I：教育比任何時(shí)代都重要，在學(xué)校里成績(jī)優(yōu)異的人也可能與差生們面臨同樣的經(jīng)濟(jì)困境，我們的孩子在今天所受的教育是否應(yīng)對(duì)他們今后的生活，成績(jī)好壞已經(jīng)不能作為獲取終身職業(yè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么我們的孩子是不是必須進(jìn)入傳統(tǒng)意義上的學(xué)校，而且事實(shí)上在家接受教育的兒童正以每年15%的比例遞增。
A1:聯(lián)想到我身邊的教育，我弟弟，沒(méi)有接受高中教育，大學(xué)都沒(méi)上過(guò)，每個(gè)月的工資4000，每月開支2000-3000他所受的教育就是職業(yè)教育，做穩(wěn)定的工作,每月固定領(lǐng)工資，購(gòu)買了企業(yè)的五險(xiǎn)一金，他從二十歲開始上班，每年的積蓄從一萬(wàn)到兩萬(wàn)不等，退休生活預(yù)計(jì)從65歲開始，那么這個(gè)時(shí)候他的退休生活如果沒(méi)有疾病發(fā)生，靠存款和國(guó)家養(yǎng)老是可以應(yīng)對(duì)的。他現(xiàn)在身體已經(jīng)有疾病，每月固定藥物支出在500左右，如果今后有其他重大疾病發(fā)生，他將一貧如洗。他所接受的教育如果能教他規(guī)避疾病的風(fēng)險(xiǎn)，給自己提前規(guī)劃養(yǎng)老和疾病，他的老年生活會(huì)不會(huì)更輕松一些。
A2：我接受過(guò)大學(xué)教育，大學(xué)里的同學(xué)兩極分化也比較嚴(yán)重，成績(jī)好讀到研究生的現(xiàn)在拿的工資不比連大學(xué)都沒(méi)拿到畢業(yè)證就開始創(chuàng)業(yè)的多，而且各自都有各自的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。小時(shí)候父母說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，以后上個(gè)好大學(xué)，找個(gè)穩(wěn)定的好工作?，F(xiàn)在的事實(shí)是，好好學(xué)習(xí)也不一定能找到好工作，實(shí)際上，好的工作也不一定穩(wěn)定，好工作也不一定能解決我們的財(cái)務(wù)問(wèn)題。財(cái)務(wù)教育比任何時(shí)期都重要。
