? ? 今天看有書《養(yǎng)男孩的媽媽，一旦開竅，就是黑馬》一文，文中養(yǎng)育男孩那些啼笑皆非的段子，真是感到既貼切又釋然，養(yǎng)育男孩的過程簡直就是一部斗智斗勇的長篇史詩。最近，和朋友們聊得最多的也是孩子的成長，青春期的叛逆，孩子思想意識(shí)的覺醒變化，等等，真是操碎老母親的心。

? ? 回想以前，走過很多彎路，其中很不明智的做法和文中描述的媽一樣，管理孩子基本靠吼，情緒管理簡直不要太不到位：

起床，吼；

吃飯，吼；

做作業(yè)，吼；

睡覺前，還要吼一頓。

導(dǎo)致的結(jié)果就是，孩子也變得易激動(dòng)、易怒。都說孩子就是家長的復(fù)印件，誰說不是呢！

? ? 養(yǎng)育男孩，打罵吼叫多半是沒用的，但以前不明白這個(gè)道理嗎？教育學(xué)、心理學(xué)的書看了一籮筐，道理真的都懂，只是有種臣妾做不到的無奈感?？赡芤彩请S著年齡的增長，自己心氣越來越平和、從容。慢慢地會(huì)給予到孩子更多的肯定、鼓勵(lì)、表揚(yáng)和足夠的尊重，把他當(dāng)成一個(gè)小大人，甚至平時(shí)生活、工作上的事有時(shí)還讓他幫忙出主意，我驚喜地發(fā)現(xiàn)親子關(guān)系越來越和諧，孩子情感也漸漸豐富了起來，不再像以前那么“冷漠”。現(xiàn)如今，只要不是原則性錯(cuò)誤，總是盡量控制好情緒，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，按照“羅森塔爾效應(yīng)”，期待著他朝著越來越好的方向發(fā)展。

? ? 育兒真的就是一種修行，父母與孩子，是世間最奇妙的緣分和最珍貴的相遇。

? ? 想起《牽著蝸牛去散步》這篇散文，我想，有必要一字一字敲出來，重溫:

? ? 上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)？我催它，我唬它，我責(zé)備它。蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡力了嘛！”我拉它，我扯它，甚至想踢它。蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬... 真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝??！為什么？”天上一片安靜?！鞍Γ∫苍S上帝抓蝸牛去了！”好吧！松手了！反正上帝不管了，我還管什么？讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。

? ? 咦？我聞到花香，原來這邊還有個(gè)花園，我感到微風(fēng)，原來夜里的微風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴。我看到滿天的星斗多亮麗！咦？我以前怎么沒有這般細(xì)膩的體會(huì)？我忽然想起來了，莫非我錯(cuò)了？是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。

? ? 我們總是嫌孩子慢吞吞，嫌孩子不夠努力，嫌孩子不聽指揮，我們總是以大人的視角去評判孩子的成長，有時(shí)候真的是我們走得太快了，太急了。教育是一門慢的藝術(shù)，特別是教育男孩，希望所有男孩都能溫柔以待。

? ? 讓我們一起靜待花開，也許花一直都不會(huì)開，因?yàn)樗且活w參天大樹！共勉！