發(fā)簡(jiǎn)信
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語(yǔ)文課程目標(biāo) 第二章節(jié)的內(nèi)容讀起來(lái)比較難懂，主要是關(guān)于課程目標(biāo)及學(xué)段要求的內(nèi)容。為了能很好的理解，我邊看書(shū)邊拿著《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版...
語(yǔ)文核心素養(yǎng) 今日所讀內(nèi)容關(guān)于“語(yǔ)文核心素養(yǎng)”，核心素養(yǎng)一詞我再熟悉不過(guò)了，它是繼雙基、三維目標(biāo)之后新提出的培養(yǎng)目標(biāo)體系，是繼承也是發(fā)展。...
早晨、出操、課間 少先隊(duì)工作是一個(gè)面向全體學(xué)生的工作，工作內(nèi)容涉及德育的方方面面，學(xué)生在校園的學(xué)習(xí)時(shí)光充實(shí)且快樂(lè)是少先隊(duì)活動(dòng)的主要意義。少...
學(xué)生傷了你的心 雷夫先生是一個(gè)很有勇氣的人，這是我讀完這一章節(jié)最大的感受。他也是一個(gè)平凡的人，他也有滿(mǎn)腔熱血后的失落，也有自我質(zhì)疑時(shí)的難過(guò)...
工作和生活要平衡 身體拉響的一次“警報(bào)”讓雷夫先生從“瘋子”恢復(fù)到了“怪胎”。對(duì)于雷夫先生理想的教育生活他一直拼盡全力，給予學(xué)生更多的書(shū)籍...
新課標(biāo)發(fā)布以來(lái)，社會(huì)各界對(duì)課標(biāo)變化的關(guān)注度很高，對(duì)比舊課標(biāo)和新課標(biāo)之間的不同，其中課程內(nèi)容中的主題和載體形式引起了我的思考。正巧近幾天我看...
堅(jiān)持走自己的路 書(shū)中雷夫先生的兩點(diǎn)堅(jiān)持我很認(rèn)同，一個(gè)是“讓孩子站在同一起跑線(xiàn)前”，另一個(gè)是“我有高標(biāo)準(zhǔn)的期望”。雷夫先生所說(shuō)的自我堅(jiān)持實(shí)則...
學(xué)生閱讀總動(dòng)員 “以小學(xué)來(lái)說(shuō)吧，你不但要懂文學(xué)和數(shù)學(xué)，科學(xué)、歷史和藝術(shù)也要有所涉獵，更要有本事扮演社工人員或心理咨詢(xún)師，真是十八般武藝樣...
你想成為哪種老師 書(shū)中的字里行間都讓我看到了一個(gè)極富有愛(ài)心和耐心的雷夫老師，他是一個(gè)十分善于思考的人，曾經(jīng)短暫的“天堂”學(xué)校執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，讓他...