今年暑假，我有幸參加2019互加第二季教師“興成長(zhǎng)”計(jì)劃的學(xué)習(xí)，主修教育信息化2.0信息素養(yǎng)課。我是一名村小教師，出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)足不出戶就聆聽(tīng)到...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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研修之旅 碩果飄香——《極簡(jiǎn)小技術(shù)，創(chuàng)新大應(yīng)用》學(xué)習(xí)有感 -
興成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)這個(gè)暑假，很幸運(yùn)的參加了興成長(zhǎng)計(jì)劃培訓(xùn)， 也很感謝能遇見(jiàn)時(shí)老師這位用靈魂來(lái)閱讀的人。聽(tīng)時(shí)老師的閱讀是一種享受，聽(tīng)過(guò)她的閱讀和分享感覺(jué)自己更像是一張白紙、真的需要有時(shí)老...
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興成長(zhǎng)生活記
我是甘洛城關(guān)小學(xué)的一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，但對(duì)閱讀提升很感興趣，在這個(gè)火熱的七月讓我得到不一樣的收獲。 2019年的7月10日，我學(xué)習(xí)了時(shí)朝莉老師關(guān)于《童書(shū)悅讀那些事兒》的課...
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2019興成長(zhǎng)計(jì)劃培訓(xùn)感想
參加互加計(jì)劃之感 我是六零后，信息技術(shù)是我的短板。每一次學(xué)校舉行賽課，我都不敢參加，原因很簡(jiǎn)單，我不會(huì)做課件。面對(duì)技術(shù)更新，知識(shí)裂變，信息數(shù)字化，全球化的世界，...
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學(xué)習(xí)巜閱讀教師提升計(jì)劃》感想這個(gè)暑假很慶幸自己成為2019年互加計(jì)劃學(xué)員，我主學(xué)了課題3《閱讀教師提升計(jì)劃》。每周三我都按時(shí)認(rèn)真聽(tīng)了時(shí)老師的課，感觸頗深。在沒(méi)有聽(tīng)時(shí)老師課之前，自己就感覺(jué)語(yǔ)文教學(xué)...
