發(fā)簡信
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一切不以解決問題為目的的懲罰都是耍流氓《教室里的正面管教》讀書心得4 文/鍇 今天早上，辦公室的美女老師帶著一副生無可戀的表情，拖著疲憊的腳步走進了辦公室。雖然已是兩個孩子的母親，但...
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要讓孩子感到你的愛，請先改變你的語言《教室里的正面管教》讀書心得3 文|鍇 幾個月前，一則母親為救女兒被老虎咬死的新聞在網(wǎng)絡(luò)上引起了熱議。據(jù)報道，該女游客在八達嶺野生動物園與老公發(fā)...
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只需五步，你也可以寫出“干貨文”！文|鍇 作為一個在簡書上寫點小文字的初學者，我發(fā)現(xiàn)在簡書的平臺上有一類文章特別受歡迎，那就是“干貨文”。憑借著個人的不懈努力，以及源源不斷的“干...
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其實每個人都需要被激勵一個普通班主任的日常 我所任教的學校在每一次階段考結(jié)束后，都會對考的比較理想的同學進行頒獎表揚。獎品是大小厚度不同的筆記本，扉頁上印有“一等...
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如何解決班里那些讓你頭疼的“小問題”？
《教室里的正面管教》讀書筆記2 書摘 如果不給他們機會以建設(shè)性的方式運用個人力量，他們就會以破壞性的方式運用它。為了讓孩子們在生活中以一種有益的...
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為什么你的班級獎懲計劃會流于形式？
《教室里的正面管教》讀書筆記1 書摘 正面管教的方法，是讓學生們參與專注的解決問題，而不是成為懲罰和獎勵的被動接受者。 反思 對于高中生來說，簡...