發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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2019年興成長(zhǎng)教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升學(xué)習(xí)感受梅河口544孫連成 如果說何其鋼老師的“微信小程序創(chuàng)新應(yīng)用案例”吸引了我的目光，讓我心動(dòng)，讓我愛上了信息化2.0信...
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2019年暑假教育信息2.0信息素養(yǎng)提升班學(xué)習(xí)感受
梅河口544孫連成 技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)習(xí)更加多元化，更貼近實(shí)際生活情境，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與欲望，使學(xué)習(xí)變得生動(dòng)活潑富有靈氣，這就要求...
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教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)和制作給教學(xué)活動(dòng)注入勃勃生機(jī)
聽了梁勇校長(zhǎng)PPT設(shè)計(jì)和制作這一課，收獲是滿滿的。我從這一課中不僅了解了PPT的功能與制作步驟，學(xué)習(xí)了PPT軟件中一些不了解的功能鍵的操作方法...