不知道走哪條路的時候，

就選擇最艱難的那一條。

2017年12月19日? ? 星期二? ? 晴

大家好，我是笙笙不兮。

很榮幸受到無戒女神和頑子班班的邀請，使我成為365訓(xùn)練營8班的常駐點評嘉賓。

還要感謝各位小伙伴對我的包容理解，點評不當(dāng)之處，還望及時指出不足。今后的路，我們攜手同行。

這是一篇遲到的點評整理，點評日期為2017年11月19日。

因為某種找不出理由的懶惰原因（是的，就是這么湊表臉），我在這里向大家道歉，雙手交叉九十度鞠躬，以表誠意。

今后我會陸續(xù)上傳點評的文字版整理，并收錄至所在班級的文章點評專題。沒有在場的小伙伴可以隨時觀看文字版，隨時提建議，隨時拍磚。

最后，讓我們開始吧，么么噠～

01

標(biāo)題：《一紙騙來的婚書（一）》

作者：杏圓

先說優(yōu)點：

文筆流暢，幾個場景轉(zhuǎn)換也很自然，故事娓娓道來，可以很好地引導(dǎo)讀者進入故事世界。

改進：

1. 既然是小說，開篇最好對環(huán)境、時間、人物形象等等進行必要的描寫。

我個人覺得，小說與故事有一個比較明顯的不同在于：

小說是正在發(fā)生的事情，用進行時態(tài)更能使讀者產(chǎn)生代入感，著重在“人”；而故事往往是對已經(jīng)發(fā)生的事情的娓娓敘述，著重在“事”，也就是事件發(fā)生的主要脈絡(luò)。

拿開篇舉例：

原文：

一輛紅色的小轎車停進家屬院樓下。
車子熄了火，卻遲遲沒有人走下車來。
李成坐在車上，嘴里漫不經(jīng)心地叼著一根煙，手里捏著個金屬打火機來回揉擦。
他的眼神沒有聚焦，只呆呆地望著某個地方。

改寫：

初秋的天氣總是透著股濕漉漉的憂郁。
無論多么熱情似火的情緒，都能被幾場秋雨迅速冷卻。這樣的天氣很容易讓人變得冷靜，一件件梳理曾經(jīng)沖動做出的決定。
李成把車停在小區(qū)已經(jīng)好一會兒了，卻遲遲沒有下車的意思。
他叼著一根沒有點燃的香煙，金屬打火機在手中開開合合，一下，一下，清脆的聲響在車子里顯得異常清晰。
他的眼神沒有聚焦，只呆呆地望著某個地方。

2. 有些地方用詞啰嗦，不妨試著刪減一下“的”、“了”之類的連接詞，整個句子讀起來會利落很多。

舉例：

那有著小小身體、肉肉臉蛋的小團子居然是自己的女兒，李成每每想起來就覺得心正在慢慢地變成一汪水，正以水向四周蔓延的姿態(tài)溫暖的流開了去。

3. 慎用“的地得”。這是個老生常談的問題啦，很多寶寶對這三個字的用法還不能很好地區(qū)分，我個人的建議是積極百度，另外在弄不清用法的時候盡量少用，或者不用。很多時候，“的地得”并不是十分必要，適當(dāng)減少還可避免文章語句的啰嗦累贅。

02

標(biāo)題：《彼岸》

作者：阿司匹林9321

優(yōu)點：

文筆流暢，故事講述得很完整。

另外，酒吧老板馳騁兩次唱《浮生》，有一個很好的呼應(yīng)效果。

結(jié)尾也很亮眼，讀來有種余味無窮的感覺。

作者很善于利用細(xì)節(jié)營造氛圍，這點很棒。

改進：

1. 典型段落賞析：

穿著有些單薄的馬格，走進路邊的小店，為自己買了一件煙灰色的羊絨披肩。披在身上，摟緊自己?？粗@眼前的光景，沒由來的想起曾經(jīng)有個男人為心愛的女人尋來梧桐樹種，種滿整座城市，滿城的梧桐樹都是他對她的情與愛。這是一段堪稱傳奇的佳話。
那我的情與愛又怎么辦？馬格就這樣漫無目的的走著。
手機鈴聲響起，是《不將就》。
按下接聽鍵。

