發(fā)簡信
IP屬地：臺灣
今天下午，我于B棟3樓錄播室完成了《愚公移山》的授課，這堂課融合了麻吉星的使用和部分戲劇范式的呈現(xiàn)，對于我個人而言，是一次新的嘗試與挑戰(zhàn)。 這堂...
第六講：《變革傳統(tǒng)教學的信息技術》 關鍵內(nèi)容：基于學情的教學決策、作品收集與比較、無縫學習 思考：面對新技術，我們要愿意去了解、學習它，并將其轉...
第一講：《相信的力量》 關鍵內(nèi)容：第一，要堅定信念，相信“技術會推進更好的教育”；第二，堅持刻意練習，在不斷地實踐中抵達更高階的融合創(chuàng)新。 思考...
這一模塊為我們介紹了很多教學方法，對我們提高教學能力有很大的幫助。我相信，只要將這些教學方法融會貫通，運用到自己的日常教學中去，一定能大有助益。...
第21講：《智慧教室中的音樂課》 主要內(nèi)容：音樂課在與信息技術相融合時，既保留了傳統(tǒng)音樂教學的元素，又在技術的幫助下看見了學習發(fā)生的歷程。作為教...
這一板塊是關于教學模式的探討，包括建構有自己風格的教學模式、結合科技應用的教學模式以及校本教學模式。 一、教學模式的定義與重要性 教學模式是指在...
第29講提到了上好信息融合課的三點關鍵，第一要改變理念，從教師中心轉向以生為本，再抵達學生中心；第二要堅持常態(tài)化應用；第三要加強教學反思，...