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? 對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書分為四個(gè)階段：即：義務(wù)教育時(shí)期；高中以后；行動(dòng)營(yíng)以后；讀書營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀以后。行動(dòng)營(yíng)和讀書營(yíng)距離時(shí)間不到一年，為什么要分開(kāi)呢？因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)階段都帶給了我很大的的認(rèn)知和改變（讀書營(yíng)給我的改變還在預(yù)想中）。
? ? 讀書，一個(gè)從小到大都在做的事情，在什么都不懂的時(shí)候，應(yīng)家長(zhǎng)的要求讀書去學(xué)校，那時(shí)的讀書，是為了完成法定的義務(wù)教育；
? ? ? 上高中了以后，對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和思考，那時(shí)的讀書，是為了更加靠近目標(biāo)和前途；
? ? ? 等到工作的時(shí)候的讀書，完全變成一種興趣愛(ài)好，沒(méi)想過(guò)讓自己因?yàn)樽x書而能取得多大的進(jìn)步。
? ? 直到進(jìn)入行動(dòng)營(yíng)，看了貓叔推薦的那本書：《書都不會(huì)讀你還想成功》以后，對(duì)讀書有了新的思考和認(rèn)知：我們可以通過(guò)讀書，來(lái)提高我們的思想，增加我們的行動(dòng)力，而且通過(guò)不斷的讀書，還能讓們?cè)谏钪?，工作中受益，改變我們生活以及工作的方方面面……?jiǎn)直不要太神奇。一本書是作家利用了30年的功力寫出來(lái)的，所以讀100本書，相當(dāng)于獲取了3000年的功力。這句話讓我很震撼，知道了讀書，原來(lái)有這么大的意義。
? ? 昨天在讀書營(yíng)，貓叔給我們講了讀書這件事，又一次讓我驚訝到張大了嘴巴，原來(lái)書還能這么讀：一本書讀10遍?。。】戳恕稌疾粫?huì)讀你還想成功》只知道要多讀書，卻不知道怎樣把書內(nèi)化，用貓叔的話來(lái)說(shuō)就是，聽(tīng)起來(lái)很酷，卻是浪費(fèi)了好書！所以書不僅要讀，還要讀很多遍，更重要的是要分享給別人聽(tīng)?。「匾氖?，要跟著書去踐行，從而影響自己，影響身邊的人，影響他人??！多么酷！！！
? ? 更酷的是我們的作業(yè)：要把一本書讀10遍，通過(guò)30分鐘的分享把它講出來(lái)?。?！聽(tīng)上去難度確實(shí)很大，但是我相信照著貓叔的話來(lái)做，肯定會(huì)有巨大的收獲！
? ? 先選書吧，在外出差，隨身帶來(lái)兩本書《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》和《被討厭的勇氣》。由于已經(jīng)看過(guò)一遍《被討厭的勇氣》，而且選《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》的貓友實(shí)在比較多，所以選了《被討厭的勇氣》這本書。
? ? ? ? 讀書計(jì)劃：
1.第一遍用5天時(shí)間讀完并寫出讀書筆記，每一章的關(guān)鍵詞。
2.第二遍，第三遍用4天的時(shí)間寫出每一章的重點(diǎn)，用自己的話去總結(jié)，并延伸。
3.第四遍用3天的時(shí)間總結(jié)整體之間的聯(lián)系。
4.第五遍第六遍，各用2天的時(shí)間仔細(xì)研究本書的重點(diǎn)及重心。
5.第七遍，第八遍，用2天的時(shí)間整體閱讀本書，寫出分享提綱，整體把握寫出關(guān)于本書的分享不少于7000字。
7.第九遍用2天寫出與本書相關(guān)的評(píng)論及閱讀相關(guān)的書籍，和豆瓣的評(píng)論，摘錄出與本書相聯(lián)系的內(nèi)容。
8.第十遍把書再看一遍，把之前寫的再整理一遍，加入豆瓣和其他相關(guān)書籍內(nèi)容。
9.把自己寫的分享，仔細(xì)推敲，研究，分享給自己聽(tīng)。
10.自己聽(tīng)了以后，再講給別人聽(tīng)。
為了順利完成本次目標(biāo)，每天讀書寫筆記不能低于3.5個(gè)小時(shí)，每天切實(shí)推進(jìn)，加油！?