賞析：

作者文筆很流暢，看得出來很擅長抓捕周圍環(huán)境、人物神態(tài)、動作等細(xì)節(jié)描寫，這點很贊，使用得當(dāng)?shù)脑?，可以很好地起到烘托人物形象的作用?/p>

主要來說一下需要改進之處：

a. 這段話文筆和細(xì)節(jié)描寫都沒問題，很細(xì)膩，但是缺少主語。

這也是我們寫作時常常會忽視的問題。

主語，一定要點名，否則文辭再怎么優(yōu)美，語意都是缺失的。

b. 同樣，慎用“的地得”。

c. 善抓細(xì)節(jié)，是一柄雙刃劍。一定要注意詳略得當(dāng)，主次分明。

比如第一段的描寫，除了主語缺失其他都很不錯，語句間的配合很流暢。下文就有些散了。

手機鈴聲響起，是《不將就》。
按下接聽鍵。

這里依然存在沒有主語的問題。

另外，這種一句一成段的表達方式可以很好地起到突出重點的作用，但該有的要素盡量要全。

我試著改寫了一下后兩句：

“如果我說不為你放手/誰能逼我將就/他們/不過將就……”
李榮浩的《不將就》在耳邊突兀響起，馬格怔了一下，才反應(yīng)過來是自己新?lián)Q的手機鈴聲。
她努力抽回游離的思緒，清了清嗓，按下了接聽鍵。
“喂?！?/blockquote>

2. 人稱混亂：

互相道別后馬格關(guān)上電腦，起身走到窗前，看外面的燈火通明，忽然覺得自己原本就不屬于這里，來了兩年了，沒有一點歸屬感。
華燈初上，夜色如水，光影交錯間，我將棲何處？

這也是我們寫作中常常容易忽略的問題。

第三人稱為主語的小說，寫著寫著就容易代入為第一人稱的“我”。

這也是很微妙的一個變化。有時它是很必要的，比如可以讓讀者明顯讀出，這是在表現(xiàn)主角心理，可以直接使用“我”，使心理描寫更為生動。我猜作者也是想要表達這樣的效果。

改寫：

……沒有一點歸屬感。
樓下有一對小情侶正在吵架，男孩忽然一把將女友拉入懷里，剛剛還大聲哭鬧的女孩子頓時軟了下來。
收攤的小販推車行過，路燈下，有種形單影只的蕭條。他一個人，又將回到哪里呢？
馬格垂下眼簾，心頭隱隱泛起一絲苦澀。華燈初上，夜色如水，光影交錯間，我將棲何處？

03

標(biāo)題：《他還小，你讓讓他》

作者：南卿言

優(yōu)點：

選取幾個典型事件，都是很能引起共鳴的話題，這點比較吸睛，也很容易抓住讀者痛點，立意不錯。

改進：

1. 如果不是想要寫成對話體小說的話，開篇大段的對話略多。

2. 同樣存在主語缺失，表述不明的問題。比如：

正看著動畫片黑貓警長，突然大叫一聲“啊~我知道了，今天是弟弟生日”麻溜的從沙發(fā)上跳起來，連鞋子都沒穿上就往臥室跑去，邊跑邊嘟囔著“完了，忘記給弟弟準(zhǔn)備禮物了。”拿出存錢罐，數(shù)了數(shù)錢，呲溜跑到廚房拽著媽媽的衣服，“媽媽我沒給弟弟買禮物，我錢不夠，借我點好不好。”

