有一個(gè)人,剛開(kāi)始寫讀書筆記時(shí)不知所云,寫了好幾篇都干癟無(wú)物,既無(wú)內(nèi)涵也無(wú)金句,心底十分受挫。 3月清單主題營(yíng)讀了《故事思維》,從此開(kāi)啟了故事思維之旅,一發(fā)不可收拾。開(kāi)始愛(ài)上寫...
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有一個(gè)人,剛開(kāi)始寫讀書筆記時(shí)不知所云,寫了好幾篇都干癟無(wú)物,既無(wú)內(nèi)涵也無(wú)金句,心底十分受挫。 3月清單主題營(yíng)讀了《故事思維》,從此開(kāi)啟了故事思維之旅,一發(fā)不可收拾。開(kāi)始愛(ài)上寫...
后疫情時(shí)代,讀什么書可以提升我們對(duì)大流行傳染病的認(rèn)識(shí),遲子建的《白雪烏鴉》,和法國(guó)作家加繆的《鼠疫》恐怕是最好的選擇。 一部講述城市遭受鼠疫災(zāi)害的故事,為什么能讓加繆獲得諾貝...
1 孤獨(dú),在中國(guó)文字解釋里:孤是王者,獨(dú)是獨(dú)一無(wú)二。獨(dú)一無(wú)二的王者何須人認(rèn)同,更加不需要任何人的憐憫,王者可以在很平靜的環(huán)境下獨(dú)行。 當(dāng)我放下手里的詞典,在空無(wú)一人的宿舍里環(huán)...