發(fā)簡信
IP屬地：四川
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2019-2020下學(xué)期參加新教師培訓(xùn)有感
今天上午參加了新教師培訓(xùn)，認識了很多優(yōu)秀的科學(xué)老師們，而且有的老師也是剛工作一年甚至一年都不到，這是讓我很驚訝的，因為平時看這些老師們的發(fā)言和周...
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《觀察一種動物》教學(xué)反思
科學(xué)概念目標 知道蝸牛身體上有殼，腹足，觸角兩對，眼睛口等，這些身體結(jié)構(gòu)能夠滿足它們的生存需要。 知道蝸牛能對外界的觸碰產(chǎn)生反應(yīng)，如觸角伸縮身體...
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《認識一袋空氣》教學(xué)反思
科學(xué)概念目標 空氣是無色無味透明的氣體。 與木塊水相比，空氣有許多不同的特征，也有一些相同的特征。 科學(xué)探究目標 進一步運用感官，通過對比的方法...
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使用復(fù)課建議的收獲
感謝區(qū)上辛勤付出的科學(xué)老師們給出的復(fù)課建議，很有幫助。在開學(xué)后有限的時間里幫助我歸納每節(jié)課的重點，以下是我使用復(fù)課建議后的方法和體會: 首先，在...
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《認識物體的形狀》教學(xué)反思
本周上了《認識物體的形狀》這一課，上完后感覺這節(jié)課比較簡單，學(xué)生接受起來容易。 在這段時間，實驗都是由我在投影儀下演示完成的，這節(jié)課的實驗也是。...
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本學(xué)期在課堂管理中的一些小體會
到了周更時間了，本來想打開微信先編輯好文字再復(fù)制粘貼過來，但是發(fā)現(xiàn)自己不在簡書的頁面根本沒靈感，這難道就是周更以及習(xí)慣的魅力嗎哈哈哈。 這周我想...
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復(fù)學(xué)第一周教學(xué)日志
本周迎來了1-4年級的學(xué)生返校，課程也由線上轉(zhuǎn)為了線下。開學(xué)的第一節(jié)科學(xué)課，沒有上新課。我選擇了讓學(xué)生分享在線上學(xué)習(xí)時，讓你映象深刻的實驗或者課...
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《誰輕誰重》教學(xué)反思本周線上教學(xué)，我準備的內(nèi)容是一單元第二課《誰輕誰重》，繼續(xù)沿用浙江省的教育資源。實際上，浙江省的教學(xué)資源我在上周已經(jīng)嘗試了一下，感覺是目前最適合...
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4.13-4.17線上教學(xué)反思本周又是線上教學(xué)的一周，我用了浙江省小學(xué)科學(xué)中的視頻資源，我重點反思周四的科學(xué)課，以下是我發(fā)布的課程建議： 親愛的家長朋友，孩子們，明天的科學(xué)學(xué)...