這一段，主語其實應(yīng)該是我，但這是我讀完思考后推斷出的主語，并沒有被作者直觀寫出來。

讀者閱讀時的思路往往是流暢而快速的，遇到此類問題不一定會耐下心去推斷，容易造成云里霧里的閱讀障礙。

3. 也是貫穿全篇的一個問題：

作為主語的“我”的態(tài)度，往往是通過對話表現(xiàn)出來，而這些話很難判定出自一個多大孩子之口。

如果想塑造一個懂事理智的人物形象，那么至少面對大人和處理問題時，說話不應(yīng)該這么直接。

另外，結(jié)尾處的道理略有生硬，全文4/5都在講故事，并且是以小說的形式講故事，那么最好以一個故事的方式進行收尾。

04

標(biāo)題：《你有一個溫柔的臉龐》

作者：靈召

優(yōu)點：

文筆優(yōu)美，易于閱讀，也引人閱讀，遣詞造句方面不存在硬傷。

需要改進之處：

這勉強可以算作一篇散文。

為什么說勉強呢，因為有了散文之“形”，卻少了幾分散文之“神”。

文章大意是講一位簡書簽約作者帶給新人的溫暖，有一種文如其人的溫柔。這個立意很好，如果能夠?qū)懗蓵朋w或表白文，我想可讀性會更強一些。

目前的這篇文章，給我的感覺是主旨不清，讀完覺得文筆很棒，娓娓道來，可作者到底講了些什么，還是有些搞不清楚。

文中的簡書簽約作者和簡書新人這兩個典型，可以選取一個具象化，不然兩個都是泛指意向的話，不太容易給讀者留下深刻印象。

05

標(biāo)題：《斯皮爾伯格的桃花源》

作者：如貝銜珠

優(yōu)點：

很新穎的觀影感言。

由自己的經(jīng)歷引發(fā)對電影的思索，虛實相映，可以很好地依托于現(xiàn)實，無形之中“講道理”。

改進：

主要是基于優(yōu)點引發(fā)的一些小問題。

為什么我說它是一篇觀影感言，而并非是純影評呢？因為這更像是作者對于影片的獨到見解，關(guān)于電影的主題、精彩情節(jié)等等的描寫相對較弱。

另外，雖然《幸福終點站》是一部經(jīng)典影片，不過還是建議作者適當(dāng)能讓讀者閱讀過后，對影片情節(jié)或主旨大概有所了解。

就我個人而言，因為電影看過很多年，只是有些模糊的記憶，而作者的文章并沒能勾起我其他印象深刻的場景。

作者對影片的理解是很深刻的，這點從文章中間可以看得出來。

建議可以用三兩句話簡要復(fù)數(shù)一下影片情節(jié)，再進行個人理解的闡述，效果應(yīng)該會更好。

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PS：這里有一個小問題想與喜歡寫影評的寶寶們分享下：

無論影評劇評還是書評，重點都是一個“評”字。涉及到“評”，就需要有作者獨到的見解。

以影視劇為例，這種見解可以針對影片的鏡頭語言、構(gòu)圖、留白、臺詞設(shè)計、人物眼神神態(tài)等小動作的細(xì)節(jié)展現(xiàn)等等，從專業(yè)技術(shù)的角度進行評價。

書評的話，需要涉及作者的創(chuàng)作背景、人物生平，為什么會寫出這樣的一篇文章，有什么時代特性等等，包括一些寫作方面的技巧，同樣是從技巧方面進行評價，供人學(xué)習(xí)的意義更大一些。

