也許，你的書架上陳列著很多書，但這又代表了什么呢？只能證明你喜歡囤書，你可能只是一名囤書黨而已，不要感覺扎心。

之前，看到過這樣一段話，分享給大家：

我們見過許多人在學(xué)習(xí)的時候，收藏了很多信息和各種知識，但最終這些收藏都變成了永不打開的寶藏，為什么呢？因為大多數(shù)人在學(xué)習(xí)的時候，把自己變成了一個儲存器。在空閑的時候，你不妨看一下自己的收藏夾，或者是百度云盤等，你會發(fā)現(xiàn)原來你也是一個擁有淵博知識的人，但擁有淵博知識的人和知識淵博的人有著天壤之別，前者只是一個容器，而后者才是人生贏家。

那么，你到底是一個擁有淵博知識的人，還是一名知識淵博的人呢？

如果你是后者，恭喜你，你已經(jīng)超越了大多數(shù)人。

如果你屬于前者，也不用沮喪，因為你和大多數(shù)人是一樣的，這完全屬于正常。

你想把你陳列在書架的書，變成屬于自己的知識嗎？那你來對了，《高分讀書法》就可以幫你變成一名知識淵博的人，當然，必須由你親自實踐。

這本書的作者是日本東京大學(xué)三年級的學(xué)生西岡一誠，你不要一看是日本一流名校就望而卻步，覺得他那么厲害，你肯定學(xué)不來。

其實，西岡一誠在就讀高中時，其所在的學(xué)校從未有學(xué)生考上日本東京大學(xué)的，不但如此，就是在這樣一般的學(xué)校，他的成績還是墊底的。所以，他連續(xù)兩次報考東京大學(xué)均以失敗告終。

第三年，他按照自己總結(jié)的讀書方法，科學(xué)讀書，成績得到了大幅提升，最終成功考入了東京大學(xué)。

這本書《高分讀書法-成績大幅提高的秘密武器》，就是西岡一誠經(jīng)過三年不斷試錯，通過自己實踐，總結(jié)出來的一套超實用的讀書法則。

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說到像清華、北大、東大這樣的一流大學(xué)的學(xué)生，你是不是也認為他們都是一群擁有超高智商，從小就是尖子生的一群佼佼者呢？全部都是先天因素決定的，想要后天提升簡直希望渺茫？

和你一樣，擁有類似想法的人不再少數(shù)。也許，正是因為你覺得不可能，所以現(xiàn)在的你依然平凡。

世界新首富埃隆·馬斯克的大腦教練吉姆·奎克在《無限可能》中寫到：當你給某人或某事貼標簽時，你便在無形中為某人或某事設(shè)置了極限，那個標簽就是你設(shè)置的極限。

回想一下，你為什么很久沒有讀書了？為什么很久都讀不完一本書呢？也許你的意念里就覺得自己讀不完。

每次開始閱讀你的一本新書時，你是直接翻開就讀？還是會先做一些準備呢？

你會問了，讀書我就開始讀唄，還有什么可準備的？

讀書，其實就好比是一腳踏入了伸手不見五指的森林。試想一下，處在這樣的環(huán)境，你是不是不知道自己會摸到什么物體，也不知道自己會走到哪兒，只能就這樣走下去。也就是說，讀書其實和走在漆黑的森林里迷路是一回事。

如果給你一個火把，你是不是就會清晰很多，至少知道自己所處的環(huán)境，不至于很迷茫。

裝幀閱讀法就是你在讀書時需要的“火把”，通過封面、腰封你會獲得一本書的大量信息，做到聞一知十。

光有火把還不夠，如果再有一幅地圖那就完美了，就真正的解決了在森林中迷路的問題。

對于讀書，獲取“地圖”的方法就是做假設(shè)。也就是你可以提前假設(shè)你要讀的書會是什么內(nèi)容，你在閱讀之后想獲得怎么樣的知識和提升，制定自己的閱讀目標。

有了裝幀閱讀法和做假設(shè)這兩項準備，你離讀懂一本書就已經(jīng)成功了一半。

好了，準備已經(jīng)做好了，開始讀書。

尤其是在讀那些知識類或者自我成長的書籍時，你會不會經(jīng)常發(fā)出這樣的感嘆：嗯，原來如此……；哦，原來是這樣啊。連連點頭，表示贊同。

這時，如果你多問幾個為什么，“咦？真的是這樣嗎？”，“為什么會這樣呢？”像一名記者一樣，邊讀邊問，也許你的問題并不能在書中找到答案，甚至在別的地方都沒有找到答案，這都不要緊，你會有不一樣的收獲。

到底怎么做到邊讀邊問呢？作者用自己舉了一個例子。

如果你聽到“西岡君長得好帥啊”這句話，會是什么樣的反應(yīng)呢？

“嗯，是??！”“我想見見他?！边@是不是都代表了你已經(jīng)全盤接受了西岡君很帥呢。

西岡君是誰啊？西岡君是哪里來的？世界上有西岡君這個人嗎？這里的西岡君具體又指哪一位呢？

說他很帥，有誰知道他是不是真的帥呢？有誰又親眼見過嗎？還有，帥的標準又是什么呢？是男生認為的帥，還是女生認為的帥呢？

如果你帶著這樣的疑問一直讀下去，也許書里就會告訴你，哦，原來西岡君是東大三年級的學(xué)生，具體什么樣的人會認為西岡君很帥。

這樣邊讀邊問的采訪式閱讀會幫助你獲得真正的知識，而不只是浮光掠影的信息。

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現(xiàn)在，你已經(jīng)為開啟一本書做好了準備，也知道了怎么去讀，如何去問。是不是可以到此為止了？NO!

