ? 悔恨的淚
? ? ? 天空中陰云密布，銀絲從浩瀚無(wú)邊的天際飄落，纏綿不斷。老師將上一次考試的試卷發(fā)下來(lái)，看著試卷，我心頭猛地一震，一個(gè)大大的六映入眼簾。我不敢相信，揉揉眼睛再仔細(xì)瞧瞧，不由得怔住了，真是60分。再次確認(rèn)是自己的試卷后，我開(kāi)始為自己找借口：這次考題太難了，考不好很正常。但心中仍有一絲不安，如果讓媽媽知道了怎么辦？今天的時(shí)間過(guò)得愈發(fā)的慢，如同度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。放學(xué)了，我沒(méi)有往日像鳥(niǎo)兒一般蹦蹦跳跳回家，雙腿像灌滿了鉛似的。緩緩地挪動(dòng)在濕漉漉的道路上。離家越近，我的雙腿就越發(fā)沉重，一步、兩步、三步……到家了，我雙手顫抖著打開(kāi)了家門(mén)，看到媽媽?zhuān)腋菬o(wú)言以對(duì)。媽媽見(jiàn)我臉色煞白，便問(wèn)我：“你怎么了？”我支支吾吾答不上來(lái)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷兒交到媽媽手上，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你要找到自己沒(méi)考好的原因，認(rèn)真分析原因，及時(shí)補(bǔ)救，下次就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！”悔恨的淚水默默流下，打濕了我的衣襟。我明白了：不好好復(fù)習(xí)，考不好是必然的，付出和收獲一定是成正比的！
? ? ? ? 感激的淚
? ? ? 溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，斑駁的光點(diǎn)打在地上，微風(fēng)吹拂，樹(shù)葉不停擺動(dòng)著身體。我騎著自行車(chē)在小區(qū)里溜達(dá)，嘴里哼著小曲兒，無(wú)比愜意。突然，一只小貓從草叢里竄出來(lái)，我心里一驚，急忙剎車(chē)，車(chē)子一下子失去了重心，倒下了。我的膝蓋蹭破了皮，眼見(jiàn)著鮮血冒了出來(lái)。一旁的車(chē)輪無(wú)助地打著轉(zhuǎn)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛也在嘲笑我，連身邊的小草都似乎無(wú)奈地?fù)u頭苦笑。這時(shí)一位扎著長(zhǎng)馬尾的女孩兒從不遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，吃力的把我和自行車(chē)吃力地扶起來(lái)，并為我處理傷口?？粗矍暗囊荒?，我的眼睛模糊了，幾滴豆大的淚水緩緩劃過(guò)臉龐，這淚水中滿是我的感激之情，感激她在我無(wú)助時(shí)給予我的幫助。
? ? ? 淚能表達(dá)我們豐富的情感，它賦予我們表達(dá)情感的方式，我們的生活離不開(kāi)它——淚。
? ? ? ? ? ? 甜
? ? ? ? 六年級(jí)七班? 周子翔
? ? ? 甜是味蕾極大的享受，給予我們感官上的滿足；甜是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的情感，給予我們精神上的樂(lè)趣；甜是艱難中的不氣餒，不放棄，給予我們品嘗碩果后的喜悅……
? ? ? 甜，是童年歡樂(lè)的味道
? ? ? ? 小時(shí)候，媽媽為了我的牙齒健康，嚴(yán)禁我吃糖，而我每周末去爺爺奶奶家，都會(huì)被老家的小賣(mài)部滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奶枪匏?。里面的糖果被花花綠綠的糖紙緊裹，外觀精致，加上誘人的口味，使我每每經(jīng)過(guò)小賣(mài)部時(shí)腳像生了根，久久不能挪開(kāi)步子，眼睛睜得溜圓，口水在口腔里翻騰，像煮開(kāi)的沸水。為了吃糖，我三番五次地求爺爺，幾乎每次都能如愿以?xún)?。糖果入口，就連空氣似乎都彌漫著甜絲絲的味道，讓我回味無(wú)窮?，F(xiàn)在每每回想起這段時(shí)光，甜味便在我的舌尖回旋。
