好故事要細(xì)讀 文/丹老師 余映潮老師在第一講“語(yǔ)文教師的課文細(xì)讀”中介紹了四種細(xì)讀方法,分別是:提取教學(xué)資源、整體反復(fù)品析、選點(diǎn)精讀賞析、細(xì)致評(píng)點(diǎn)課文。學(xué)習(xí)后,結(jié)合本學(xué)期所執(zhí)...
好故事要細(xì)讀 文/丹老師 余映潮老師在第一講“語(yǔ)文教師的課文細(xì)讀”中介紹了四種細(xì)讀方法,分別是:提取教學(xué)資源、整體反復(fù)品析、選點(diǎn)精讀賞析、細(xì)致評(píng)點(diǎn)課文。學(xué)習(xí)后,結(jié)合本學(xué)期所執(zhí)...
文/丹老師 昨天正式開(kāi)學(xué),今天馬上進(jìn)入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài),不僅學(xué)生如此,我也是。那就用心記錄下精彩的瞬間吧。 今天的語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了識(shí)字課一《春夏秋冬》,這...
文/丹老師 由于工作變動(dòng),近一年未見(jiàn)。無(wú)意間發(fā)出的朋友圈,被子函用自己的畫(huà)筆再次定格。幸福的眩暈感撲面而來(lái)。 子函也是在我2021年最后一天發(fā)的朋友圈中發(fā)現(xiàn)...
追溯本真,做好本職 一、在特殊經(jīng)歷中重建自我 教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,無(wú)非就是把種種可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而我們教師面臨的最急迫的現(xiàn)實(shí)是精神的現(xiàn)實(shí),精神的現(xiàn)實(shí)只能依靠自己來(lái)改變和救贖。在這里...
生活逐漸步入軌道,身體與靈魂一定要同時(shí)在路上。 就這樣,我與敬愛(ài)的魏校長(zhǎng)有了這樣一張照片,雖然照片上的我略顯浮腫,但是我不舍得對(duì)照片進(jìn)行加工,因?yàn)槲盒iL(zhǎng)的表情太好...
今天是個(gè)開(kāi)始,第一次用簡(jiǎn)書(shū),要感謝女兒的老師,謝謝李老師。讓我有機(jī)會(huì)嘗試這種方式,用不一樣的方式記錄自己的想法,充實(shí)自己的生活。 確實(shí)記不清有多久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)文章了。 為了工作,...
暑假的時(shí)候,焦校長(zhǎng)成立了暑期短訓(xùn)班,招募了十幾位省內(nèi)不同地區(qū)愿意成長(zhǎng)的老師們,利用這個(gè)暑假共同學(xué)習(xí)。從暑假的活動(dòng)安排來(lái)看,這個(gè)月的學(xué)習(xí)是極具挑戰(zhàn)性的,工作室的每位成員都以導(dǎo)師...