發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
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植物根系電雙趨性行為的意外發(fā)現(xiàn)過(guò)程再說(shuō)明
1）這個(gè)發(fā)現(xiàn)的確有相當(dāng)?shù)倪\(yùn)氣成分，恰好自來(lái)水做培養(yǎng)基質(zhì)時(shí)，小麥的根系向陽(yáng)極生長(zhǎng)，又恰好蒸餾水做培養(yǎng)基質(zhì)時(shí)，小麥的根系向陰極生長(zhǎng)； 2）現(xiàn)在太多的...
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植物根系電雙趨性行為的意外發(fā)現(xiàn)過(guò)程
簡(jiǎn)單記錄一下植物根系電雙趨性行為的意外發(fā)現(xiàn)過(guò)程吧。 《隱藏的動(dòng)力：生物在自然界中的價(jià)值》一書自出版以來(lái)，一直有讀者質(zhì)疑書中所述能流進(jìn)化...
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“育”字何意？
“育”字 上面是“云”， 下面是“月”， 都要仰頭去看， 寓意“育“的目的是教人向上 “云”多變， 寓意知識(shí)變化無(wú)窮； 不同的天氣有不同的云態(tài)，...
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故鄉(xiāng)小院桂下仙人賞星空， 忽扯彩云遮月宮。 天朝二十八星宿， 不及人間色彩濃。 牡丹映霞賽洛神， 紫藤乘風(fēng)化虬龍。 欲邀天庭...
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能流進(jìn)化論的實(shí)驗(yàn)證實(shí)隨著文章的發(fā)表（Zhenhua Shi,Lingmin Wang,Yingrong Zhang,Zhen Yu.Bidirectional el...
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無(wú)邊落木蕭蕭下，安能辨是春或秋？無(wú)邊落木蕭蕭下， 安能辨是春或秋？ 天地萬(wàn)物緊相連， 切莫偏心獨(dú)眼看。 個(gè)例自有個(gè)例因， 個(gè)例不能季節(jié)分。 淺草疏柳東風(fēng)暖， 梨花煙雨唯有春。
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學(xué)會(huì)傾聽(tīng)也是大學(xué)必修的一門技能
課堂上 地心引力已不是學(xué)生低頭的緣由 琳瑯滿目的電子產(chǎn)品和其呈現(xiàn)的各種精神鴉片 給予學(xué)生頭腦的拉力 已經(jīng)讓學(xué)生無(wú)暇天空，無(wú)暇光明，無(wú)暇夢(mèng)想 自我...
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生命之參照
生命體千姿百態(tài)，物種多樣 但它們都有一個(gè)共同的特征， 那就是， 都有生命力，或者說(shuō)新陳代謝。 生命力是所有生命體的共同特征， 是生命體區(qū)別于非生...
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能流進(jìn)化論的草稿（6）
第六章 三段論的應(yīng)用 6.1在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用 6.1.1揭示病害防治的原因 ...