? ? ? ? 2017年7月22日湖南師大田正前副教授在研討會上對學術論點及展出作品進行解讀。
? ? ? ? 首先，我要感謝組織和支持這次活動的所有朋友們！讓我有幸能和這些來自全國各地的山水畫大家認識學習的機會。當然，也包括我與王平院長發(fā)言的幸運、緣分、期待的感謝！
? ? ? ? 藝術是一種意識形態(tài)，也是人們一種精神寄托和向往追求。作為中國的山水畫藝術，他是有中國人的特別文化精神內涵，和西方的風景畫對應，成為人們對自然精神和境界的追求，去吸收、吸取自然的智慧、力量、仁愛和生命意志，并通過藝術家對自然的不同智慧感悟和多種思想啟發(fā)及藝術表達來體現(xiàn)其精神。所以，我不贊同用什么古代、現(xiàn)代等統(tǒng)一觀念去偏激評價各種不同表現(xiàn)方式的山水畫藝術。我認為就是要百花齊放、各有千秋，這樣才能發(fā)揮藝術家不同個性，對自然各種不同的感受和創(chuàng)造，并去滿足人們多樣豐富的精神生活與創(chuàng)造啟迪。否則，就會像清初四王時期，制約了藝術家才能和想象創(chuàng)造發(fā)揮。當然我們還是要對傳統(tǒng)山水畫系統(tǒng)學習和研究前人技法。如：宋人寫實、元人寫意、明清形式及現(xiàn)當代優(yōu)秀大家對不同山川季候的特殊技術表現(xiàn)個人感受等，來豐富自己的技藝。但不是守一家一派，更不能以一個標準指責評判高下。在吸收學習中并得到自己的創(chuàng)造獨特性。評價高低那是歷史的事。另外，我們這批畫家一般基本功是不存在多大問題的。如我們在大學時對素描的學習，對美術史的了解都較扎實。我們那個年代正是央美馬路、夏小萬那樣的人體素描寫實訓練，也很扎實。這個朱同先生看過我發(fā)過的大學時人體素描。但他只是我們繪畫造型基礎，只是形而下的第一階梯。更不能套用在中國思想意識的山水畫精神上。我們那時同學有的畫變形就說是抽象，可我對同學們說：先把具象搞清楚再搞抽象吧。把寫實弄明白再弄寫意才不會自欺欺人。再堅持修持幾年幾十年的文化藝術理論及哲學美學，尤其是要修煉與山水畫有關的邊緣文化藝術去通悟。然而，現(xiàn)在很多山水畫家繪畫基本功有，但就是缺乏山水畫以外的邊緣藝術學習。如：書法、古典文學和理論鑒賞、哲學美學。也或只會畫山水，不能人物、花鳥。這些邊緣藝術對山水畫的深刻和高度都有看不見的影響。但能感受影響山水畫的境界和技巧高度。書法對作畫山水時的書寫性而不至于制作過分，以更多的體驗抒情寫性。詩詞對山水畫的意境感悟，哲學美學對山水畫的抽象深刻、精準本質和高度。所以，陸儼少說：四分讀書、三分寫字、三分畫畫，我認為還要增加一分練字。練字是對手感訓練。在畫山水畫時，你的手感想表現(xiàn)怎樣的感情，怎么線質，怎樣意象？還是要從不同書法表達能力上來。否則，手不應心，無從體現(xiàn)境界。我們祖國，有豐富變化的山川樹石河流。有的秀麗，如：湘西張家界，峨眉山等。有的雄渾壯麗，如：太行山、昆侖山等。有的滋養(yǎng)茂密。有的靈逸婉轉等。各有干秋。這都需要適應的藝術風格表達出不同的山水境界之美，去感引人，啟迪人，激發(fā)人。
