我也停過(guò)學(xué)

今天讀到作家三毛在上初中時(shí),曾經(jīng)因?yàn)槔蠋煿室鉃殡y,數(shù)學(xué)考試遇阻,被老師用毛筆在眼眶上畫(huà)了兩個(gè)鴨蛋,而心中抑郁,隱忍太久,最后導(dǎo)致一到教室就暈倒的慘狀,不得不休學(xué)。看到此,悲傷瞬間在我心底逆流,不禁回憶起自己曾經(jīng)停學(xué)的經(jīng)歷。

升初中時(shí),鄰村的小學(xué)新開(kāi)設(shè)初一課程,我們同村幾個(gè)同學(xué)選擇就近入了初中。初二也就直接升入外鎮(zhèn)中學(xué)。過(guò)了一學(xué)期,有同學(xué)聽(tīng)說(shuō)回本鎮(zhèn)上學(xué)會(huì)免部分學(xué)費(fèi),我們?nèi)齻€(gè)女生就慫恿家長(zhǎng)轉(zhuǎn)回到本鎮(zhèn)上學(xué)。

環(huán)境的不太適應(yīng),我原來(lái)還算優(yōu)異的成績(jī)已經(jīng)變得平平。誰(shuí)知她們兩人又有了逃學(xué)的舉動(dòng),老師總讓我?guī)г?huà)通知她們的家長(zhǎng)。我左右為難,叫了得罪同學(xué),不叫惹老師生氣,每天生活在矛盾中。終于在每天情緒的糾結(jié)中,背誦古文沒(méi)有過(guò)關(guān),被老師連本帶利地訓(xùn)斥。內(nèi)心極度委屈,背起書(shū)包就回家了,最終應(yīng)了老師的“三個(gè)沒(méi)一個(gè)好的”。

第二年,她們找到關(guān)系又繼續(xù)上了學(xué),我則沒(méi)有關(guān)系悄悄留在家中,開(kāi)始務(wù)農(nóng)的生活。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了做飯,學(xué)會(huì)了鋤草,在無(wú)聊中撿到了一個(gè)封面印著毛主席題詞“為人民服務(wù)”的小書(shū),里面講的全是醫(yī)學(xué)普及知識(shí),我感覺(jué)一下子懂了許多。就這樣一本小書(shū),奠定了我日后走上醫(yī)學(xué)之路的基礎(chǔ)。

又與土地相伴了一年,我不甘心就此度過(guò)一生,終于在一天覺(jué)醒,不能這樣活,我要去上學(xué)。母親說(shuō),你知道自己多大了?我不管。就算與比我小幾歲的孩子在一個(gè)教室,我也不在乎。我鼓起勇氣跟著有點(diǎn)文化的姑父去學(xué)校,想試一試運(yùn)氣,看學(xué)校還收不收我這個(gè)大齡姑娘。沒(méi)想到,我的好運(yùn)還是來(lái)了。校長(zhǎng)開(kāi)始擔(dān)心我年齡大一點(diǎn)會(huì)學(xué)不好,姑父一再保證,這孩子一定能行。以前常常得獎(jiǎng)的。選擇班級(jí)時(shí),我回避了那個(gè)曾經(jīng)貶低過(guò)我的老師所帶班級(jí),隨便選擇了另一個(gè)老師。因?yàn)槲业呐Γ驗(yàn)槔蠋煹墓膭?lì),我才有了后來(lái)不一樣的命運(yùn)。

停學(xué)是一段痛苦的記憶,但也是我人生的拐角。

凡事沒(méi)有對(duì)錯(cuò),看自己如何去把握。

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