《躍遷》-6/6-4組-谷谷-如心

復(fù)盤(pán)

1、 在實(shí)戰(zhàn)營(yíng),我的目標(biāo)是什么?我的目標(biāo)完成情況得怎么樣?

我的目標(biāo)是畫(huà)思維導(dǎo)圖,完成作業(yè)。思維導(dǎo)圖只畫(huà)了前兩章,后來(lái)的沒(méi)有畫(huà)。

2、學(xué)習(xí)書(shū)籍后,我的認(rèn)知有了哪些變化?

這是一本值得多看幾遍的書(shū)籍,這次拆的片段是脫困四問(wèn)、第二序改變、寫(xiě)感恩日記、多層布點(diǎn)、輸出答案。

整本書(shū)看完了,看書(shū)過(guò)程中遇到很多有認(rèn)同感的片段,但是到了最后,只有拆過(guò)的過(guò)片段才真正滲透進(jìn)思維里。

3、拆書(shū)的過(guò)程中,有哪個(gè)片段讓我印象深刻?

我最喜歡的是第二序改變,這個(gè)片段從第一個(gè)作業(yè)就想拆,但是作者在書(shū)中講的內(nèi)容很難提煉片段,后來(lái)買(mǎi)了《改變》(古典寫(xiě)第二序改變參考的書(shū)),斷斷續(xù)續(xù)看著,每寫(xiě)一篇作業(yè)我都蠢蠢欲動(dòng)寫(xiě)這個(gè)片段,但是真的毫無(wú)頭緒,直到最后一個(gè)作業(yè),再不寫(xiě)就沒(méi)機(jī)會(huì)了,硬著頭皮寫(xiě)了,特別是how片段,邊寫(xiě)邊自我反駁,漏洞百出。

這個(gè)片段是我拆書(shū)以來(lái)最喜歡也是沖擊我思維方式的片段。

4、本次的訓(xùn)練,我對(duì)RIA技能有什么心得?我的不足有哪些?我的優(yōu)勢(shì)有哪些?

RIA需要常練習(xí),不然真的會(huì)手生,上期沒(méi)參加,這期跟得有點(diǎn)吃力。我的不足是不會(huì)寫(xiě)適用范圍,對(duì)片段的解讀有偏差。我的優(yōu)勢(shì)是喜歡用故事引入。

? 5、實(shí)戰(zhàn)營(yíng)與我的期望有哪些差異?你認(rèn)為實(shí)戰(zhàn)營(yíng)的哪些地方做得比較好?我對(duì)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)有什么比較好的建議?

實(shí)戰(zhàn)營(yíng)符合我的目標(biāo),我的目標(biāo)就是埋頭苦練,然后由教練指導(dǎo)下再慢慢改正缺點(diǎn)。

希望實(shí)戰(zhàn)營(yíng)永遠(yuǎn)辦下去。

? 6、本次學(xué)習(xí)過(guò)程中,我最想感謝的人是誰(shuí)?為什么?

最感謝的是教練谷谷,每一個(gè)技能點(diǎn)都點(diǎn)評(píng)到了,我不懂的語(yǔ)音和我溝通,第一次用了1個(gè)多小時(shí),第二次用了40多分鐘,真的特別感動(dòng),而且谷谷還教我怎么練習(xí)精準(zhǔn)讀內(nèi)容,這在今后都很受益,谷谷點(diǎn)評(píng)特別細(xì),點(diǎn)評(píng)的點(diǎn)也是直來(lái)直去,我很喜歡。

然后感謝阿靜,教我怎么寫(xiě)適用范圍,過(guò)去寫(xiě)適用范圍都是瞎寫(xiě)的,經(jīng)過(guò)阿靜講了以后,才知道可以從多角度去寫(xiě),不過(guò)我的認(rèn)知能力有限,還是需要慢慢練習(xí)。

7、期間有沒(méi)有發(fā)生有趣的事情(比如寫(xiě)作業(yè)、生活中等等)?是什么?

這期實(shí)戰(zhàn)營(yíng)跟得好辛苦,總感覺(jué)心不在這里,中間好幾次不想寫(xiě),和同期的小北訴苦,原來(lái)我倆一樣的狀態(tài),所以寫(xiě)作業(yè)之前就互相訴苦,訴苦完了再互相打氣,寫(xiě)完了又興奮地大叫,到下次寫(xiě)作業(yè)時(shí)又訴苦,簡(jiǎn)直是難兄難弟......

8、一句話總結(jié)我在實(shí)戰(zhàn)營(yíng)的感悟(30字以內(nèi))

在實(shí)戰(zhàn)營(yíng)里,學(xué)會(huì)了深度思考,也提高了寫(xiě)作能力,也認(rèn)識(shí)了一群瘋狂內(nèi)卷的小伙伴,有你們,真好!

下期再見(jiàn),哈哈!

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