? ? ? ? 甜，是憶苦思甜的味道
? ? ? ? 那年春天去爺爺家，正巧爺爺在菜園里種菜，出于好奇，我也參與其中。年幼的我從未真正理解“汗滴禾下土”的真正含義，開(kāi)始干活的我把鋤頭掄得飛快，種子一個(gè)接一個(gè)投入大地的懷抱?？陕匚业捏w力不支，汗水打濕了衣服，汗珠掛在了臉龐，氣喘得如風(fēng)箱呼哧響，腦袋好似裝了鉛塊，抬不起來(lái)，背像極了彎弓，挺不起來(lái)，但在爺爺?shù)脑偃驓庀拢覉?jiān)持了下來(lái)。秋天到了，爺爺專(zhuān)程叫我回老家吃飯，那頓飯所用的菜全都是我春天播種的。幾道平平無(wú)奇的家常菜，卻讓我感到無(wú)比香甜。
? ? ? ? ? 甜，是苦盡甘來(lái)的味道
? ? ? 三年級(jí)的暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)十天的游泳速成班，而我卻欲速則不達(dá)，總是學(xué)不會(huì)技巧，學(xué)不到精髓。馬上就要結(jié)業(yè)考試了，可我仍舊擺脫不了浮漂，不住地嗆水。為了學(xué)會(huì)游泳，我早上集訓(xùn)完后，下午還會(huì)去游泳館練習(xí)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，我終于在第九天學(xué)會(huì)了游泳，順利通過(guò)了結(jié)業(yè)考試。拿到結(jié)業(yè)證書(shū)的那一天，我的心里比蜜還甜。
? ? ? ? 甜，它以各種形式出現(xiàn)在我的生活中。它是人生中最美好的體驗(yàn)，不是嗎？
? ? ? ? ? 迷
? ? ? ? ? 六年級(jí)七班? 王思遠(yuǎn)
? ? ? ? “迷”這個(gè)字是由一個(gè)米加一個(gè)走之底，雖然它似十分簡(jiǎn)單，可其中的函意讓你捉摸不透。
? ? ? ? 我的媽媽是一個(gè)購(gòu)物狂，只要閑了下來(lái)，心理不知不覺(jué)就想購(gòu)物。從而工作沒(méi)有按時(shí)完成，她的領(lǐng)導(dǎo)都把她說(shuō)得不想再說(shuō)了。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽在家里實(shí)在無(wú)聊，便把正在寫(xiě)作業(yè)的我拉去陪她逛商場(chǎng)，而且一逛就是幾個(gè)小時(shí)，回到家的時(shí)候，都已經(jīng)晚上了，可是我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，搞得我在半夜寫(xiě)作業(yè)，第二天上課的時(shí)候因?yàn)樗X(jué)被老師說(shuō)教了一番。
? ? ? 除了媽媽?zhuān)壹疫€有一個(gè)怪人，那就是我的爸爸。
? ? ? 我的爸爸是一個(gè)新聞迷。他看新聞與我們普通看新聞可不一樣，有時(shí)會(huì)哈哈大笑；有時(shí)愁眉哭臉、唉聲嘆氣；有時(shí)又微笑又點(diǎn)頭地；有時(shí)還會(huì)莫名其妙地生氣。媽媽跟他說(shuō)幾句話，他還會(huì)跟媽媽吵架呢！這真叫那個(gè)看得投入呀！更可氣的是，當(dāng)他要看新聞的時(shí)候，我就看不了乒乓球節(jié)目了！
? ? ? “黃昏到了”一聲聲戲曲聲回響在家里，那就是我的戲迷奶奶。
