身為一名班主任老師，尤其是小學(xué)班主任老師，時(shí)不時(shí)就會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)或委婉、或直白的要求“請(qǐng)您給我家孩子調(diào)個(gè)座位好嗎？”

如果您是班主任，聽(tīng)到家長(zhǎng)的這個(gè)要求，會(huì)怎么處理呢？

我先分析一下家長(zhǎng)們想給孩子調(diào)位子的主要原因：

1、若干年來(lái)，我校一直都是超大班額，具體人數(shù)就不說(shuō)了（怕影響不好），一個(gè)三間房的大教室往往坐得滿滿的，桌椅要擺上十來(lái)排，放眼一看，滿屋子黑壓壓都是人頭。這種情況下，家長(zhǎng)們最擔(dān)心的就是孩子坐在最后兩三排，看不清黑板上的字，聽(tīng)不清老師的講課內(nèi)容；離老師遠(yuǎn)了，孩子上課容易開(kāi)小差，老師也聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)。所以最大的希望就是不要讓孩子坐到最后幾排。雖然這兩年學(xué)校形式有所好轉(zhuǎn)，但一個(gè)班還有六十人左右，家長(zhǎng)們還是擔(dān)心孩子坐到最后，老師們關(guān)照不到，所以總希望自己的孩子能經(jīng)常坐到前幾排。

2、小學(xué)生注意力集中時(shí)間不長(zhǎng)，上課容易走神，坐的位子離老師遠(yuǎn)了不利于老師監(jiān)督，坐的太偏了，看不清黑板上的板書(shū)，所以想調(diào)到離老師近一些、位置正一些的地方。

3、有時(shí)同桌或前后桌的孩子容易發(fā)生矛盾，影響同學(xué)關(guān)系或?qū)W習(xí)，家長(zhǎng)不想讓孩子跟這些孩子坐同桌或鄰桌，希望通過(guò)調(diào)位把他們分開(kāi)；有時(shí)則剛好相反，是同桌或鄰桌同學(xué)關(guān)系太好了，上課容易說(shuō)小話，影響學(xué)習(xí)，這種情況下家長(zhǎng)和老師都希望把他們分開(kāi)，使孩子們能專心學(xué)習(xí)……

那么家長(zhǎng)們的這些顧慮有道理嗎？應(yīng)該滿足嗎？

站在家長(zhǎng)的角度考慮，當(dāng)然都有道理，老師應(yīng)該想辦法滿足家長(zhǎng)和孩子們的“調(diào)位”要求，但班主任們都知道，這些要求不可能都得到滿足——

大家都想坐前面，坐中間，那些“偏遠(yuǎn)地區(qū)”誰(shuí)來(lái)坐？教室中間那一點(diǎn)空間肯定坐不下這么多人！

家長(zhǎng)都不想讓自己的孩子和那些活潑、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子做同桌，那么，那些孩子坐哪里？不讓他們坐教室里嗎？

同桌或鄰桌同學(xué)關(guān)系太好，家長(zhǎng)和老師不想讓他們坐一起，怎么辦？要知道，有的孩子就是有那么大影響力，跟誰(shuí)坐一起都能玩的很開(kāi)心，很投入，怎么辦？

所以，班主任們能想到的最好辦法就是前后左右輪流坐，同桌要性格互補(bǔ)，男女生搭配，再加上隨時(shí)微調(diào)，把那些“特別”的同桌盡量分開(kāi)?？墒?，這樣一來(lái)，有時(shí)為了調(diào)一個(gè)同桌，就需要調(diào)好幾個(gè)人，即便這樣，也不能一勞永逸，更不可能讓家長(zhǎng)和孩子們都滿意。怎么辦？

請(qǐng)教各位，對(duì)以上難題，可有什么妙招？望不吝賜教！