發(fā)簡信
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時(shí)間過得飛快，在陳蕾老師的帶領(lǐng)下，我們已經(jīng)共讀完了《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》這是“修煉”的過程，收獲頗多。 “修煉”是教師專業(yè)成長的必經(jīng)...
第五模塊是從教學(xué)模式的研討中展開共讀分三個(gè)講：建構(gòu)教學(xué)模式、結(jié)合科技應(yīng)用的教學(xué)模式、發(fā)展校本模式，促進(jìn)質(zhì)量提升。每一講都讓我受益匪淺。 ...
讀完本章節(jié)的內(nèi)容，我對教學(xué)中的數(shù)據(jù)決策又學(xué)到了一些新知識。 第四模塊包括以下方面：音樂課堂里的數(shù)據(jù)應(yīng)用、打磨自己的教學(xué)技法、用有效對話開...
共讀完第三模塊內(nèi)容，讓我印象深刻受益匪淺。在合作學(xué)習(xí)中如何提高學(xué)生積極性，讓每個(gè)學(xué)生都參與小組學(xué)習(xí)并能有所收獲，這一直是我教學(xué)的難點(diǎn)。共讀...
共讀第11講讓我懂得“教學(xué)視頻”是將教師要傳授給學(xué)生的知識、技能等內(nèi)容制作成視頻形式，以方便學(xué)生可以隨時(shí)觀看。教學(xué)的目的是學(xué)，而不是教。而學(xué)...
這個(gè)寒假真的很幸運(yùn)在這里遇見麻吉星，遇見《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》，通過共讀，一起學(xué)習(xí)、互動(dòng)、研討信息化環(huán)境下的教育教學(xué)理念與課例，教給我們很多教學(xué)新...