3.11課程與教學(xué)的基本原理打卡6

閱讀:以有利于選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)教學(xué)的形式陳述目標(biāo)

摘錄:1.真正的教育目標(biāo)并不是要教師從事某些活動(dòng),而是讓學(xué)生的行為模式發(fā)生顯著的改變。

2.陳述教育目標(biāo)的目的是想指出要使學(xué)生產(chǎn)生哪些變化,這樣就能以可能達(dá)成目標(biāo)的那種方式來(lái)計(jì)劃和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),亦給學(xué)生帶來(lái)這些變化。

3.一項(xiàng)令人滿意的教育目標(biāo)的闡述,會(huì)同時(shí)指出行為和內(nèi)容兩個(gè)方面,并對(duì)教育任務(wù)是什么做出清晰詳細(xì)的表述。

思:這一章節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)有些困難,比如49頁(yè)使用二維表格陳述高中生物科學(xué)課程目標(biāo)例證,教學(xué)目標(biāo)既要包括某種行為,又要包括指出這些報(bào)告針對(duì)的是生活的哪些領(lǐng)域。

可能是跟我的專業(yè)相差有一點(diǎn)遠(yuǎn),我姑且理解為班本課程的教學(xué)目標(biāo)要包括學(xué)生行為的轉(zhuǎn)變,又要說(shuō)清楚,這個(gè)教育目標(biāo)是處于哪個(gè)內(nèi)容方面。比如學(xué)生內(nèi)心根植互相關(guān)心的價(jià)值觀這一條教育目標(biāo),我沒(méi)有辦法做出詳細(xì)的行為方面和內(nèi)容方面的拆分。

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