當(dāng)欺凌出現(xiàn)……(1) 文/張愛(ài)敏 “張老師!……”于老師喊著張老師推門(mén)進(jìn)來(lái),后面跟著幾個(gè)學(xué)生,其中有我班的王家諾等,我瞬間明白了——欺負(fù)低年級(jí)學(xué)生,班主任告狀來(lái)了!估計(jì)學(xué)生態(tài)...
家校溝通:有效有度有邊界 文/張愛(ài)敏 今天,學(xué)校校委會(huì)組織全體班主任再一次就家校溝通和學(xué)生管理召開(kāi)會(huì)議。經(jīng)過(guò)熱烈的討論,集思廣益,達(dá)成共識(shí)。...
卓越三班“一補(bǔ)”日志 文/張愛(ài)敏 又是一年一度“一補(bǔ)”評(píng)選時(shí),幾多欣喜幾多擔(dān)憂。 欣喜的是又有孩子能享受到國(guó)家的政策了,擔(dān)憂的是評(píng)選申請(qǐng)理由無(wú)疑是又一次揭開(kāi)了孩子的傷痛,總覺(jué)...
愛(ài),在細(xì)微處 文/張愛(ài)敏 晚上第三節(jié)是語(yǔ)文輔導(dǎo)課,上課前與學(xué)生溝通了一下,基礎(chǔ)訓(xùn)練第五單元有同學(xué)尚未完成,就安排自習(xí),請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的進(jìn)度...
半夜寫(xiě)的,一直比較忙,沒(méi)有顧上發(fā),但是,失眠是真的,想起很多,很多,不由淚流滿面
又一個(gè)清明,隨雨而至在夢(mèng)的深處 有那么的一處虛晃迷離 不知道怎么的 被窗外淅淅瀝瀝的雨 隨著清明 如約而至似的 擊中了那虛晃迷離的一處 如若又被擊中了悲傷 在深夜的此時(shí) 卻毫無(wú)睡意 又一個(gè)清明來(lái)...
在夢(mèng)的深處 有那么的一處虛晃迷離 不知道怎么的 被窗外淅淅瀝瀝的雨 隨著清明 如約而至似的 擊中了那虛晃迷離的一處 如若又被擊中了悲傷 在深夜的此時(shí) 卻毫無(wú)睡意 又一個(gè)清明來(lái)...
又一次清明
隨雨而至
如訴如泣
窗外的雨
淅淅瀝瀝
猶如故人嘆息
仿佛在向我們
訴說(shuō)著過(guò)往
又一次被悲傷擊中——寫(xiě)在清明那是不能觸碰的在夢(mèng)的深處——若干的片段,虛晃、迷離帶著冷硬的質(zhì)地,由遠(yuǎn)而近聚攏,又散去 一會(huì)兒我是他的小女孩我們?cè)谏缴蠞L一個(gè)又大又笨的雪球在樹(shù)林里追一只跛腳的兔子雪野上,笑聲...
1 其實(shí)大多數(shù)人不知道的是,寫(xiě)字,或者說(shuō)練習(xí)書(shū)法,自古以來(lái)就是一件比較功利的事情,因?yàn)檫@和當(dāng)時(shí)的文人考取功名是息息相關(guān)的,據(jù)說(shuō)字如果寫(xiě)不好,官都不讓做。 但是這件功利的事情,...
讀書(shū)是提高寫(xiě)作水平最有效的辦法,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)不然,這其中不僅包括讀書(shū)本的書(shū),電子書(shū),還包括你看的電影,電視,聽(tīng)的音樂(lè),歌曲,學(xué)的舞蹈,才藝等等都可以算作是你讀的“書(shū)”。 例...
人都是相互的,一個(gè)巴掌拍不響 或許她是有些不對(duì),我們作為晚輩,多些敬重,少些抱怨!家和萬(wàn)事興??!每個(gè)婆婆,也曾經(jīng)都是媳婦兒,現(xiàn)在的我們,如果有兒子,將來(lái)也會(huì)是婆婆,都是榜樣,傳下來(lái)的!我老公家族人口眾多,我婆婆子孫滿堂,百十口人了,但是家庭非常和睦,已經(jīng)快要五世同堂了,沒(méi)有因?yàn)槭裁从?jì)較過(guò),誰(shuí)家有什么好東西,都會(huì)想到大家,來(lái)分享一下,因?yàn)槔咸谖覀兗易。晕覀兙妥蠲?,也最熱鬧,雖然累點(diǎn),但是非常開(kāi)心!之所以在你這里說(shuō)這么多,是希望你能想開(kāi)些,少些計(jì)較,多些寬容,這樣才會(huì)你好她好,大家都好!
婆媳永遠(yuǎn)是敵人我以前寫(xiě)到我的婆婆對(duì)我有很大的不滿,可是,我沒(méi)想到就在我懷孕,分娩,住院的日子里,她的做法更加讓人討厭。 上個(gè)月二十九號(hào)是我剖腹產(chǎn)的日子,在住了幾天醫(yī)院待產(chǎn)的時(shí)候,我把日子定...
其實(shí),做好關(guān)鍵三點(diǎn):課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真學(xué)習(xí),課后鞏固!做好這三點(diǎn),學(xué)習(xí)輕松多了,也有了更多自由時(shí)間了,這樣效率高,負(fù)擔(dān)小!有時(shí)間玩!
考試決定不了命運(yùn)。女兒,期末別學(xué)了,玩吧!寫(xiě)在前面的話: 上中學(xué)時(shí),有位老師常對(duì)我們說(shuō): 要“大考大玩,小考小玩,不考不玩”, 我印象很深,卻無(wú)力踐行。 如今,我完成了近20年的學(xué)業(yè),又做了10年教師, 我更深刻地體...