還有一種，我稱之為觀影感言和讀后感，我本人擅長的也是這種文風(fēng)。

說白了，可以通過自己的解讀，讓不懂電影拍攝技巧，也不懂小說寫作技巧的普羅大眾都能領(lǐng)略到藝術(shù)的美好。

有些被人忽視的地方被我們發(fā)現(xiàn)了，寫出來，可以幫助人們更好地理解和欣賞作品，或者說，勾起人們觀看和閱讀的欲望，進而引發(fā)共鳴。

這是兩種不同的角度，我們可以根據(jù)自己擅長的領(lǐng)域和目標(biāo)受眾進行選擇，盡量把內(nèi)容指向劃分清晰一些。

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06

標(biāo)題：《逍遙鎮(zhèn) | 我的大圣再也不是齊天大圣了》

作者：菠菜糖果

優(yōu)點：

畫面感十足，對話、旁白融會貫通，一氣呵成，讀來過癮！

結(jié)尾幾句點睛之筆，首尾呼應(yīng)，短小精悍，不失情懷。

改進：

這篇文章沒有什么文辭方面的問題，細(xì)節(jié)處理都很不錯，重點說一下結(jié)構(gòu)。

本文因文筆可讀性很強，卻只選擇單一情節(jié)進行描寫，整體上略顯單薄。

作者選取了大圣與牛魔王的打斗來展現(xiàn)大圣形象，這一段描寫頗為精彩，但文中的“我”顯得有些邊緣化了，全程是一個旁觀者的身份在觀看。

個人建議，可以加一些大圣與“我”的互動，也就是再加入一個情節(jié)橋段，使人物形象更加立體，加深大圣老矣的蕭條感，讓文末“我”的感觸流露得更加自然一些。

以上。

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文章點評結(jié)束啦～下面是給寫故事/小說的寶寶們一點小分享：

1. 老生常談的問題，慎用“的地得”。

我認(rèn)為用對“的地得”是一個門面問題，可以顯得基本功比較扎實，但如果用錯了，多少回讓人質(zhì)疑作者的文字功底。

2. 語句啰嗦問題。

在寶寶們寫完一段話以后，不妨回過頭來讀一讀，看看句子有沒有什么不必要的“的”、“了”之類的字眼，適當(dāng)刪減，可以顯得語句利落不拖沓。

3. 可以表示強調(diào)的小技巧：

短句，短句，短句。

短句可以表現(xiàn)急切、強調(diào)的意味，相當(dāng)于文字排版中的黑體加粗。

臨時找不到例子，獻丑我的一篇故事：

許多年后，在滿地狼藉的客廳里，蘇彼和我并肩坐在地板上，面前七扭八歪倒著幾支空酒瓶，她點起煙深深吸了一口，長長的睫毛在眼瞼投下兩團暗影。
“怕又怎樣呢，還真的是一場夢。我這一生，注定是漂泊的?！?br>“越美好的，越丑陋。越渴望的，越失去。”
第一次性侵發(fā)生在三個月后。
她正在洗澡，養(yǎng)父推門而入。她想呼叫，卻撞見養(yǎng)母平靜的眼。
她還不滿十歲，卻被迫學(xué)習(xí)男女之事，直到她十六歲，被當(dāng)做一個精致的禮物，獻給養(yǎng)父。
養(yǎng)母不能生育，可他們家大業(yè)大，需要一個孩子。
她原本以為自己就是那個幸運的孩子。
卻沒想到，她成了兩人千挑萬選，生下孩子的那個母親。
美麗，健康，孤苦伶仃。

