IP屬地：山東
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沉浮實(shí)驗(yàn)
科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。水是日常生活中，幼兒比較熟悉的事物，結(jié)合泥學(xué)園中幼兒進(jìn)行的打水活動(dòng)以及...
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打水記假期期間，我們開展了“云種植”活動(dòng)，在泥學(xué)園播種了黃瓜、豆角、西瓜等農(nóng)作物。隨著夏季的到來，幼兒園的小植物們開始躥高、長大，這也離不開孩子...
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泥學(xué)園里的滑草游戲大大的泥學(xué)園是孩子們歡樂的天堂，鯨魚坡、豌豆池塘…孩子們每次來到鯨魚坡，總是肆意的奔跑、玩滑梯、進(jìn)行攀登活動(dòng)。一次，幾個(gè)小朋友在坡底玩登頂...
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入園第一日伴隨著初夏的腳步，帶著殷切的希望，6.5日迎來了中大班孩子們的開學(xué)日。本以為幾個(gè)月孩子們沒有見到老師會(huì)有所疏離，但是孩子們一見到老師洋溢出...
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變化——樹
本周是開學(xué)前的準(zhǔn)備一周，我們對(duì)幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境等進(jìn)行了準(zhǔn)備，進(jìn)行了主題教研活動(dòng)，主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，《指南》講座以及班級(jí)的清掃消毒工作等。隨...
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家訪小反思
本周，我們?cè)谟變簣@進(jìn)行了家訪工作及家園溝通的全園教研活動(dòng)。三個(gè)級(jí)部不同教師分享了家訪工作中的案例與應(yīng)對(duì)策略，在理論與實(shí)踐應(yīng)用中我們也開展了...
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空中課堂反思
本周我們進(jìn)行了《指南》健康領(lǐng)域的學(xué)習(xí)、自然物預(yù)操作以及讀書沙龍的交流活動(dòng)。 關(guān)于本次空中課堂，我選擇了一節(jié)科學(xué)課《書是怎么來的》，引...
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關(guān)于高質(zhì)量設(shè)計(jì)集體教育活動(dòng)的感悟
本周三，幼兒園組織觀看《高質(zhì)量設(shè)計(jì)集體教育活動(dòng)是教師的基本專業(yè)素養(yǎng)》，寧園長先從《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為我們展開，幼兒為本，師德為...
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自然物的利用自然材料是貼近幼兒生活、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的自然材料，是適合幼兒年齡特點(diǎn)，便于幼兒擺弄、探究和制作的自然材料。為了能夠讓孩子們?cè)诖笞匀恢蝎@得知識(shí)和...