發(fā)簡信
IP屬地：甘肅
-
2025-07-20
**表3 年齡與病情程度對PA診療的影響（n=217）** | 參數(shù) | <40歲 (n=63) | 40-65歲 (n=112)...
-
《認知驅(qū)動：做成一件對他人很有用的事》
上個月讀完了《認知覺醒》，這個月讀這本書，最大的觸動點還是走出二元對立的視角，接受這個世界的復雜性。 另外一個就是長期主義的視角，7年時間來對自...
-
D9《認知覺醒》第八章早冥讀寫跑
《認知覺醒》第八章 早冥讀寫跑，人生五件套——成本最低的成長之道 早冥讀寫跑，人生五件套——成本最低的成長之道 我是如何堅持早起的 堅持早起給我...
-
D7《認知覺醒》第七章?情緒力
D7《認知覺醒：開啟自我改變的原動力》 第七章 情緒力——情緒是多角度看問題的智慧。 《稀缺》一書的作者塞德希爾·穆來納森曾對印度蔗農(nóng)做過一次調(diào)...
-
D7《認知覺醒》第六章 行動力
D7《認知覺醒》第六章 行動力——沒有行動世界只是個概念 清晰：一個觀念，重構(gòu)你的行動力 在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗之后，我終于發(fā)現(xiàn)與天性對抗是沒有出...
-
D6《認知覺醒》第五章?學習力2
第三節(jié)關(guān)聯(lián)：高手的“暗箱 這正是大師創(chuàng)作的普遍手法——把遠處不起眼的A，關(guān)聯(lián)到近處需解決的B，然后爆發(fā)出驚人的力量。 用自己的語言重述信息，即找...
-
D5《認知覺醒》第五章學習力1
第五章 學習力——學習不是一味地努力 你會明白，所謂的學習成長，諸如閱讀、寫作、反思、培養(yǎng)習慣、練習技能、建立認知體系，等等，本質(zhì)上都是一回事：...
-
D4《認知覺醒》第四章專注力
專注力——情緒和智慧的交叉地帶 身體做著A，腦子卻想著B。 這種“做A想B”的行為模式卻實實在在地影響我們，使我們在不知不覺中徒生煩惱、漸生愚鈍...
-
D3《認知覺醒》第三章元認知元認知：能對自身的“思考過程”進行認知和理解（見圖） 元認知能力就是反思能力。思維就好比一把錘子，它不但能釘釘子，還能復制出另一把錘子來錘打自己...