? ? ? 奶奶十分喜愛(ài)戲曲，我每回離家還有一段距離時(shí)，便聽(tīng)到那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的戲曲聲，隨著又傳來(lái)一陣震耳欲聾的嗓音，回到家又看見(jiàn)她怪怪的動(dòng)作。我每回都覺(jué)得，那不是唱戲，而是在扭東北大秧歌。而且她還和鄰居組成一支“戲班子”在小區(qū)里大放光彩。記得有一次，奶奶因?yàn)榭磻蛉肓嗣园巡顺春耍屛覀凁I肚子。最嚴(yán)重的一次是，奶奶炒完菜，忘關(guān)煤氣，差點(diǎn)兒煤氣中毒......。
? ? ? 每個(gè)人都有很多愛(ài)好，他有可能是很奇特的、有可能是平平無(wú)奇的、有可能是怪異的，可這有什么問(wèn)題呢？不管是什么好，不都讓自己的生活變精彩了呢？
? ? ? ? ? 學(xué)
? ? ? 六年級(jí)七班? ? 周博軒
? ? ? 漢字，是凝聚我們中華民族五千年文化的智慧結(jié)晶。在中國(guó)無(wú)數(shù)個(gè)漢字中，我最喜歡“學(xué)”字?！皩W(xué)”雖只寥寥數(shù)筆，但在我心中的地位是神圣的。
? ? ? ? 從古至今，有學(xué)問(wèn)之士都好學(xué)?？鬃尤?“學(xué)而不厭，誨人不倦；”乾文言日:“君子學(xué)以聚之，問(wèn)以辯之”;昭公曰:“夫?qū)W，殖也，不學(xué)將落?！?/p>
? ? ? 我和“學(xué)”這個(gè)字結(jié)下不解之緣還得歸功于 《水滸傳》 這本書(shū)。
? ? ? 一天，媽媽買(mǎi)回一本《水滸傳》，讓我閱讀。我信手翻閱，立即對(duì)這本圖文并茂的書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，津津有味地看了起來(lái)。
? ? ? 不到一個(gè)小時(shí)，這本書(shū)就被我看完了。我便把《水滸傳》擱在一旁， 看起其它書(shū)來(lái)。媽媽見(jiàn)了，便問(wèn)我:“你這本書(shū)看完了?”“看完了。 ” 我隨口回答。“那你知道林沖的綽號(hào)是什么?黑旋風(fēng)是誰(shuí)?花榮的綽號(hào)又是什么?”面對(duì)媽媽這一大串炮彈似的問(wèn)話，我支吾了半天，答不上來(lái)。“你知道嗎?《水滸傳》里有一百零八將，他們的性格都被刻畫(huà)得栩栩如生，所以它才能成為‘四大名著’之一?！边@時(shí)，我才恍然大悟:《水滸傳》里一百零八將，各不相同 ，各具特色。 而我看書(shū)只注重故事的情節(jié)，卻忽略了每個(gè)人物的特點(diǎn)。
? ? ? 于是，我又打開(kāi)書(shū)仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了起來(lái)，只要每天有空余時(shí)間就用來(lái)閱讀《水滸傳》，過(guò)了一段時(shí)間， 我弄清了一百零八將的綽號(hào)與名字，了解了《水滸傳》出名的真正原因：它不但是第一本關(guān)于農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)，而且真實(shí)深刻地描寫(xiě)了梁山泊農(nóng)民起義的過(guò)程。
? ? ? 我喜歡“學(xué)”字，它讓我明白了:讀書(shū)不可草草了事，要認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注地去理解，去品悟，這樣學(xué)習(xí)才是有成果的。
? ? ? ? ? 讓
? ? ? 六年級(jí)七班? 趙瑞涵
? ? ? ? 在眾多漢字中，令我印象最深的就是“讓”。將讓拆開(kāi)，是“言”字旁和“上”。在這告訴我們：凡事都要以他人的言行為止，不能損害他人利益。再看讓這個(gè)字的布局，言字旁稍小，像是有意讓這個(gè)“上”。你瞧，單是這個(gè)字就體現(xiàn)了中國(guó)從骨子里滲出來(lái)的謙讓。
