面對(duì)時(shí)間和金錢(qián)的稀缺性，你會(huì)選擇哪一個(gè)？
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時(shí)間和金錢(qián)的稀缺往往是同時(shí)存在，除掉工作上的時(shí)間，其實(shí)真正用于提升能力和思考學(xué)習(xí)的時(shí)間幾乎為零。但是你在工作上的成長(zhǎng)，能力的提升以及潛在的發(fā)展機(jī)會(huì)，很大程度上依賴(lài)于你對(duì)于自己成長(zhǎng)的投入和訓(xùn)練。
我們經(jīng)常會(huì)拿時(shí)間去換錢(qián)，因?yàn)槲覀冇X(jué)得自己的時(shí)間不值錢(qián)，而正是因?yàn)檫@么想，我們決策的時(shí)候不會(huì)把時(shí)間當(dāng)作很重要的資源，我們會(huì)惜金，但是我們卻不會(huì)惜時(shí)。而我們浪費(fèi)的時(shí)間，會(huì)造成我們無(wú)法進(jìn)一步升值。而無(wú)法升值其實(shí)是收入無(wú)法提升的瓶頸，因?yàn)槟悴荒芙o其他人提供更多的價(jià)值，就無(wú)法得到更多的價(jià)值。
所以這個(gè)壞循環(huán)差不多成閉環(huán)了，在這個(gè)閉環(huán)中，我們絕對(duì)忙碌，忙成狗，但是內(nèi)心未必會(huì)充實(shí)。在瓶口放一圈毛毛蟲(chóng)，它們圍成圈往前趕，多么匆忙又充實(shí)的景象啊，但是它們不知道自己只是在轉(zhuǎn)圈。在壞循環(huán)中的我們，也像蟲(chóng)子，只是不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)人生已經(jīng)走完好多路程。
I重述原文
看完上面的原文片段，讓我立即想起曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的兩個(gè)案例，它們對(duì)應(yīng)片段的兩個(gè)內(nèi)容。
先來(lái)看第一個(gè)案例。
我問(wèn)女兒：“將來(lái)你上了大學(xué)。有沒(méi)打算去做一些兼職工作？這樣的話，既可以賺錢(qián)補(bǔ)貼零花錢(qián)又可以早一些進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí)起來(lái)?！?/p>
”想過(guò)，但是還得看大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)量吧。“
"如果在學(xué)習(xí)任務(wù)允許的情況下，你打算找哪種類(lèi)型的工作？”
“超市收銀員?！芭畠合乱庾R(shí)的回答。
我很驚訝的問(wèn)：“為什么？與你的專(zhuān)業(yè)完全不相關(guān)?！?/p>
“我只要想找一份有錢(qián)賺但是又不費(fèi)腦的工作。上學(xué)已經(jīng)很累了，不想在業(yè)余時(shí)間還要找相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作。收銀員工資不低，補(bǔ)貼零花錢(qián)還是可以的?！?/p>
和女兒的這場(chǎng)對(duì)話，讓我明白用時(shí)間換金錢(qián)容易。如果著眼于個(gè)人成長(zhǎng)，這種心態(tài)是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。
第二個(gè)案例是這樣的。
朋友一直關(guān)注著一個(gè)某付費(fèi)能力發(fā)展的社群。每次見(jiàn)面總聊這個(gè)社群里的這個(gè)某人很厲害，那個(gè)大伽能力特別強(qiáng)。
雖然如此，他卻始終沒(méi)有行動(dòng)，偶而為了難解的問(wèn)題咨詢(xún)一下，從未動(dòng)過(guò)要加入社群的念頭。
有一次，我問(wèn)：”考察了這么久，為什么還不參與進(jìn)去?群里有你仰慕已久的大伽，可以幫助你快速提升專(zhuān)業(yè)能力。
他說(shuō)：“要付費(fèi)的，費(fèi)用還不低。我可以通過(guò)自學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)的?！?/p>
我心里佩服他，同時(shí)思考著一個(gè)問(wèn)題：如果這個(gè)專(zhuān)業(yè)靠自學(xué)來(lái)完成學(xué)習(xí)，不知道要花多少時(shí)間？
隔了一年，朋友聚會(huì)上，我想起這事兒又問(wèn)他的進(jìn)度。他緩了緩的說(shuō)“學(xué)習(xí)遇到了瓶頸，暫時(shí)無(wú)法突破，所以放棄了?！?/p>
面對(duì)時(shí)間和金錢(qián)的稀缺性，我們的選擇不同。一是，如女兒選擇用時(shí)間來(lái)?yè)Q金錢(qián)，完全不考慮未來(lái)的成長(zhǎng)。先不說(shuō)學(xué)習(xí)12年，考到了大學(xué)，習(xí)得知識(shí)無(wú)處可用，就算對(duì)于未來(lái)個(gè)人成長(zhǎng)同樣毫無(wú)益處。二是，像朋友似的，本可以參加社群，跟著大伽一起學(xué)習(xí)，想來(lái)那些他的難題便是可以解決的。再見(jiàn)他，可能與我不是一個(gè)段位級(jí)的大伽了，但是對(duì)于他成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，付費(fèi)成了攔路虎，回頭想想多么不值當(dāng)。
