夏子|文

今天看《窗邊的小豆豆》，想起了我的小侄子在幼兒園小班的時候，不愛上學(xué)的事，每天我媽媽送他去學(xué)校，他都要大哭一場，可是學(xué)習(xí)的效果還是不錯的，書本念得很熟練，我媽媽很滿意。

總是哭是怎么回事呢？總是說不上學(xué)，我媽媽總以為小孩子不適應(yīng)，哭是正?，F(xiàn)象，也沒有太在意。

就這樣，假期結(jié)束，要升中班的時候，他是死活也不進學(xué)校的門了，抓住媽媽的衣服不松手，哭的有些不可思議。

后來只能轉(zhuǎn)學(xué)了，就像小豆豆一樣，每天都滿懷期待的去上學(xué)，再也沒說過不想上學(xué)的事情。

教學(xué)質(zhì)量從哪里表現(xiàn)出來呢？無論三字經(jīng)和唐詩宋詞背的如何熟練，有用嗎？培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣才更重要，讓孩子主動快樂的學(xué)習(xí)才是長久之道。

如果世界上每一所學(xué)校都是巴學(xué)園該多好，所有的老師都能像小林校長那樣，真正的尊重孩子，愛護他們，關(guān)心孩子們的身心健康，這個世界一定會越來越和諧，那真是全人類的幸運！