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《醫(yī)學(xué)通識50講》要點筆記19 醫(yī)生精進第三關(guān)：克服不理性的沖動 不理性是人類固有的本質(zhì)之一，作為醫(yī)生要時刻提醒自己克服不理智。 不理性狀態(tài)下的...
這幾天正在學(xué)習(xí)《醫(yī)學(xué)通識50講》講其中要點記和心得下來為自己復(fù)盤。 要點一：生命第一位。 只有人活著，一切才有可能。 從進化角度講，生病也是自然...
家里的小伙子十歲了，學(xué)習(xí)如何教育孩子永遠(yuǎn)是進行時。教育這個詞有時會有居高臨下的錯覺，換一個說法，與孩子一同成長，能讓我們這些家長有一個更好的姿態(tài)...
來自《得到》。 第一、為所有要做的事情準(zhǔn)備整塊的時間，并規(guī)定時長。 每天列出今天要做的事和每件事的時長。防止自己在一件事上浪費過多時間。 不妨每...
記憶是什么？假如把大腦比作一個存儲器，“記”相當(dāng)于存儲信息，“憶”就相當(dāng)于提取信息。但心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大腦運作可不僅僅是存儲和提取。還有一個重要步...
最近又聽了一本有趣的書——《不平等社會》。作者是美國學(xué)者沃爾特.沙伊德爾。他從人類歷史的角度出發(fā)，解釋了人類社會經(jīng)濟不平等的誕生及歷史上如何打破...
“錯的不是我，是這個世界?！倍鄶?shù)情況，聽到這句話時，我們想到的是年輕人的狂妄。但世界真的不會錯嗎？每個人只能去消極的適應(yīng)社會嗎？ 埃里希.弗洛姆...
“錯的不是我，是這個世界?！倍鄶?shù)情況，聽到這句話時，我們想到的是年輕人的狂妄。但世界真的不會錯嗎？每個人只能去消極的適應(yīng)社會嗎？ 埃里希.弗洛姆...
《逃避自由》筆記全 《逃避自由》作者埃里希.弗洛姆是著名的哲學(xué)家和社會學(xué)家。它創(chuàng)造的應(yīng)用精神分析方法來分析社會行為。被尊稱為精神分析社會學(xué)的奠基...