今日功課：

1、觀察權(quán)力在不同方的故事與事件，體會(huì)其中的權(quán)力流動(dòng)與變化；

2、介紹曾經(jīng)自己有說(shuō)服力的某個(gè)發(fā)生。

聆聽(tīng)學(xué)習(xí)了《說(shuō)服的力量》第一課，觸動(dòng)很大，收獲很多。之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的關(guān)于說(shuō)服的技巧方法態(tài)度，說(shuō)服課學(xué)什么。說(shuō)服的智慧首先來(lái)自于看到事件背后的好。

孩子向父親要錢(qián)被父親拒絕的事情

開(kāi)始權(quán)力在父親那? 接著權(quán)力在孩子那? 最后權(quán)力在請(qǐng)來(lái)的那位長(zhǎng)者那。

一天下課時(shí)，別班來(lái)陪讀的家長(zhǎng)帶著班上的一位學(xué)生來(lái)教室說(shuō)：這孩子在出衛(wèi)生間門(mén)時(shí)把他的孩子故意推倒了。那孩子慌忙解釋說(shuō)：我沒(méi)有。那家長(zhǎng)說(shuō)：我親眼看見(jiàn)的。看著孩子慌亂的眼神，我立即向家長(zhǎng)說(shuō)：對(duì)不起，不好意思，我們沒(méi)教育好孩子。家長(zhǎng)說(shuō)：以后別這樣，很危險(xiǎn)的。等家長(zhǎng)走后，我把孩子拉到身邊，溫和地說(shuō)：寶貝，沒(méi)關(guān)系。老師相信你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)友愛(ài)的孩子，你肯定不想傷害別人。如果你不小心碰到的，你可以勇敢地去向叔叔和那個(gè)同學(xué)道歉嗎？老師陪你去可以嗎？猶豫了一會(huì)，我看著他轉(zhuǎn)身走到一二班教室，對(duì)正在教室后的那對(duì)父子說(shuō)：對(duì)不起。出來(lái)后，我看到孩子哭了。相信他是勇敢的。

在這個(gè)當(dāng)下發(fā)生的，權(quán)力在那位父親那里——權(quán)力在我這里——權(quán)力在我的學(xué)生那里！

隨筆

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