發(fā)簡(jiǎn)信
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杜威說，“作業(yè)不是指為使兒童坐在桌子邊不淘氣、不懶散而給予他的任何一種“忙碌的工作”或練習(xí)，我所說的作業(yè)是指復(fù)演社會(huì)生活中進(jìn)行的某種工作或已知平...
假期里看電視，兩個(gè)小東西不知道從哪里學(xué)來一個(gè)詞語——“羞辱”。就經(jīng)常掛在嘴邊。早上起床磨蹭著不洗臉，奶奶一說，姐姐就說不要羞辱我。練乒乓球走神了...
什么是哲學(xué)？有的書上說是愛智慧。注意這里不是智慧，而是“愛”智慧。 因?yàn)樵谥腔矍懊婕恿艘粋€(gè)愛字，所以智慧變成了一個(gè)動(dòng)態(tài)的，變化的，發(fā)展的存在，它...
“媽媽不喜歡我了?！?“爸爸批評(píng)我，是不再愛我了?！?“為什么這個(gè)玩具妹妹有，我沒有？” 家禾很在意喜歡不喜歡，為了喜歡和不喜歡，會(huì)把心愛的玩具...
我們很多中國(guó)人關(guān)注干飯。 從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)間，我們跨越了遙遠(yuǎn)的旅途，終于從月球上取來的月壤，那美麗動(dòng)人，令人遐思的畫面暫停一下，請(qǐng)問...
這一切并不是永恒的。這對(duì)于成年人來說是最簡(jiǎn)單，可理解的事物。是自然而然，無須談?wù)摰摹?但還記得嗎？當(dāng)我們還是兒童、青年的時(shí)候，這一粒芥子是一系列...
坎貝爾在講英雄的歷程中談到“能量石”。能量石可以是一個(gè)象征物，代表物，不一定非要是石頭，在英雄的歷程中能夠賦予英雄以繼續(xù)前行的力量。 英雄的故事...
《世說新語》里面經(jīng)常用朗字來品評(píng)，贊美一個(gè)人。比如，“劉琨稱祖車騎朗詣”；周侯曰（品評(píng)高坐道人）“可謂卓朗”。 對(duì)于朗字，書中也下了一個(gè)很好的注...
這是一個(gè)安靜的下午，我想講，講愛情故事。 有一個(gè)女孩，愛上了一個(gè)男子，卑微接近，默默付出，最后精誠(chéng)所至，好了好了，停，我承認(rèn)，這的確是，《三生三...