? ? ? 那他的意思是什么呢？是公交車(chē)上善意的讓座，是被誤解后不斤斤計(jì)較的笑容，是處處以他人為先的舉動(dòng)…“讓”其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很溫暖。
? ? ? ? 太陽(yáng)照著大地，幾朵白云飄在空中，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。喘著粗氣，大汗淋淋的我跑進(jìn)教室，凳子還沒(méi)捂熱，就被告知水杯離我而去。我深受打擊，僵硬的轉(zhuǎn)過(guò)去，一個(gè)貼著透明膠帶的杯子映入眼簾。我愣了半天，生氣的說(shuō)道：“誰(shuí)干的？”周?chē)耐瑢W(xué)都指向了她。我緊緊的握住了拳頭，看向她，雖沉默不語(yǔ)，心卻如刀絞。這個(gè)杯子是我過(guò)生日姐姐送給我的，意義非凡啊，怎么可以隨便被打碎呢？“讓他賠”我默默的想著。
? ? ? 想著想著，我抬起頭，卻猛然看見(jiàn)教室的墻上貼著一句名言：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空”。我心想：“這不就是老師常教導(dǎo)我們的嗎？水杯碎了，雖不可復(fù)原，但家里還有水杯，根本不影響?，F(xiàn)在為了這點(diǎn)小事就和同學(xué)斤斤計(jì)較，這不是破壞我們的友誼嗎？我什么時(shí)候成了這檔小肚雞腸之人了？”我搖搖頭，苦笑著。
? ? ? 這時(shí)，她快速飛奔到我的桌前，一直鞠躬說(shuō)著“對(duì)不起”，還主動(dòng)提出要陪我一個(gè)。我臉微紅，連連搖頭，“沒(méi)事不用了！”聽(tīng)到這句話的她微微一笑，我也笑了。
? ? ? 讓?zhuān)嗝春?jiǎn)單的一個(gè)字，卻蘊(yùn)含著許多深刻的道理；讓?zhuān)粋€(gè)細(xì)微的動(dòng)作，卻在不經(jīng)意間散發(fā)溫暖著我們的心。讓?zhuān)谷藗兏篮茫?br>
? ? ? ? ? ? 迷
? ? ? 六年級(jí)七班? 駱嘉誠(chéng)
? ? ? 爺爺?shù)姆块g經(jīng)常傳出唱戲的聲音，時(shí)而高，時(shí)而低，但絕不會(huì)停。爺爺還筆畫(huà)著戲里的動(dòng)作。
? ? ? 自從我上了六年級(jí)，作業(yè)變多了后，我就很少去找爺爺，爺爺整天都只能在花園里逛逛。而有一次偶然，爺爺在村里看了一場(chǎng)戲，他就迷上了戲，無(wú)法自拔。
? ? ? 迷到什么程度呢？周六，我去爺爺家玩，因?yàn)槟翘煸谙掠?，爺爺沒(méi)有出去。我好不容易來(lái)一次，爺爺準(zhǔn)備了豐盛的飯菜。我坐在客廳里玩,我還時(shí)不時(shí)去看看爺爺做飯，發(fā)現(xiàn)爺爺居然一邊聽(tīng)?wèi)蛞贿叧床?，一邊還學(xué)著戲里的動(dòng)作，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)菜糊了，直到我提醒爺爺，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)."唉，誠(chéng)誠(chéng)，對(duì)不起，都怪爺爺做菜三心二意，把菜給炒糊了，沒(méi)能讓你吃上飯。"爺爺十分慚愧，我只能說(shuō)爺爺對(duì)戲?qū)嵲谑翘朊粤恕?/p>
? ? ? 可能這件事還不足以表現(xiàn)爺爺對(duì)戲的入迷，但就在前幾天，我們要出去旅游。爺爺去幫我買(mǎi)水，我們?cè)诩依锏人瑫r(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，爺爺還沒(méi)有回來(lái)，給他打電話他也不接，我們生怕?tīng)敔敵隽艘馔?，在村里到處尋找爺爺?shù)纳碛?爺爺，爺爺，你在哪兒??？"天色都暗了下來(lái)，我的嗓子都快喊啞了，我們才找到爺爺，爺爺手上還拿著水"唉，我怎么忘了要去旅游呢？我買(mǎi)完水，看這里有唱戲的，反正時(shí)間還夠，就坐下看了一會(huì)兒，誰(shuí)知入了迷,忘記了時(shí)間……"
