因為想把這項工作能一直持續(xù)下去，把教學的過程和結(jié)果記錄下來。同時也算堅持做一件事（畢竟有太久沒能堅持做一件事了。）

首先自我介紹一下，本人是師范畢業(yè)，獲得高中教師資格證，但是輾轉(zhuǎn)了很多地方，換了很多工作，碰了很多壁。（很嚴重的那種，很深刻地影響了我的正常生活，讓我深陷債權(quán)債務(wù)糾紛之中。）后來，想起來，哦，原來我可以成為一位英語教師。所以我就找到了現(xiàn)在的工作，在培訓機構(gòu)里做一位英語教師。雖說沒有編制，但是總是自己喜歡的工作。所以很像堅持做下來，不想半途而廢，然后到了自己年老的時候，一事無成，還拖累家人。

所以，一切就從今天開始吧！

我的這位學生讀初二，英語最近一次考試分數(shù)是26分。是個男生，聽班主任老師說，平時很乖，但是英語就是學不好，現(xiàn)在變得越來越不自信了。

因為我還沒有見過這位同學，所以在備課這一方面僅僅把初一學的單詞準備了一下。我沒有過多地在知識上做準備，而是把經(jīng)歷在思路上和方法上。我想找去學生英語成績差的原因，這樣才能采取適當?shù)慕虒W方式，有效地提高學習成績。

我正期待著學生的到來，讓我?guī)退朔⒄Z學習的困難。

好了，簡單的寫一篇，這就是開始了。加油！