你讀過之后，有沒有自我感覺良好，覺得自己已經(jīng)完全把書“讀懂了”，那你有記住多少書中講的內(nèi)容呢？能不能用自己的話概括一下。

“不能用簡短的話對內(nèi)容作出總結(jié)，那就相當于沒讀懂?！?/p>

是的，你很可能只是“感覺自己讀懂了”，也許只是一個錯覺。

這里想問大家一個問題，你每次讀書時是一次專心的讀一本書，還是同時讀兩本，甚至兩本以上同類別的書籍呢？

什么？讀兩本，甚至還兩本以上，你是在開玩笑嗎？

你是不是也覺得，肯定每次只專心的讀一本會更專注，效果更好呢？

當你專心的讀一本書的時候，你有沒有讀到后面的時候，前面一章的內(nèi)容已經(jīng)忘的差不多了？

本書作者指出，比起一次只讀一本書，同時閱讀多本書會向大腦中輸入更多信息。也就是說，同時讀多本書，效果反而更好。

作者把這種同時讀幾本書的閱讀法稱之為檢驗閱讀法。

當然，這兩本書或者幾本書肯定不是隨便選的。

首先，你要選擇內(nèi)容基本相同，但是觀點又會有差異的兩本書來進行平行閱讀。你會從中找到相同點和不同點。

相同點很容易理解，那不同點找到后該如何對待呢？這時，你需要在不同點中找到它們的交叉點，也就是交叉閱讀法。需要注意的一點是不要將交叉點設(shè)置的太大，否則很難得出有價值的結(jié)論。盡可能的把其中的交叉點設(shè)置成小問題。

作者所說的知識點你都get到了，那你讀過的書，你現(xiàn)在回想一下，還記得多少？如果你說大多數(shù)都忘記了，那你肯定沒有做過這本書的任何輸出。

只有輸出，才能夠幫你真正的記住知識，這本書你才算沒有白讀。

你可能會問了，怎么才算輸出。

小學(xué)的時候，你有沒有寫過讀后感，你寫過讀后感或者觀后感的文章、電影是不是印象很深刻，甚至現(xiàn)在還記得。

沒錯，這就是輸出的一種，當然還有很多其他方法，比如你可以寫一篇書評，你可以做一些筆記。

不妨試一下，你會對這本書印象深刻。

3

讀書，就要讀好書，讀對自己有用的書。怎么選出所謂的好書呢？

作者給出了六大選書法則。

第一，你要知道你想要什么，你想得到什么，只有適合自己的，才是最好的。

第二、如果你不知道自己到底需要從哪里著手，不知道到底該選什么書，那就選暢銷書吧。有一點誤區(qū)需要注意，暢銷書不一定就會好評如潮，但是可以幫你獲知當下的熱點，還可以幫你指明閱讀方向。

你可能會問怎么知道哪本才是暢銷書呢，很簡單，現(xiàn)在讀書的APP很多，可以讓你一目了然。

第三，如果你加入某個讀書會，你會發(fā)現(xiàn)身處一群愛讀書的小伙伴當中，經(jīng)常會有人推薦自己認為的一些好書。經(jīng)過別人篩選之后推薦的書當然也會是不錯的選擇。

你讀一本書時，還會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)作者會在自己的書中推薦其他的相關(guān)書籍，既然這個作者的書你很喜歡，相信他推薦的書也會比較符合你的口味。

第四、經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，就是因為它不但歷久彌新，而且常讀常新。經(jīng)典可以成為你的思想基石，必然不可錯過。

第五、大咖都會推薦你進行主題閱讀，本書作者也不例外，前面提到的平行閱讀和交叉閱讀就已經(jīng)驗證了作者的觀點。

第六、讀書其實就好比吃飯。試想如果你比較偏食，那肯定就會營養(yǎng)不均衡嘛，這是必然。你試著吃一點以為自己不喜歡的食物，說不定你就會慢慢的開始喜歡它。

讀書也是一樣，當你看到書名或者某個領(lǐng)域的書籍自己不喜歡，就比較犯難，就開始“挑食”了，但你試著讀一讀，說不定你會發(fā)現(xiàn)新的愛好，獲取到更加有趣的知識。

好了，我們來簡單總結(jié)一下。

首先，我們講到讀書前要做好準備，裝幀閱讀法和做假設(shè)會助你一臂之力。開始讀書后我們不要全盤接受作者的觀點，要學(xué)著自己去提問。

因為這樣你才能夠獲取到真正的知識，而不僅僅是浮光掠影的信息。

其次，我們講到要學(xué)會對自己讀過的內(nèi)容進行簡短的總結(jié)，平行閱讀和交叉閱讀會讓你的閱讀效果更佳，同時為了讓自己真正的記住所學(xué)的知識，一定要學(xué)會輸出。

最后，我們介紹了作者的六大選書法則，幫你選出值得自己一讀的好書。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大咖每年都要讀幾十本甚至上百本書，你也可以。你書架上的書終將變成屬于你自己的知識，使你從擁有淵博知識的人變成真正知識淵博的人。讀書之路任重而道遠，但值得我們堅持。堅持讀書的你，生活定會更加精彩。