? ? ? ? 我擁有一個(gè)戲迷爺爺，你是什么迷呢？
? ? ? ? 淚
? ? ? ? ? 六年級(jí)七班? 馬煜瑄
? ? ? 人生輾轉(zhuǎn)曲折，皆流過(guò)淚。淚，是多種多樣的，有“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”中激動(dòng)的淚；有“喜慶可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”中悔恨的淚……而每種淚的滋味也都不同。
? ? ? ? 悔恨的淚
? ? ? “我是不小心的，都給你說(shuō)對(duì)不起了，你還想怎樣？”“我明明看見(jiàn)你有意將我的筆盒扔在地上，你看，四支筆都摔壞了！”她生氣地吼道，臉長(zhǎng)得通紅，眼睛睜得大大的，似乎有一團(tuán)火焰將要從她眼中噴出。她抬起一只手，奮力在桌子上一掃，“啪！”我的筆盒連同語(yǔ)文書(shū)都被摔在地上，氣的我七竅生煙。從此，我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)一句話。
? ? ? ? 暑假時(shí)，我想通了，覺(jué)得我有錯(cuò)在先，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)向她道歉。但開(kāi)學(xué)第一天，我沒(méi)有見(jiàn)到她，第二天，我依然沒(méi)有見(jiàn)到她……后來(lái)才知道，她因?yàn)榧抑械氖罗D(zhuǎn)學(xué)了。那刻，我的大腦一片空白，心中空洞洞的，靠在墻角，淚水如同斷了線的珠子滴落在我的衣服上，化作我和她快樂(lè)玩耍時(shí)的幻影……
? ? ? ? ? 感動(dòng)的淚
? ? ? ? 那天，我整理衣柜，意外發(fā)現(xiàn)了這件毛衣……凜冽的北風(fēng)在窗外呼嘯，茫茫大雪將青松壓得直不起腰，而我的家中卻格外溫暖：拖得發(fā)亮的地板，整整齊齊的桌子，我在房中熟睡著……
? ? ? ? 第二天早上，我要穿衣服時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)前一天晚上我搭放在床頭的毛衣“離奇失蹤”了。我開(kāi)始翻箱倒柜的尋找。就在這時(shí)，媽媽急忙從客廳跑了進(jìn)來(lái)，手里捧得正是我“失蹤”了的毛衣，我生氣地奪回衣服，邊穿邊嘟噥著：“上學(xué)都快遲到了，真是的?！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)身走了出去。但第二天第三天依然如此。直到有一天，我悄悄望向客廳，頓時(shí)驚呆了——媽媽早早起床，將我的毛衣在暖氣邊烤，就是為了讓我穿熱乎乎的衣服，我沖過(guò)去，撲在媽媽?xiě)牙?，頓時(shí)熱淚盈眶。
? ? ? ? 淚，各式各樣，變化多端，感動(dòng)、傷心、激動(dòng)……中無(wú)不有它們的身影。它渲染著我們的生活，讓人生的時(shí)光充滿酸甜苦辣咸！
? ? ? ? 愛(ài)
? ? ? 六年級(jí)七班? ? 王梓豪
? ? ? 愛(ài)能滋潤(rùn)我們的心田，愛(ài)能驅(qū)走我們心頭的烏云，愛(ài)能使受到挫折的我們找回信心。在生活中，最能給我愛(ài)的人，就是我的母親！
? ? ? 媽媽嘴中的“快”
? ? ? 早晨，在媽媽的催促中睜開(kāi)朦朧的雙眼，慢慢的穿衣服?！翱煲稽c(diǎn)！這么大了，穿衣服還這么慢”、“快點(diǎn)兒刷牙洗臉”，一遍又一遍。我的耳朵都快長(zhǎng)出繭子了。唉！多希望媽媽的催促能少點(diǎn)，還我一片安靜！
