高中開始迷戀成功學(xué)，一直到大學(xué)畢業(yè)......歲月蹉跎，除了讓自己更加好高騖遠(yuǎn)，更加充滿理想主義外外，行動(dòng)輸出意識(shí)逐漸變?nèi)?，行?dòng)成果也寥寥可計(jì)。

那個(gè)漫長(zhǎng)迷戀時(shí)期，粗淺認(rèn)識(shí)成功人士都具有成長(zhǎng)思維，而成長(zhǎng)思維就是開放包容學(xué)習(xí)新事物，與時(shí)俱進(jìn)，固定型思維準(zhǔn)備說(shuō)那個(gè)時(shí)候沒(méi)有這種概念或意識(shí)。直到2019年9月參加拆書幫【好書快拆一周年紀(jì)念特別訓(xùn)練營(yíng)】時(shí)閱讀到《終身成長(zhǎng)》這本書中下面這段：

具有成長(zhǎng)型思維的人相信，對(duì)于想培養(yǎng)的技能，不斷練習(xí)就會(huì)有巨大進(jìn)步。他們不需要一遍遍去證明自己有多么優(yōu)秀，不需要向別人展現(xiàn)自己表現(xiàn)有多好，取得了多大的成就，不需要靠別人的評(píng)價(jià)來(lái)決定自己的心情。而是可以從自己當(dāng)前正在做的事情中感受到進(jìn)步，收獲持續(xù)的滿足感。

記得2019年8月，成為了拆書幫西安古城分舵一名新手拆書家，為了督促自己拆書升級(jí)，我給自己制定了個(gè)#拆書精進(jìn)100天#行動(dòng)計(jì)劃，每天早上想1-3件圍繞拆書過(guò)級(jí)相關(guān)的事(如閱讀，寫預(yù)備表，參加3小時(shí)拆書課，拆書過(guò)級(jí)分享等)，并發(fā)到分舵大群。

最開始想著只是通過(guò)公眾承諾督促自己，結(jié)果堅(jiān)持1個(gè)月后許多小伙伴小窗我想加入進(jìn)來(lái)，逐漸的每天分舵群拆書打卡的人多起來(lái)了。以前我沒(méi)有想過(guò)自己能有影響力，通過(guò)這個(gè)事我相信自己通過(guò)努力可以對(duì)他人產(chǎn)生好的影響力，并帶來(lái)改變。奇怪的接下來(lái)發(fā)生的事，我好像為了證明自己有更多影響力，刻意去邀請(qǐng)至少一次試意我對(duì)該行動(dòng)計(jì)劃感興趣的人，有時(shí)每周如果新曾幾個(gè)新成員甚至有種失落感。

如果重來(lái)一次，我希望我不要刻意去證明我有更大的影響力，行動(dòng)力是最好的領(lǐng)導(dǎo)力，事事向前，事事表率，持之以恒，精益求精，做到這些了，一起加入的人也自然會(huì)多起來(lái)。而我的目標(biāo)是督促自己高效拆書升級(jí)，這個(gè)目標(biāo)達(dá)到了嗎？刻意去邀請(qǐng)更多潛在伙伴加入成這個(gè)目標(biāo)關(guān)聯(lián)幾何呢？關(guān)系不大！

所以我的做法是停止刻意邀請(qǐng)潛在伙伴加入，順其自然，如果有人主動(dòng)詢問(wèn)我張開懷抱歡迎，圍繞自己的初心和目標(biāo)，持續(xù)精進(jìn)，這才是最重要的。不需要向大家證明，事實(shí)勝于雄辯，自己真正目標(biāo)達(dá)到了，如果能帶領(lǐng)其他更多伙伴一起加速成長(zhǎng)，那也是很開心的。

記得以前看過(guò)的電影《土撥鼠之日》中，被困在同一天的菲爾嗎？發(fā)現(xiàn)自己的遭遇后，菲爾先是詫異和煩躁，然后開始瘋狂享樂(lè)，追求一時(shí)的快感，但不久便厭倦了。為了不再過(guò)這樣的生活，他甚至嘗試各種方法結(jié)束生命，卻依然無(wú)法解除詛咒。

最后，菲爾換了一種思維，在重復(fù)的生活中找到了自己的樂(lè)趣。他去讀書、學(xué)鋼琴、學(xué)冰雕，了解這個(gè)原本被他鄙視的小鎮(zhèn)上每一個(gè)人的困難，并力所能及的幫助他們，帶給身邊的人快樂(lè)。然后，在某個(gè)“今天”，他贏得了小鎮(zhèn)所有人的尊重，也贏得了真愛。于是，詛咒消失了，菲爾也獲得了重生。

這就是成長(zhǎng)型思維帶給菲爾的轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們并沒(méi)有機(jī)會(huì)像菲爾一樣，在停止的時(shí)間段里反復(fù)體驗(yàn)。人的一生無(wú)法重來(lái)，每一天都無(wú)比珍貴，用成長(zhǎng)型思維和這個(gè)世界相處，也許每天都會(huì)變得更有意義一些。愿我們能在有限的生命里，終身成長(zhǎng)，不枉此生。