發(fā)簡(jiǎn)信
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自學(xué)語(yǔ)言不僅不是不可能，而是完全可能，甚至是一個(gè)不錯(cuò)的方法。TED演講有一位16歲掌握20門語(yǔ)言的天才少年，就是善用自學(xué)法。自學(xué)的天敵是挫敗感，...
今天是堅(jiān)持寫作的第200天。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)堅(jiān)持這么久，我記得非常清楚在我堅(jiān)持到第48天的時(shí)候我不想再堅(jiān)持了，但是那天我參加了“微習(xí)慣訓(xùn)練營(yíng)”...
1.雨雪天氣時(shí)，在坐別人的車之前先磕腳，盡量保證鞋底干凈。 大部分人都十分愛(ài)惜自己的寶貝座駕，所以即使無(wú)法保證自己的鞋底真的干凈，有這樣的動(dòng)作也...
今天，一個(gè)朋友問(wèn)我：“看書(shū)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候感覺(jué)自己記住了，但是時(shí)間一長(zhǎng)，便忘記了，這種怎么辦呢？”我們都不是像黃蓉一般的天才，可以過(guò)目不忘。...
解決問(wèn)題的三大思維 從邏輯的角度來(lái)說(shuō)，解決問(wèn)題有兩大方法，降低問(wèn)題難度和提高能力。本書(shū)主要介紹四種降低問(wèn)題難度的方法：拆分、聯(lián)想、類比和追本溯源...
西蒙學(xué)習(xí)法 “西蒙學(xué)習(xí)法”是指諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者西蒙教授提出的一個(gè)理論：“對(duì)于一個(gè)有一定基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，只要真正肯下功夫，在6個(gè)月內(nèi)就可以掌握任...
費(fèi)曼學(xué)習(xí)法 費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)理查德·費(fèi)曼提出的一種學(xué)習(xí)方法，是一種以教促學(xué)的方法。費(fèi)曼在普林斯頓大學(xué)講課時(shí)，課堂上總是妙趣橫生。他善于...
思維導(dǎo)圖 思維導(dǎo)圖包括兩個(gè)分支，一種是東尼·博贊發(fā)明的Mind Map，另一種是大衛(wèi)?海勒發(fā)明的Thinking Maps，由于國(guó)內(nèi)均翻譯為思維...
學(xué)習(xí)遷移 無(wú)數(shù)馬斯克一樣的通才成功的例子證明這種觀點(diǎn)是錯(cuò)的。跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)令你有信息優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，因?yàn)閷Ｗ⒂谝粋€(gè)領(lǐng)域的人沒(méi)你知道的多，而且大多...