? ? ? 終于放學(xué)了，到我最享受的時(shí)候了，能欣賞一路的風(fēng)景?？墒菋寢寘s大喊“快點(diǎn)走，一會(huì)兒還要上網(wǎng)課呢”，“怎么像個(gè)蝸牛一樣”。唉！這一路風(fēng)景還沒(méi)看夠就到家了。多希望媽媽的腳步慢一點(diǎn)，還我一絲愜意！
? ? ? 媽媽嘴中的“慢”
? ? ? 終于到周末了，我要把沒(méi)玩兒的游戲，沒(méi)看的電視統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)上。“你慢點(diǎn)兒吃，沒(méi)人跟你搶”、“喝口湯、小心噎著”、“小心燙嘴……”。飯桌前，媽媽生怕我吃不好。唉！多希望媽媽的叮囑能少一點(diǎn)，還我一份快樂(lè)！
? ? ? 時(shí)間總是在縫隙間流過(guò)，終于長(zhǎng)大了，可以騎車(chē)上學(xué)了，再也不用媽媽接送了。但是出門(mén)前還是會(huì)聽(tīng)到“過(guò)馬路慢點(diǎn)兒，“騎車(chē)速度慢點(diǎn)兒”這些話。唉！多希望媽媽的要求能少一點(diǎn)，還我一份自由。
? ? ? 日子就在媽媽的“快一點(diǎn)”“慢一點(diǎn)”中過(guò)去了。我只記著媽媽對(duì)我的催促，卻忘記了我從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)；我光希望媽媽的腳步慢一點(diǎn)，卻忘記了我從來(lái)沒(méi)有急急忙忙的上網(wǎng)課；我只記得媽媽對(duì)我的叮嚀，卻忘記了我從沒(méi)因?yàn)槌缘牟缓枚y受；我光希望媽媽的要求少一點(diǎn)，卻忘記了我自己上學(xué)期間一路的安全。
? ? ? 有時(shí)候，我們只記住父母的叮嚀對(duì)自己的壞處，卻忘記了這叮嚀背后無(wú)限的愛(ài)。
? ?
? ? ? ? ? ? 暖
? ? ? ? ? 六年級(jí)七班? ? 樊溪巖
? ? ? 生活中有各種各樣的事，有傷心的事，令人淚流滿面；有開(kāi)心的事，令人快樂(lè)滿滿；有后悔的事，令人悔恨不絕……當(dāng)然，這里也缺不了溫暖的事。
? ? ? ? 冬日里，寒風(fēng)凜冽，狂風(fēng)呼嘯。突然太陽(yáng)當(dāng)空照，那光，可以說(shuō)是整個(gè)冬天中最溫暖的了，堪比火爐的溫暖，我覺(jué)得冬日里那一縷唯一的陽(yáng)光才是最溫暖的也是最有意義的。
? ? ? 我的好閨蜜妙妙，她就猶如冬日里那一縷最溫暖也最有意義的陽(yáng)光一般，甚至比陽(yáng)光還溫暖。我最近突然開(kāi)始頻繁地咳嗽，動(dòng)不動(dòng)就咳，咳到嗓子疼，這個(gè)時(shí)候妙妙出現(xiàn)了，她用白嫩的手掌輕輕地拍著我的背，鼓勵(lì)我把痰咳出來(lái)，“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，快把痰咳出來(lái)吧！”“咳這么嚴(yán)重，喝點(diǎn)水吧！”就這么幾句話，能讓我心里流進(jìn)一股暖流。
? ? ? 我的家里也到處藏著 掩蓋不住的溫暖。我的家人們也在關(guān)心著我，呵護(hù)著我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，那香噴噴的飯菜，那溫和的話語(yǔ)，那親切的臉龐，讓我與幸福私奔，隱約的光點(diǎn)從指間劃過(guò)，記憶的花瓣隨風(fēng)飄去，但憑歲月過(guò)往，我的家人依然給予我無(wú)限的愛(ài)。
? ? ? ? 是?。∧憧梢缘玫脚?，也可以給予暖，它可以說(shuō)是暖和，但從內(nèi)心出發(fā)的暖，是不一樣的，你給予暖也會(huì)得到暖，你的朋友給你暖，你的家人給你暖。所以，溫暖他人，也是溫暖自己了。
