簡書寫作6個(gè)月小結(jié)| 為什么好的作品,都是有套路的

世間深情留不住,最是套路得人心?

我曾經(jīng)很討厭“套路”這種說法,因?yàn)樯硖幰凿N售為主導(dǎo)的行業(yè),每次培訓(xùn)新人的時(shí)候,總會(huì)涉及到針對“銷售技巧”的培訓(xùn)。這些技巧說白了,就是用精心設(shè)計(jì)好的問題,一步一步引導(dǎo)客戶下單:無論是“創(chuàng)造客戶自己都沒意識到的需求”,還是“戳中客戶的痛點(diǎn)”,多少都讓人有點(diǎn)被銷售人員操縱的感覺,任誰都會(huì)覺得有點(diǎn)不舒服。所以,在日常生活中,“套路”并不是一個(gè)褒義詞。

但是到了寫作上,“套路”卻變成了非常必要的條件:說故事有說故事的套路(不同類型的故事還有不同的套路),學(xué)術(shù)論文有學(xué)術(shù)論文的套路,情感文有情感文的套路,就連小學(xué)生都知道寫作文要有起承轉(zhuǎn)合。

剛開始在簡書上寫作的時(shí)候,我是很不屑于用“套路”的,總覺得這就跟銷售人員在強(qiáng)買強(qiáng)賣一樣。可是真正開始寫起來才發(fā)現(xiàn),遵循一定的套路去寫作,才是真正地在為讀者創(chuàng)造價(jià)值。畢竟,我們大多數(shù)人寫作,不是為了自high,而是為了從讀者那里獲得正向的反饋。


不同的寫作目的,對應(yīng)不同的套路:

每個(gè)人寫作的目的各不相同:有的是為了推銷產(chǎn)品,有的是為了漲粉,還有的只是為了自high。為了達(dá)到這些目的,很顯然不能用同一個(gè)套路。

議論文是最好用套路的文體,相信每個(gè)人多少都背過一些“英語萬能寫作模板”之類的套路。相比之下,記敘文、散文、小說之類的會(huì)比較難一些,雖然不能用套路立刻生成一篇文章,但是套路能夠幫助寫作者更加清晰地梳理自己的思路,從而寫出更加豐滿和精彩的文章。

這點(diǎn)在小說里體現(xiàn)得非常明顯,比如“英雄之旅”套路(常見于各類動(dòng)漫和游戲):

有一個(gè)人過著寧靜的生活,
有一天,他踏上一段旅程,遇到朋友,也遇到敵人;
一開始,他打敗一些小怪,然后和大魔王決戰(zhàn),九死一生;
最終戰(zhàn)勝大魔王,獲得禮物,回歸生活。

再比如,《故事的道德前提》套路(常見于各類好萊塢大片):

首先,一定要先交待一下主人公的背景。;
接下來,肯定有一個(gè)事件會(huì)發(fā)生,主人公用原有的價(jià)值觀來努力嘗試解決這個(gè)事件;
恩寵時(shí)刻到來:主人公因?yàn)槎鲗檿r(shí)刻改變了自己的價(jià)值觀;
最后,主人公用改變后的價(jià)值觀把事件圓滿地解決。

了解這些套路,能夠幫助我們更有效地表達(dá)想法,從而達(dá)到自己寫作的目的。


讓讀者一目了然,是寫作者的基本素質(zhì):

都說寫作難,是因?yàn)?b>寫作是把作者腦海中網(wǎng)狀的思維,用樹狀的大綱歸類,再用線性的語言表達(dá)出來。那么從讀者的角度來看,這個(gè)過程就剛好是相反的:閱讀是把線性的語言,在大腦形成樹狀的大綱,最后儲(chǔ)存為網(wǎng)狀的知識。

從這個(gè)角度來看,是不是覺得閱讀也挺不容易的?

有經(jīng)驗(yàn)的寫作者,就會(huì)采取最有效的套路,讓讀者很快就能get到自己想要表達(dá)的意思;否則,就需要讀者依靠自己去分析歸納主題。

雖然對我個(gè)人來說,靠自己去提煉文章中心思想是件很有意思的事情,但在信息量超載的今天,作為一個(gè)合格的寫作者,如果沒有用合適的套路讓文章主題自動(dòng)“Stand Out”出來,對讀者寶貴的時(shí)間和注意力,都是不負(fù)責(zé)任的。

圖片來自古典《超級個(gè)體》專欄

套路不是萬能的:

在說“套路不是萬能的”時(shí)候,肯定會(huì)有人順著往下說“沒有套路是萬萬不能的”。在某些情況下這么說是很正確的,比如沒有好好使用套路的例子:《大魚海棠》告訴我們,會(huì)講一個(gè)好故事是多么重要。

但是,套路是只是錦上添花,并不是雪中送炭。

李笑來在專欄中提出過一個(gè)“最少必要知識”的概念(Miniml Actionable Knowledge and Experience = MAKE),即獲得某項(xiàng)新技能時(shí)需要了解的最少必要知識。比如做設(shè)計(jì)的最少必要知識是簡潔、留白;開車的最少必要知識是慢;學(xué)外語的最少必要知識是會(huì)查字典、會(huì)查語法。

如果延伸到寫作上,我認(rèn)為寫作所需要的最少必要知識是:思考。也就是說,寫作者的思考才是“錦上添花”中的那塊錦。

這點(diǎn)我們在日常生活中也有體會(huì):同樣是用“英語寫作萬能模板”,但是老師寫出來的范文就是跟我們寫出來的不一樣。歸根結(jié)底,還是因?yàn)槲覀冊谀莻€(gè)階段過于注重套路,而忽略了寫作的本質(zhì)是在表達(dá)自己的思考。

這就好像在圍棋中運(yùn)用定式一樣,只有真正弄明白某個(gè)定式背后的用意,才能達(dá)到贏棋的目的。否則定式運(yùn)用得再多,一樣會(huì)輸棋。


小結(jié):

1. 套路可以幫助寫作者達(dá)到寫作的目的,不同的套路對應(yīng)著不同的寫作目的;

2. 閱讀是寫作的逆向工程,套路可以幫助讀者從線性的敘述中獲得樹狀的大綱,最后在讀者腦海中形成網(wǎng)狀的知識結(jié)構(gòu);

3. 套路只是寫作的輔助工具,并不是萬能的,思考才是寫作的本質(zhì)。

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