親，
你是不是對(duì)孩子不寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題，束手無(wú)策？
你是不是怎么要求，有些孩子就是寫(xiě)的不認(rèn)真？
一招搞定，這兩個(gè)小問(wèn)題。
我是少兒書(shū)法老師，大家叫我謙益老師就好。
那開(kāi)始我的分享嘍~~~
分享之前，先看一下用了這個(gè)小妙招后學(xué)生家長(zhǎng)的反饋。
是不是很神奇，幾個(gè)小印章（集小印章可以?xún)稉Q小禮品）就輕松搞定。
接下來(lái)，謙益老師教大家該怎么操作，才能讓孩子愿意寫(xiě)作業(yè)，并且積極認(rèn)真的完成。
其實(shí)很簡(jiǎn)單。正如上圖所示:
1，每天堅(jiān)持完成書(shū)法作業(yè)，并且每周堅(jiān)持往家長(zhǎng)群里發(fā)3天的書(shū)法作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)。獎(jiǎng)勵(lì)3個(gè)小印章；
2，在第一條的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持發(fā)作業(yè)，并且完成非常好的。獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)小印章；
3，本周的語(yǔ)文作業(yè)，讓語(yǔ)文老師在班級(jí)里重重的表?yè)P(yáng)的小朋友。獎(jiǎng)勵(lì)10個(gè)小印章。
上課前，下課前，這樣要求了，孩子就會(huì)很興奮。因?yàn)槠綍r(shí)，我一節(jié)課也發(fā)不上幾個(gè)小印章（是不是有點(diǎn)小摳門(mén)喲）。
為了更好的讓孩子理解這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)方案，我再來(lái)說(shuō)一下細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)也很關(guān)鍵哦。
第一.在批改完作業(yè)，正式上課前，講評(píng)作業(yè)的時(shí)候，把這個(gè)方案公布下去。
我是很注重課堂氛圍的，即使課堂略微有些亂（我能控制?。┗蛘吆⒆佑行┛簥^，我也不喜歡暮氣沉沉，我聽(tīng)他聽(tīng)上課方式。
孩子的參與很重要。這樣老師上課輕松，孩子又能思考并積極回答問(wèn)題（關(guān)于這一點(diǎn)我也有妙招，期待的朋友可以私信我，改天詳述哦）
當(dāng)我說(shuō)到獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)印章，特別是10個(gè)印章的時(shí)候，孩子都流露出驚訝的表情
“老師，真的嗎？哇塞，這么多?！焙⒆优d奮地問(wèn)。
我說(shuō):“是啊，上節(jié)課周天下午班的三年級(jí)小朋友就得到了10個(gè)小印章。他的作業(yè)被語(yǔ)文老師投到了電視墻上展示。我聽(tīng)到了很是為他開(kāi)心，上課時(shí)直接咔咔印了10個(gè)章?！?/p>
小朋友們興奮不已。
接著，我就會(huì)提問(wèn):“這周的作業(yè)大家想得幾個(gè)印章？”有說(shuō)5個(gè)的，有說(shuō)10個(gè)的，更有甚者要得100個(gè)的。哈哈哈
這時(shí)，我就會(huì)立即收住場(chǎng)面?！拔蚁嘈糯蠹叶伎梢缘?個(gè)或者更多。我們開(kāi)始上課……”
……（加上課堂中的一些小技巧，整節(jié)課的氛圍都會(huì)很好。有想了解控堂小技巧的親們，請(qǐng)留言(⊙o⊙)哦）
第二.下課前的10分鐘，把作業(yè)的要求再重復(fù)一遍。
重復(fù)很重要。不只是這次課，之后的幾次課也要重復(fù)。深入到孩子的內(nèi)心。
還有一點(diǎn)，我會(huì)提問(wèn):“為什么要把語(yǔ)文發(fā)老師，大家知道原因嗎？學(xué)書(shū)法是為了什么，大家知道嗎？”
有的小朋友就答的特別好“寫(xiě)好字”、“寫(xiě)好語(yǔ)文作業(yè)”。
“對(duì)，大家太厲害了。這周記得要給老師發(fā)3次書(shū)法作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)哦”
第三.叮囑家長(zhǎng)
因?yàn)橛幸徊糠旨议L(zhǎng)不發(fā)作業(yè)，也有些孩子的確會(huì)忘記寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)我就會(huì)私信家長(zhǎng):
1.作業(yè)，每字每天2個(gè)
2.每天寫(xiě)完和當(dāng)天的語(yǔ)文作業(yè)一塊拍照發(fā)到群里。每周至少發(fā)3次。
目的有二:一是讓孩子養(yǎng)成每天練習(xí)的習(xí)慣；二是讓孩子認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文作業(yè)也要認(rèn)真完成。
同時(shí)我每天會(huì)批改。
按要求完成的小朋友。下周上課獎(jiǎng)勵(lì)3個(gè)小印章。
這一步，我做的不是很好。只給個(gè)別家長(zhǎng)私信過(guò)。需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
親，這些方法能不能幫到你呢？
如果對(duì)你有價(jià)值，請(qǐng)留下你的贊，哈哈哈（臉皮是不是挺厚）。
謙益老師會(huì)持續(xù)更新教學(xué)小技巧(⊙o⊙)哦
