發(fā)簡信
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今天聽了劉老師關于“學習共同體”的講座，受益匪淺。建設“學習共同體”的課堂教學變革最關鍵的話語為傾聽、串聯(lián)、反芻，并且提到教師活動的核心-...
《不做教書匠》一書，對我有很大的感觸。管老師在《不做教書匠》中有這樣的一段話，“我們要使教育人生充滿快樂，就一定要在工作中快樂起來；而要使自己的...
這幾天正在讀李鎮(zhèn)西老師的《自己培養(yǎng)自己》為自己補充“給養(yǎng)”。在書的封面和序中都有這樣一句話“要努力遇見那個令人驚訝的自己”。這句話讓我的...
最近在讀《走進學生的心靈這本書》，這本書給了我很大的啟示。教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能達到心的深處?！边@句話給了我深深...
這幾天正在讀《走進學生的心靈》這本書，感觸很深，也深深的感動著我。我們是教師，每天面對這么多學生，怎樣才能走進孩子的世界呢？我認真的讀了這...
促使學生去學習，應該是教師的最首要的任務。有這樣幾句話給我留下的印象特別而深刻。教師并不只是“講課”，應該把希望學生學會的內(nèi)容明確的傳達給...
能在高效，輕松愉悅中施展自己的教育抱負，做一名游刃有余的高效能教師是我們每一個一線教師夢寐以求的教育理想。而事實是每天堆積如山的作業(yè),紛繁...
1、激勵性人格，熱情幽默、可信任感。 2、以成功為導向。對成功的高期望，鼓勵與支持學生。 3、專業(yè)品行。教學條理清楚，適應性與靈活性強，文化知識...
作為教師，要想永遠勝任，就要不斷地學習新知、更新教學方法及教學觀念。今年學校給我們每人發(fā)了一本《如何成為高效能教師》的書。看了目錄，感覺頗...