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《一只鐵蝴蝶的百年生存紀(jì)實(shí)——鐵姐七紀(jì)》
這期讀書(shū)會(huì)帶給了我很多震撼和思考，從第一天的開(kāi)營(yíng)儀式冰冰老師介紹與蝴蝶老師相遇及后續(xù)對(duì)她的種種影響，到部分篇章的共讀及延展，我覺(jué)得這本書(shū)帶給我的...
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《提問(wèn)力》拆書(shū)課學(xué)習(xí)心得
拆書(shū)課前想解決的問(wèn)題：1、提問(wèn)的目的是什么？2、如何利用提問(wèn)開(kāi)啟一場(chǎng)高質(zhì)量的交流，雙方交流水平不高到底是因?yàn)椴粫?huì)提問(wèn)還是因?yàn)榻涣髡卟粔蛲l？ 拆...
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易效能一階19.0和20.0的踐行
19.0的踐行我是中途加入的，踐行了一個(gè)多月的樣子，讀了《活法》這本書(shū)；20.0的踐行我是全程參與的，讀了《斷舍離》這本書(shū)。這120多天...
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《何以為父》拆書(shū)課學(xué)習(xí)心得
入場(chǎng)調(diào)查：你期望在孩子教養(yǎng)過(guò)程中能夠提供以下哪些支持，選擇2-4條（我選的加粗）給孩子充分的自信、足夠的安全感、更多的關(guān)愛(ài)、更多獨(dú)立的力量、面對(duì)...
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《了凡四訓(xùn)》2.0共修心得
一轉(zhuǎn)眼了凡四訓(xùn)共修2.0就結(jié)束了。如果1.0我學(xué)到的是干法，乖乖聽(tīng)話照做，那2.0學(xué)到的是心法，不僅知道了如何更精準(zhǔn)的去做，還知道了為什么這么做...
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《了凡四訓(xùn)》共修心得
一、緣起及初心 大學(xué)時(shí)我就挺希望了解中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)我們的影響，總覺(jué)得我們身上會(huì)有些先人留下的印記，對(duì)我們的觀念及行為處事有一定的影響。那時(shí)覺(jué)得易...
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自由寫作W1
說(shuō)說(shuō)閱讀營(yíng)速讀的感覺(jué)吧 其實(shí)開(kāi)始是比較蒙的，因?yàn)闀r(shí)間短，所以半個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間，根本就無(wú)法看內(nèi)容，所以看了半天其實(shí)腦袋是空的，唯一留下的就是框架...
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蓋洛普測(cè)試解讀一、緣起 因?yàn)镻H了解到了蓋洛普測(cè)試，記得當(dāng)時(shí)他們有一堂課就介紹了PH幾個(gè)核心團(tuán)隊(duì)的蓋洛普測(cè)試，以體現(xiàn)她們的不同分工，以及整體的平衡性。做測(cè)試之...
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親子共讀之慢慢讀繪本
娃年齡：37M 我的做法：少而精，同一系列的書(shū)一天最多講一本，講的時(shí)候多問(wèn)些問(wèn)題，慢慢講 目的：1、同樣的內(nèi)容分多次講的吸收效果比一次講完效果好...