? ? ? ? 這次展出各省山水畫家的作品，雖然不一定代表全國的最高水準。但是各有風貌，技巧豐富多樣。讓我很受啟發(fā)。我認真閱讀了每位畫家作品，并將我喜歡的局部拍照留存學習。因為整體照片在畫冊和微信上可見，具體表現(xiàn)技巧在對原作感受體驗上頗深。
? ? ? ? 如：王平教授的山水畫面平和寧靜，清爽和諧。對比運用不強，很能感受整體意境的優(yōu)美。對原作具體細節(jié)表現(xiàn)的塑造，筆觸筆調的和諧，色彩的清凈而又細微變化。紅葉在畫面中的色彩突出，也是那樣的組織有秩序，也有適當層次的美。讓人帶入畫家作畫的心境，似乎恬淡清和。看不出從哪家哪派來的痕跡而自成寧和意境。
? ? ? ? 李弘林老師的山水畫皆直接從寫生而來，給予讀者隨意舒爽的筆致。似抹還點，輕擦仍逸。色墨相混，但亦明麗。尤其近景那大氣果敢的用筆，寫出樹桿和石塊的精神氣質，清晰舒暢的線條勾畫人物形態(tài)，真是令人遐想。整體畫面沒有嚴謹?shù)囊庾R而讓人輕松愉快?？梢姰嫾业氖澜缬^人生觀之追求輕逸舒朗。一見畫面就有隱逸之樂。那松靈的線條勾出明晰的石塊，也同樣和諧在那樣境界之中。
? ? ? ? 李江英美女畫家的山水，似是園林意境，格調也如水彩的協(xié)調，蒼潤虛朦。和諧中適當顯現(xiàn)其亭臺廊榭，婆娑樹影。很少見到傳統(tǒng)山水線質的筆力風姿，也少見有嚴密的山石樹木。而整體若霧氣濃淡煙云虛幻之境，回味無窮。然另一豎幅山水之石塊組織和云水描繪又那樣的生動精致，結構分明。仙山于莊園之中林石穿流，樹葉繁密而感畫面親切。只是題款明顯感覺練字不夠而線條柔弱
? ? ? ? 卞昭宏老師的山水畫大氣磅礴，肯定堅韌的石頭，濃沙捕地的對比，讓畫面感到壯闊宏偉，力量震攝。具有典型北方民族的壘落大方。更兼開擴之處布置精致鮮色突出的人物點睛，更顯意境宏大。精致準確的細節(jié)與壯麗表現(xiàn)，可以看出畫家的氣魄和技巧運用功夫。自然睹畫如想其人，定是胸懷開大，果斷勇毅。寄予讀者精神感染。
? ? ? ? 再是本人的畫簡潔古雅。筆調大氣而時精致點染，意足神完。追求古詩意境以給人豐富想象和心靈空明。與周志紅、張文琪老師的細密精致描繪成鮮明對照。
? ? ? ? 牟克民老師的山水讓人感覺繁復幽深，而筆調靈動，層次豐富。層巒起伏的山峯，連綿不絕。讓人一望難測，云深不知處矣。那種厚重深遠使之感觸不可輕漫。
? ? ? ? 陳廷友先生山水，概括大氣，筆觸簡約。大傾寫大寫意味十足。然基理制作效果雖然好看，但有過之之感。孫連元先生山水，古雅謹慎，可寧靜柔和。明顯有明清意境。
? ? ? ? 趙秦先生的山水畫，粗而能樸，散而不亂。且取材不襲古人而自成面貌，實在難得。那種毛筆與水的駕馭能力，任意揮灑?？梢庀笄槿そ宰阋源騽幼x者久久佇望。
? ? ? ? 謝佩新老師的山水，有朱屺瞻大師的粗野，而意味雋永。古人論畫曰：貴得一毛字?？梢娖錃赓|俱盛矣！
? ? ? ? 相磊兄自然出自石齊門下，然作品自有新意。畫面筆墨層次豐富，也疏狂放浪。讀畫可見其人不拘泥于人間世俗了。
? ? ? ? 總之，畫家們的個性淋漓，各有優(yōu)點。都是我值得學習研究的。至于要超絕境界，還須不斷滋養(yǎng)且求深刻。因此，我想大家和我一樣一定也會有同樣感受。并寄望在以后交流展出中有新的突破！
謝謝大家！7月22日下午，田正前
