發(fā)簡(jiǎn)信
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2011年，薩爾曼?可汗在YouTube上上傳視頻，遠(yuǎn)程指導(dǎo)在新奧爾良的表親學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，表親們反饋，比起真人版，他們更喜歡“自動(dòng)版”的他，隨時(shí)可以...
不知不覺(jué)已過(guò)了凌晨12點(diǎn)，也閱讀完了《最美的教育最簡(jiǎn)單》的第一章《保衛(wèi)純真童年》。第二篇談的是關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題，尹老師的建議是不要讓孩子過(guò)早的參與...
通往未來(lái)課堂 三月份我加入了丁玉海名師工作室，按工作室的要求讀完了，工作室安排的第一本新招募成員的讀物一一《混合式教學(xué)》。 隨著時(shí)代的發(fā)展，信息...
《語(yǔ)桐》是我的班級(jí)作文報(bào)的名字。我為主編，因我名中有“鳳”，偶用筆名“桐子”以待鳳棲，閑來(lái)也申請(qǐng)得微信公眾號(hào)“解語(yǔ)桐”（慚愧只編過(guò)幾次），即為解...
話說(shuō)一只蝴蝶正在破繭而出，但是它許久沒(méi)有讓繭洞足夠大而不能出來(lái)，一個(gè)好心人人看了便動(dòng)了惻隱之心，幫它剪破了繭讓它出來(lái)。可是破繭而出的它翅膀又干又...