在職場(chǎng)上，我們每天朝九晚五，每天忙碌著。想想每天還會(huì)有多少時(shí)間留給自己學(xué)習(xí)？其實(shí)算算幾乎很少。
我們可能無(wú)法像作者更換自己的住所，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，換房子都是人生中的大事。因此每天無(wú)法如此騰出大量時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
那么，當(dāng)想到這些的時(shí)候，我們是不是換一個(gè)角度，考慮用付費(fèi)的方式，用別人的智慧總結(jié)來(lái)武裝自己，站在巨人的肩膀上，你們會(huì)成長(zhǎng)更快。如果我們能夠選擇到合適自己成長(zhǎng)加速的付費(fèi)項(xiàng)目，那么我們?yōu)槭裁床粎⑴c到里面？用金錢(qián)來(lái)?yè)Q時(shí)間，也許就是在繁忙的工作之余，我們還能加速成長(zhǎng)的問(wèn)題。
長(zhǎng)輩們會(huì)告訴我們“錢(qián)是賺不完的，也是花不完的。” 這里想想對(duì)得很，而時(shí)間卻是我們最重要的資源。當(dāng)我們花更多地時(shí)間在我們的成長(zhǎng)上，或付合理的費(fèi)用促進(jìn)我們成長(zhǎng)速度更快，那么自然我們會(huì)獲得更多的收益。
我們認(rèn)同了這種觀念，那又應(yīng)該如何去做，以下是我總結(jié)的?4個(gè)步驟：
第一步，計(jì)算時(shí)間價(jià)值。把自己的總收入除以我們的工作時(shí)間，得出每個(gè)小時(shí)產(chǎn)出多少。
第二步，給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，在你的領(lǐng)域里，能夠達(dá)到的單位時(shí)間的產(chǎn)出位是多少？可以與市場(chǎng)價(jià)值做一下對(duì)比。
第三步，收集相關(guān)的資料，包括相關(guān)書(shū)籍、文獻(xiàn)，最佳實(shí)踐，甚至是學(xué)習(xí)社群、領(lǐng)域大伽。解鎖大伽的真正價(jià)值，值得你去付費(fèi)，打造社群和人脈圈子。
第四步，付諸于行動(dòng)。從手頭資料著手，鏈接社群，逐漸地了解對(duì)方和相關(guān)的領(lǐng)域，開(kāi)拓自己的人脈。如果對(duì)方的付費(fèi)課程或其它形式的知識(shí)傳遞是受到領(lǐng)域里的大部分人認(rèn)同的，那么我們可以嘗試參加。
A1
上大學(xué)考英語(yǔ)四級(jí)當(dāng)時(shí)，我自信滿滿，自認(rèn)為不用參加任何的培訓(xùn)班，可以把考試考過(guò)。然而，那一年的夏天，我在家里苦苦地復(fù)習(xí)了兩個(gè)月，最終考試的成果差2分通過(guò)考試。后來(lái)又過(guò)了一年，我痛定思痛、覺(jué)得是自己在學(xué)習(xí)方法上存在問(wèn)題，于是在市面上買(mǎi)了很多快速提分的復(fù)習(xí)資料，提前6個(gè)月復(fù)習(xí)，終于通過(guò)了考試。
現(xiàn)在想來(lái)自已復(fù)習(xí)去參加四級(jí)英語(yǔ)考試，總是證明了自己，也沒(méi)有什么問(wèn)題，但是讀了今天這個(gè)片段，我就會(huì)有一些感觸。
第一點(diǎn)，其實(shí)當(dāng)時(shí)我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不扎實(shí)。自己硬撐著去參加考試，雖然，最后通過(guò)了考試，但是我的英語(yǔ)水平能得到真實(shí)的提升。
第二點(diǎn)，如果當(dāng)時(shí)能夠去參加一個(gè)培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，參與到英語(yǔ)考試當(dāng)中去，也許我會(huì)早一年通過(guò)四級(jí)考試，然后再用一年時(shí)間沖刺英語(yǔ)六級(jí)的考試。
第三點(diǎn)，培訓(xùn)班的選擇也很重要。考大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)其實(shí)是個(gè)普通的事情，參與考試的人很多。所以市面上的培訓(xùn)班林林總總。如果回到當(dāng)時(shí)，我應(yīng)該會(huì)去做一些橫向的對(duì)比，參考過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，選擇一個(gè)好的項(xiàng)目參加。
A2
目標(biāo)：月底之前，利用今天學(xué)到的方法，給自己找一個(gè)合適的瑜伽教練，開(kāi)始初階訓(xùn)練。
行動(dòng)：
首先，根據(jù)市面上的行情，計(jì)算一下瑜伽教練的時(shí)間價(jià)值(時(shí)薪），應(yīng)該會(huì)有個(gè)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)的分級(jí)。
其次，衡量自己的水平屬于菜鳥(niǎo)級(jí)別，所以我想初級(jí)教練比較適合于我。六個(gè)月的時(shí)間，在教練的幫助，能夠完成第一階的訓(xùn)練。
然后，搜索瑜伽相關(guān)的資料，包括相關(guān)瑜伽的鍛煉方式、瑜伽館位置、環(huán)境場(chǎng)地、教練的簡(jiǎn)歷等等，幫助自己快速提升瑜伽水平。
最后，參加教練的課程、持續(xù)鍛煉達(dá)成目標(biāo)。過(guò)程當(dāng)中，如遇到困難，可向教練請(qǐng)教。
