發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：天津
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優(yōu)秀臺(tái)風(fēng)“樺加沙”今天在網(wǎng)絡(luò)上看到了一張圖，是網(wǎng)友為了表達(dá)對(duì)臺(tái)風(fēng)樺加沙的感謝，特地給它制作了一份獎(jiǎng)狀。 說(shuō)起這次臺(tái)風(fēng)，可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉。在臺(tái)風(fēng)登陸前一周多的...
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被學(xué)生“對(duì)峙”
有天晚自習(xí)放學(xué)，因?yàn)榘嗌蠋讉€(gè)男生晚自習(xí)講話，于是我就給其中的一個(gè)男生扣分了，沒(méi)想到放學(xué)后，那個(gè)男生怒氣沖沖地告訴他媽媽，結(jié)果他媽媽看到自己的孩子...
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那一次，他情緒失控了
本學(xué)期接手二年級(jí)，剛開始第一周，確實(shí)有很多不習(xí)慣。9月11日，上午第四節(jié)是我的課，學(xué)生正常上課，但是班上有兩個(gè)特別鬧騰的孩子，課堂上隨便大喊大叫...
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我被學(xué)生“欺負(fù)”了
9月12日星期五，是一個(gè)刻骨銘心的日子，我注定難以忘懷。一是因?yàn)檫@天下午放學(xué)后，學(xué)校組織慶祝第41個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，這也是我來(lái)增碧度過(guò)的第12個(gè)教師...
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如何培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣
在賞識(shí)教育的背景下，如何培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣？ 賞識(shí)教育強(qiáng)調(diào)以鼓勵(lì)、欣賞和正面引導(dǎo)為主，旨在激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力，幫助他們建立自信心和自律性，從而形...
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上二年級(jí)
這學(xué)期，聽從學(xué)校安排，從高段下來(lái)，帶二年級(jí)，說(shuō)句實(shí)話，當(dāng)開始聽到這個(gè)消息時(shí)，內(nèi)心疙瘩一聲，完全不敢相信。這對(duì)自己來(lái)說(shuō)，是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。自己從來(lái)都...
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核心問(wèn)題的抓取
宏觀的學(xué)科素養(yǎng)和課程標(biāo)準(zhǔn)，與微觀的學(xué)習(xí)單元和文本資源，其間需要一個(gè)中觀的橋梁或媒介，否則教師確定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)往往會(huì)迷失在具體文本里，糾結(jié)在目標(biāo)的表...
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怎樣確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
作為教師，要上好一節(jié)課，科學(xué)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)十分重要。但有的時(shí)候，我們往往因各種原因，不能很有效的擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，導(dǎo)致教學(xué)效果偏低，那么，如何確定教學(xué)...
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寫在中考之際
時(shí)間已經(jīng)過(guò)了零點(diǎn)，再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，初三的學(xué)子將邁步走進(jìn)中考的考場(chǎng)，為自己的人生書寫精彩的答卷。我在碧桂園所帶的第一屆六年級(jí)畢業(yè)生也是今天中考，對(duì)他...