發(fā)簡信
IP屬地：湖南
-
#和弗蘭克學(xué)寫作第八期--標(biāo)題改寫 5/6
原標(biāo)題：和弗蘭克學(xué)寫作 改寫： 1.想寫出閱讀量過萬的公號文章嗎？來吧，加入弗蘭克的寫作訓(xùn)練營！ 2、互聯(lián)網(wǎng)第二牛培訓(xùn)講師弗蘭克告訴你，普通人如...
-
和弗蘭克學(xué)寫作第八期+框架+1/6用了三段碎片時(shí)間才把弗蘭克老師的第一次課聽完，本次作業(yè)是拆解文章，根據(jù)自己的理解，我認(rèn)為符合老師講解的觀點(diǎn)論據(jù)加金句模式 還會抓緊時(shí)間多聽幾遍老...
-
誰幫你帶娃女友小蓮和我傾訴老人帶孩子的種種不如意，今天她婆婆給帶孩子，孩子爸看到不對的地方，隨口說了一句，結(jié)果婆婆賭氣回自己家了。兩口子還要上班，...
-
第六講作業(yè)
1 記錄一段真實(shí)生活中的人物的語言，或兩三個(gè)人物的對話（可以先錄音下來然后逐字打出來）。 一.女兒月科的時(shí)候 月嫂彭姐：“孩子有點(diǎn)消化不好，出去...
-
第五講作業(yè)作業(yè)1：好好回想一下，小時(shí)候呆呆看過什么，或者有什么經(jīng)常見到的事情(如廣場舞)，挑選一個(gè)印象或一幅畫面寫出來。 2. 嘗試隨時(shí)記錄，確定自己更適...
-
第四次作業(yè)
文筆訓(xùn)練營專項(xiàng)訓(xùn)練作業(yè)4 1. 思考一下，你有沒有一個(gè)寫文章時(shí)可供征引闡發(fā)的豐沛資源庫？ 如果有，是什么，資質(zhì)體現(xiàn)在哪里？ 如果沒有，你是否有意...
-
舒老師第三講作業(yè)
微信：水兒2015 一、仿寫 1.小李站在椅子上換燈泡，換好準(zhǔn)備下來時(shí)一不小心差點(diǎn)踩空，幸好他反應(yīng)夠快直接跳了下來，旁邊小王一邊輕輕撫摸著那把椅...
-
第二講作業(yè)
微信昵稱：水兒2015 一、對對子： 為奴十二載-稱君三十年 這個(gè)殺手不太冷-那個(gè)教授有點(diǎn)萌 彗星來的那一夜-臺風(fēng)走的這個(gè)晨 二、摘錄熟讀《聲律...
-
文章的畫面感作業(yè)
第一講作業(yè): 1. 摘出張愛玲短篇小說《琉璃瓦》當(dāng)中的所有比喻。 1）姚太太生下的小姐便是鵝蛋臉。鵝蛋臉過了時(shí)，俏麗的瓜子臉取而代之，姚太太新添...