【墨爾本微留學(xué)第34天】如果你覺得國內(nèi)學(xué)習(xí)壓力大，出國留學(xué)就輕松了嗎？
周末，來回六七個小時車程的滑雪游后，女兒一回家就開始趕作業(yè)，兩個小時讀完6個章節(jié)，讀懂消化了，再回答沒有現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”可供“借鑒”的作業(yè)：寫摘要，回答十幾個開放性問題，以及詞義解釋。忙到11點半，蓬頭垢面地一頭鉆進被窩，呼呼大睡。
別以為國內(nèi)的數(shù)學(xué)進度快，計算力強，就以偏概全認為澳洲的學(xué)習(xí)，就輕而易舉。我們所體驗的還是剛進入初中階段的七年級，據(jù)墨大精算系畢業(yè)的孩子介紹，學(xué)業(yè)從初中開始逐漸加碼，大學(xué)更是大量的資料閱讀和論文寫作，恐怕比國內(nèi)的高三還辛苦。
數(shù)學(xué)不是問題，詞匯量和閱讀力才是最大的挑戰(zhàn)。
即便不輕松，孩子們還是更喜歡這里的課堂，因為有自我表達和創(chuàng)造的空間，他們感受到另一種更有趣、更有活力的學(xué)習(xí)。這份實實在在的體驗，或許意義深遠。未來，他們是否始終保持好奇心，樂于學(xué)習(xí)，還是離開學(xué)校后狂呼萬歲，自此停止求知和自我更新？
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