發(fā)簡(jiǎn)信
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原文： 成長(zhǎng)型思維模式并不意味著每一件可以被改變的事都應(yīng)該被改變。我們都需要接受自己的一些不完美之處，特別是那些并不會(huì)給我們自己或別人的生活帶來(lái)...
原文： 成長(zhǎng)型思維模式者希望與另一種類型的伴侶相處，他們的理想伴侶應(yīng)該有如下特征： 看到他們的缺點(diǎn)并幫助他們改正。 鞭策他們變成更好的人。 鼓勵(lì)...
第二章 思維模式解析 原文： 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，人們一旦相信個(gè)人能力固定不變，便經(jīng)常會(huì)處于危險(xiǎn)當(dāng)中，害怕失敗會(huì)給自己打分。失敗可以永久性地定義他們。也許...
原文： 一個(gè)七年級(jí)的小姑娘總結(jié)說(shuō)：“我認(rèn)為一個(gè)人的智力是需要去努力學(xué)習(xí)的……并不是憑空獲得的……大部分孩子如果不確定答案，是不會(huì)舉手回答問題的。...
原文： 相信人的能力固定不變的那些人急切盼望成功，而他們?cè)诔晒蟾械降牟粌H是自豪，他們會(huì)產(chǎn)生一種優(yōu)越感，因?yàn)槌晒σ馕吨麄児潭ú蛔兊膫€(gè)人能力比其...
原文： 當(dāng)你有時(shí)間提升自己的時(shí)候，為什么要浪費(fèi)時(shí)間一遍又一遍地去證明自己的杰出？ 為什么要掩飾自己的不足而不是去改變它們？ 為什么要找那些只能保...
Day16,《終身成長(zhǎng)》 第三章 關(guān)于能力和成就的真相 原文： 具有成長(zhǎng)型思維模式的學(xué)生完全掌控著自己的學(xué)習(xí)過程和動(dòng)力。不是一頭鉆進(jìn)書里，不動(dòng)腦...
Day14,《終身成長(zhǎng)》 第二章 思維模式解析 原文： 成長(zhǎng)型思維模式并不意味著每一件可以被改變的事都應(yīng)該被改變。我們都需要接受自己的一些不完美...
Day6,《終身成長(zhǎng)》 第二章 思維模式解析 原文： 米蘭達(dá)是在一個(gè)沒有太多挑戰(zhàn)的環(huán)境下長(zhǎng)大的。但是她母親40歲時(shí)因動(dòng)脈瘤去世后，10歲的米蘭達(dá)...