發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山西
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每一個(gè)孩子都有一份渴望
我能看到他臉上的一絲不安，應(yīng)該是覺(jué)得愧疚又怕老師批評(píng)吧。于是我輕松的跟他說(shuō)，我看到了你的真誠(chéng)和不安，我接受你的道歉，誰(shuí)都有情緒不好的時(shí)候，我相信...
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分層教學(xué)之我見(jiàn)
分層教學(xué)是指教師將學(xué)生按照知識(shí)、能力水平和發(fā)展?jié)摿Φ牟煌瑢哟芜M(jìn)行分層授課，目前歐美國(guó)家學(xué)校中的走班制便是典型代表。在我國(guó)，隨著教改的深入進(jìn)行，人...
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老師，我及格了，您信嗎？美國(guó)心理學(xué)家格塞爾曾做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：讓一對(duì)同卵雙胞胎練習(xí)爬樓梯。T在出生后的第46周開(kāi)始練習(xí)，每天練習(xí)10分鐘。C在出生后的第53周開(kāi)始接受...
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我為什么寫作？寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是很遙遠(yuǎn)的事情。一直以來(lái)都認(rèn)為自己不擅長(zhǎng)語(yǔ)文，寫作自然不算很好。 之后關(guān)注知乎，看了大牛答主們的文章，更覺(jué)得自己原本渣渣的寫作水...
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親愛(ài)的你該睡覺(jué)了
我自認(rèn)為是一個(gè)脾氣有點(diǎn)大的人，也因此沒(méi)少挨訓(xùn)。畢業(yè)之后作為一位教育者，也是一名新手媽媽，我常常告訴自己要有“耐心”！當(dāng)然，教育之事也常由不得我動(dòng)...