發(fā)簡(jiǎn)信
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矮兔兔吃藥丸（除法小插曲）
我要懟人。那些用性別標(biāo)簽給孩子學(xué)科能力判死刑的，都該拖出去曬成咸魚(yú)。 先說(shuō)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)論：是為了解決問(wèn)題，并且是很方便的解決問(wèn)題，人們創(chuàng)造出數(shù)學(xué)。數(shù)...
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除法先說(shuō)結(jié)論——不理解什么是除法，再大的數(shù)算得再快都沒(méi)有意義。算式是個(gè)很方便來(lái)用的東西。背算式練速算并不有助于數(shù)學(xué)的理解。反應(yīng)力是重要的，但是，如果...
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半個(gè)故事，或者非事實(shí)
四五歲的小孩，一個(gè)羅生門(mén)的故事。是介于想象和事實(shí)之間，還是介于誘導(dǎo)和編造之間?如何定性呢?如何能理解呢?我不知道。這是個(gè)很有趣的議題，但很糟心。...
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教育中的“劇場(chǎng)效應(yīng)”
一、中國(guó)教育的“劇場(chǎng)效應(yīng)”正愈演愈烈 專(zhuān)欄作家魏濂在沅江弒師案后撰文指出：教育的問(wèn)題都在教育之外。所有“弒師案”的背后都有一個(gè)繞不開(kāi)的死結(jié)：目的...
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Reading^Crown（15）《Coral reef》【共生與叢林法則】 ：灰灰，那個(gè)小魚(yú)是要吃大魚(yú)嘴里的寄生蟲(chóng)嗎？ ：不是，它要被大魚(yú)吃掉了。。 ：啊。。。。好可怕，好可怕，為什么這次大魚(yú)要吃它？...
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《做你的孩子》――用屈辱和死亡紀(jì)念活著的好人
讓我做克拉瑪依的孩子 讓我用焦黑的皮膚 為你遮蔽熊熊烈火 讓我做沙蘭鎮(zhèn)的孩子 讓我用水下最后一口呼吸 牽著你，轉(zhuǎn)過(guò)頭拋下，一個(gè) 人的回眸 讓我做...
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Reading^Crown（10）:《美麗的星空》（科普）【SUMMARY】: 1.一定要親身體驗(yàn)到何為相對(duì)運(yùn)動(dòng)，何為視角的變化，何為遠(yuǎn)近之從立體轉(zhuǎn)化為明面的關(guān)系。你就是最好的動(dòng)態(tài)模型和實(shí)驗(yàn)工具。 2....
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Thought-In系列的習(xí)作經(jīng)驗(yàn)（2）
1.裝飾是一種理解形式感的樂(lè)趣 對(duì)一個(gè)給定的簡(jiǎn)筆畫(huà)圖像給予各種裝飾，主要有兩種類(lèi)型。一種是用切合主題的具象圖形來(lái)裝飾，這好比是用簡(jiǎn)筆畫(huà)來(lái)裝飾簡(jiǎn)筆...
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Thought-In系列的習(xí)作經(jīng)驗(yàn)（1）
1.從立體到平面 單純的繪畫(huà)是將眼中三維立體的東西壓縮為兩維的平面，平面是被壓縮重疊并隱去后部線條的一個(gè)完整的截面。平面用形與色的透視原理重構(gòu)立...