喜還是憂?


今天晚上是每月一次的全體教師會議,因?yàn)橄挛绯隽似谥锌荚嚨某煽?,一直在反思我們班的成績。感覺這個班主任當(dāng)?shù)暮苁?,尤其是各任課老師來找班主任,說我們班后面的尾巴太大,答題卡幾乎是空白的時候,心情真不美麗,有個老師直接給我說讓我抓抓那幾個白卷的學(xué)生,還說倒數(shù)就是因?yàn)樗麄?,后來又給我說倒數(shù)是她算錯了,我們班不是倒數(shù)。貌似不是倒數(shù)了就不用抓那幾個人了?我抓抓,我是神嗎?如果八科老師都讓我抓,我是不是可以直接躺平了?我僅僅是個班主任而已,我也要備課,改作業(yè),還要做思想工作,這不,考試成績一出來,校長的四個會議(家長會,學(xué)生思想工作會,這兩個要分批開,各科教師碰頭會,第四個實(shí)在想不起來)就要開展,下周結(jié)束,這周四五還是運(yùn)動會。我準(zhǔn)備周六家長來學(xué)校聽講座的時候開這個家長會,如果人太多,那就個別電話溝通!

就在想著我們班的成績以及家長會的時候,分管安全的校長竟然點(diǎn)到了我的名字,我也知道了為什么放學(xué)前給我打電話要那篇《寒風(fēng)中的溫暖》一文的男孩的名字,原來他要讀這篇文章。這是我意想不到的,我最不喜歡的就是這種被拋頭露面的感覺,寫簡書很放松就是因?yàn)槲覀儗W(xué)校老師好像都不用簡書,這樣我可以隨意發(fā)揮。可是寫了公眾號,我還是小心再小心,畢竟學(xué)校比較大,人多口雜,我害怕別人在背后議論我,害怕別人說三道四,尤其是我們班的成績并不拔尖,曾經(jīng)親耳聽過不中聽的話,所以真的是有點(diǎn)怕。但是想到閨蜜說我的,不要管別人怎么想,做最好的自己即可。松娜也說隨意吧,想怎樣就怎樣??从跐嵗蠋煹臅矔屓嘶砣婚_朗,做最好的自己就好。無論你做什么,背后總會有各種聲音,所以我應(yīng)該按照自己的想法去做,即便成績不是拔尖的,那我就想辦法讓孩子們更加努力,自己也努力。但是正如今天班會課上我講的,我不會放棄任何一個孩子,但是我的精力是有限的,我更愿意帶著想跟我走的孩子一起前進(jìn),那些我實(shí)在拉不動的孩子,來學(xué)校就是睡睡睡,睡醒了就說說說,我也真沒那么大能耐,我們要做的就是:讓花成花,讓樹成樹,讓草成草。

無論是喜是憂,完全在于自己的態(tài)度,我們想明白了,一切就都好了!

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