所謂短句，大概就是這個意思哈哈。

另外，環(huán)境描寫、心理描寫、情節(jié)渲染等等需要醞釀情緒、升華主題的地方，建議使用長句，慢慢雕琢，引人入勝。

4. 還有一個關(guān)于人稱的小tip分享下：

（1）第一人稱（我）：

a. 優(yōu)點：

代入感強，各種關(guān)于主角的心理描寫都可以隨意刻畫，此時作者與讀者的感受是一樣的，都是通過文中的“我”傳達喜怒哀樂。

b. 不足：

人物心理刻畫方面有一定局限性，一旦洞悉了文中所有人的所思所想，就會變成“上帝視角”。

比如這樣：

我看著她緊張地攥起拳頭，心里想著，完了完了，露陷了！

那么問題來了，“我”只能看到她攥起拳頭，能夠體會到一定的緊張感，可對方心里想了什么，絕對是猜不到的。

一旦在第一人稱中出現(xiàn)描寫他人心理的語句，就會犯下“上帝視角”的低級錯誤。

（2）第二人稱（你）：

a. 優(yōu)點：

可以很好地拉近與讀者的距離，作者此時充當(dāng)一個娓娓道來的講述者，而他的講述對象只有一個，就是讀者（你）。

這樣的文字，可以直擊人心，如果立意新穎或能準(zhǔn)確抓住痛點，可以引起很強烈的讀者共鳴。

b. 不足：

同樣的問題，心理描寫要慎寫。

不同于第一人稱中對他人心理的絕對杜絕，第二人稱可以對（你）的心理進行一定的揣測描寫，切忌不可使用過于肯定的語句。

可以這樣：

秋雨微涼，你沒有帶傘，急匆匆跑入一方屋檐，轉(zhuǎn)眼就撞入一雙幽深的瞳仁。他沒說話，只微微低頭對你笑。那一瞬，好似檐外雨聲忽地隱沒，有人心如擂鼓，有人淡笑從容。

（3）第三人稱（他/她/它）：

a. 優(yōu)點：

這是最為常用的一種表達方式。

第三人稱可以無所忌憚地使用上帝視角，環(huán)境、心理、語句、動作，都可以以一種理智的方式呈現(xiàn)給讀者。

作者此時就相當(dāng)于一個說書人，講好一個故事即可。

b. 不足：

因為表達范圍比較全面，所以相對的，表述強度會有所削弱。

這里也由其體現(xiàn)在心理描寫上。

比如：

他望著頭頂鉛灰色的天空，周身被巨大的孤獨所席卷。天地之大，竟容不下自己一處安身之所。街上行人川流不息，他們都是歸人，唯有自己是個過客。

大意就是這樣，把人物的心理刻畫比較巧妙地弱化在描寫中，不突出，也不避免。

5. 首尾呼應(yīng)可以加分。

這里的呼應(yīng)可以多種形式，可以嚴(yán)謹(jǐn)一點，以相同的場景，相同的語句進行呼應(yīng)，也可以從意向入手。

比如開篇的環(huán)境是黑云壓頂，繼而引出主人公內(nèi)心的壓抑，遭遇的挫折等等，那么結(jié)尾如果是一個happy ending，也可以選擇以環(huán)境描寫收場。

這時可以表達一種守得云開見月明的舒朗，與開篇相互照應(yīng)，又有一定的良性發(fā)展。

另外，開放式結(jié)局也是一個很好的選擇，這與影片的留白有異曲同工之妙，可以給讀者更多的想象空間。

最典型的例子就是：

兩個彼此心生情愫的人，在結(jié)尾沒有交代他們到底在沒在一起，但如果著墨于兩人彼此對視，繼而露出一個心照不宣的微笑。

我想，大家都能明白他們兩人接下來會有一段浪漫的開始。

話不說滿，留白可以更好地表達情感上的美感。

6. 推薦書單：

經(jīng)典系列：

《心是孤獨的獵手》卡森 · 麥卡勒斯。

《教父》馬里奧 · 普佐，連同影片三部曲，不用多說，絕對經(jīng)典。

《肖申克的救贖》斯蒂芬 · 金。

《雙城記》狄更斯。這本書和《心是孤獨的獵手》一樣，都是在開頭就深深打動我，有許多寫作技巧的美感值得學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，推薦幾個喜歡的作者：

女性向：

天下歸元。擅長穿越、江湖，文風(fēng)大氣磅礴，代表作《扶搖皇后》、《千金笑》。

藤萍。擅長日漫風(fēng)格的推理文，文風(fēng)細(xì)膩溫暖，思路縝密，代表作《香初上舞》系列。

男性向：

何馬，代表作《藏地密碼》系列。內(nèi)容涉及盜墓、宗教、地心探險、武器兵器、特工訓(xùn)練等等，驚為天人！

南派三叔，代表作《盜墓筆記》。

天下霸唱，代表作《鬼吹燈》。

今何在，代表作《悟空傳》。個人非常喜歡這本，比電影版厚重許多，讀過不下三遍了。

崔走召，代表作《三途志》、《我當(dāng)鳥人那幾年》。這幾本書，讀完會有種被作者腦洞折服的感覺。

- 完 -

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【365極限挑戰(zhàn)日更營】第27篇